Cours 9 - Acquisition du langage Flashcards

1
Q

Hyperscanning

A

L’hyperscanner (HS) est une technique qui permet d’enregistrer l’activité cérébrale de deux sujets ou plus simultanément. La première tentative d’enregistrement simultané de l’activité de deux cerveaux à l’aide de l’électroencéphalographie (EEG)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vrai ou faux : Le langage est une faculté unique aux êtres vivants.

A

Faux, aux êtres humains

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quelles sont les deux composantes de l’acquisition du langage ?

A
  1. L’environnement social et culturel de l’enfant
  2. Facteurs individuels cognitifs et biologiques
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Combien de neurones approximativement y a-t-il dans le cerveau adulte ?

A

100 millards

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Combien de connexions neuronales approximativement y a-t-il dans le cerveau adulte ?

A

60 trillion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est-ce que la plasticité neuronale ?

A

Les mécanismes par lesquels le cerveau est capable de se modifier lors des processus de neurogenèse dès la phase embryonnaire ou lors d’apprentissages. Elle s’exprime par la capacité du cerveau de créer, défaire ou réorganiser les réseaux de neurones et les connexions de ces neurones. Le cerveau est un système dynamique.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

À quel niveau d’organisation intervient le phénomène de plasticité cérébrale ?

A
  • Au niveau des synapse
  • Au niveau des axones
  • Au niveau cellulaire
  • Au niveau moléculaire
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Décrivez la plasticité cérébrale chez l’enfant au niveau de la phase prénatale

A
  • Neurogénèse : La neurogenèse désigne l’ensemble du processus de formation d’un neurone fonctionnel du système nerveux à partir d’une cellule souche neurale. Formation des gyri et des sillons. Multiplication neuronale.
  • Migration et organisation de la structure neuronale : Les neurones migrent dans leurs positions dans les différentes aires du cerveau. Une grande partie des neurones meurt avant la naissance (50-70 % par région)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Décrivez la plasticité cérébrale chez l’enfant au niveau de la phase post-natale

A
  • Génèse, exubération et mort de synapses (élagage synaptique) : Formation excessive de synapse suivi d’une mort de synapses.
  • Myélinisation : Formation d’une gaine de myéline autour des fibres nerveuses pendant le développement du système nerveux
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Synaptogénèse dans le langage réceptif

A

Au cours du développement cérébral, la synaptogénèse est une période intense pendant laquelle les neurones créent de nombreuses connexions entre eux. Ensuite, il y a une déclinaison des connexions. Cette déclinaison est moins rapide pour les régions / structures impliquées dans la langage.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vrai ou faux : Pendant les 5 premiers années de vie, on observe une myélinisation rapide chez l’enfant

A

Faux, durant les trois premières années seulement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vrai ou faux : Les grands faisceaux de matière blanche reliant les différentes régions du cerveau prennent du volume au moins jusqu’à l’adolescence

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quelles sont les régions / faisceaux qui sont déjà activées pour le langage chez les bébés de quelques jours / mois de façon similaire aux adultes ?

A

Aire de Broca (activation, mais pas encore de connexion structurelle avec le lobe temporal)

Connexion entre le cortex temporal et prémoteur (représentation du son à l’aspect moteur pour le babillage)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quelle voie est présente dès la naissance ?

A

La voie ventrale se développe en premier, mais une partie de la voie dorsale est présente dès la naissance soit la connexion entre le cortex prémoteur et le gyrus temporal supérieur.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Vrai ou faux : Les premiers signes de la latéralisation du langage à gauche sont observables à trois mois

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Est-ce que le langage est uniquement latéralisé à gauche chez les bébés ?

A

Non, contrairement aux adultes, une grande majorité des bébés et enfants montrent encore des activations dans les aires à droite homologues aux aires du langage à gauche (en particulier dans le cortex temporal supérieur)

17
Q

Quel potentiel évoqué est présent chez les premiers nés ?

A

MMN

18
Q

À quelle année de vie apparait la N400 ?

A

À la première année de vie (autour de 14 mois) mais s’observent comme les adultes juste autour de 5 ans

19
Q

Quels potentiels évoqués apparaissent autour de 24 mois (considérés comme des processus top-down) ?

A

ELAN
P600

20
Q

Nommer les principaux potentiels évoqués et leur rôle

A

N400 : Incongruence sémantique
MMN : intrus dans une suite logique de son, phonologie et phonétique
P600 : ambiguïté syntaxique
CPS : prosodie
ELAN et LAN : morphologie et syntaxe

21
Q

Vrai ou faux : Entre 2 et 3 ans, les processus syntaxiques associés aux catégories des mots utilises dans la structures phrasale se mettent en place.

A

Vrai

22
Q

Vrai ou faux : Le traitement bi-hémisphérique du langage décroit jusqu’à 2 ans.

A

Faux, jusqu’à 10 mois et après c’est plus important à gauche

23
Q

Vrai ou faux : Selon Friederici (2017), la maturation du faisceau longitudinal supérieur joue un rôle majeur dans le parcours développement de la syntaxe.

A

Faux, c’est le faisceau arqué

24
Q

À partir de quel âge on remarque quelques potentiels évoqués cibles en réaction à des phrases syntaxiquement plus complexes ?

A

À partir de 7 ans, les phrases passives avec un ordre non canoniques des constituants font surgir les potentiels N400 et P600. Cela indique la maturation du réseau cérébral syntaxique à long-terme.

25
Q

Vrai ou faux : La voie dorsale (BA44 –> STG) nécessite une courte maturation.

A

Faux, une longue maturation puisqu’elle implique le développement des faisceaux

26
Q

Vrai ou faux : La densité des faisceaux varient selon les jeunes et les âgées

A

Vrai, plus mature = plus dense

27
Q

Maturation des faisceaux dans la voie ventrale vs dorsale

A

Voie ventrale : Une maturation est visible dans la densité de fibres et de longueur dans le faisceau inférieur fronto-occipital qui connecte entre autres avec BA45 et le cortex temporal

Voie dorsale : À 7 ans, l’étendue de la matière blanche du faisceau arqué constituant la voie dorsale connectant BA44 et le cortex temporal est similaire aux adultes.

28
Q

Comment est mesurée la conductivité des voies ventrale et dorsale ?

A

Par l’anisotropie fractionnaire

29
Q

Pourquoi la conductivité des voies ventrale et dorsale n’est pas développée comme l’adulte ?

A

Car les effets de la myélinisation des fibres progresse jusqu’à l’adolescence donc la conductivité est plus faible chez les enfants que chez les adultes

30
Q

Que peut-on conclure de l’affirmation : “ La corrélation du signal BOLD avec la performance syntaxique (phrases objet-relative) est plus importante dans les régions dorsales que ventrales”

A

On pourrait croire que la maturation de la voie dorsale sous-tend le développement syntaxique chez les enfants.

31
Q

Période critique

A

Une période critique ou période sensible est un moment pendant lequel un événement ou une stimulation aura plus d’impact sur un organisme qu’à un autre moment de son développement. Dans ce cas-ci on parle d’acquisition du langage, qui se fait à partir de deux ans pour les unilingues et 5 ans pour les bilingues précoces.

32
Q

Vrai ou faux : La voie dorsale se développe plus tard que la voie ventrale

A

Vrai, la partie qui connecte BA44 et le gyrus temporal supérieur postérieur (voie dorsale) montre une maturation décalée

33
Q

Nomme les étapes de développement langagier perceptif du modèle neurolinguistique de Skeide et Friederici 2016

A
  1. Étapes d’acquisition d’analyse de base (ex : accès lexical, structure morphologique, structure phrasale de base), 0-3 ans (associées aux fonctions de la voie ventrale)
  2. Étapes d’acquisition plus complexe, 3-6 ans
  3. Étapes d’acquisition d’analyse avancée (ex : phrases complexes, réanalyse syntaxique, établir des relations sémantiques et syntaxiques complexes au sein d’un discours), 6 ans à l’âge adulte