Cours 9 - Dépression Flashcards

1
Q

Nommer théories dépression:

A
  1. Martin Seligman (impuissance acquise/résignation apprise)
  2. Aaron Temkin Beck (triade cognitive)
  3. Albert Ellis (musterbation)
  4. Peter Lewinsohn (déséquilibre)
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2
Q

C’est quoi la théorie de Martin Seligman?

A
  1. Style attribution pessimiste
    * interne = à cause de moi
    * global = partout
    * stable = tt le temps vrai
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3
Q

C’est quoi théorie Aaron Beck?

A
  • Vision négative soi
  • Vision négative autres
  • Vision négative futur
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4
Q

C’est quoi théorie Albert Ellis:

A

Musterbation = je dois faire qqchose
* pression –> partie s’oppose

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5
Q

C’est quoi la théorie de Peter Lewinshon?

A

Déséquilibre de négatif et positif dans vie = dépression

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6
Q

Nommer cercle vicieux:

A

Pensées négatives —> Humeur négative —> Activité réduite

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7
Q

Sur quoi on peut travailler dans le cercle vicieux?

A
  1. Pensées négatives –> restructuration cognitive
  2. Activité réduite –>
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7
Q

Sur quoi on peut travailler dans le cercle vicieux?

A
  1. Pensées négatives –> restructuration cognitive
  2. Activité réduite –>
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8
Q

Nommer facteurs associés à l’inaction?

A
  1. Désespoir
  2. Attribution externes positif
  3. Accablement –> pas envie de commencer
  4. Faible tolérance frustration
  5. Autocondamnation –> dévalorisation
  6. Sous-testimation récompenses
  7. Culpabilité
  8. Perfectionnisme
  9. Peur échec
  10. Peur succès
  11. Peur désapprobation ou critique
  12. Contrainte & ressentiment
  13. Conclusion hâtives
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9
Q

Comment changer inaction?

A

Action –> Motivation –> Nouvelle action

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10
Q

Comment se passe les rencontres TCC?

A
  • Travail collaboration
  • Concret & précis
  • Établir lien clairs entre activité et contenu séance
  • Anticiper obstacles
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11
Q

Comment faire de l’auto-observation?

A
  • Activité ds journée
  • Évaluation activité avant
  • Évaluation activité maintenant
  • Sentiment maitrise
  • Pensée reliée à activité
  • Évaluation des pensées
  • Activité seule ou accompagnée
  • Évaluation de la relation
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12
Q

Quels types de personnes devraient planifier les activités?

A
  • Savent pas quoi faire
  • Évitent ce qu’elles avaient prévu
  • Trop de choses à faire
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13
Q

Comment faire un programme d’activité quotidienne?

A
  1. Planifier activité VEUX FAIRE sur base horaire
  2. Bilan + faire rétrospective (niveau plaisir et maitrise)
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14
Q

Comment faire fiche antiprocrastination?

A

Décomposer activités en étapes courtes (<15min)
* Activité (étapes)
* Difficulté prévue
* Satisfaction prévue
* Difficulté réelle
* Satisfaction réelle

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15
Q

Comment faire une fiche de nouveaux comportements?

A

Remplacer par new cpt au moins 3 fois:
* Cpt habituel
* Humeur
* New cpt
* Humeur

16
Q

Comment faire une grille d’autoapprobation?

A

Féliciter plusieurs fois par jours pour actions:
* Noter énoncé négatif (ex: tout le monde fait ça)
* Noter énoncé positif (ex: bravo j’ai fait)

17
Q

C’est quoi la technique POPA?

A

Pensée obstacle pensée action

18
Q

Comment faire la technique POPA?

A

Pensée obstacle vs pensée actions

19
Q

Comment faire une division des tâches?

A
  • Décider temps consacrer actions (20min) –> arrêter après 20min pour conserver
  • Arrêter fin période
  • Faire activité agréable
20
Q

Comment contrer la coercition?

A
  • Définir ce que je VEUX faire (pas pour débarasser)
  • Définir activité avantageuse
21
Q

Comment mettre « je ne peux pas » à l’épreuve?

A

Stratégie tester les hypothèses

22
Q

Comment faire une grille de collection des plaisirs?

A
  • Noter éléments positifs journée
  • Si aucun à la fin de la journée = provoquer activité positive