Cours 4 - Perception du langage oral

Question 1

Vrai ou faux : Les gens souffrant de de trouble acquis du langage et de trouble neurodéveloppemental présentent souvent une réorganisation fonctionnelle du réseau langagier qui implique davantage l’hémisphère droit.

Answer 1

Vrai

Question 2

Nommer l’hypothèse qui expliquerait les différences hémisphériques entre l’hémisphère droit et l’hémisphère gauche

Answer 2

Sensibilité différente des deux hémisphères aux variations spectro-temporelles des signaux auditifs

Question 3

Étude de Floegel 2020 : La spécialisation hémisphérique du feedback auditif

Answer 3

HD : Perception et contrôle des aspects spectraux du feedback auditif

HG : Perception et contrôle des aspects temporels et des changements acoustiques rapides

Question 4

Hypothèse spectro-temporelle

Answer 4

L’hypothèse spectre-temporelle de la spécialisation hémisphérique (droit : spectral ; gauche : temporelle) en production et en perception du langage correspond à la dominance des hémisphères observés dans le traitement des aspects prosodiques du langage vs l’organisation séquentielle (morphologique-phono-syntaxique) du discours.

Question 5

Vrai ou faux : L’hémisphère droit est particulièrement fort dans le traitement des changements acoustiques rapides caractérisant les consonnes. Ainsi la discrimination des consonnes est plus efficace à droite qu’à gauche.

Answer 5

Faux, c’est l’hémisphère gauche

Question 6

Nommer des spécialisations de l’hémisphère droit

Answer 6

• Traitement prosodique et pragmatique du langage
• Analyse et le contrôle spectrale des signaux auditifs
• Dominance dans le traitement des mélodies et de l’intonation

Question 7

Structures incluses dans la voie ventrale

Answer 7

• gyrus temporal supérieur
• sillon temporal supérieur
• gyrus moyen temporal supérieur
• gyrus temporal moyen antérieur
• gyrus frontal inférieur

Question 8

Structures incluses dans le voie dorsale

Answer 8

• aire SPT (pariétal-temporal sylvienne)
• cortex prémoteur
• gyrus frontal inférieur
• jonction temporo-pariétal

Question 9

Rôle du gyrus temporal moyen postérieur et antérieur (voie ventrale)

Answer 9

GTMP : Soutient l’attribution de sens aux représentations phonologiques. Il s’agit d’un interface qui relie les informations conceptuelles du sens aux aspects formels des mots.

GTMA : Soutient l’interprétation et la combinaison des séquences des unités de sens..

Question 10

Rôle de l’aire SPT (voie dorsale)

Answer 10

• Localisation dans le planum temporal à la jonction pariétal-temporal
• Interface entre les aspects auditifs et les aspects moteurs de la parole avant que l’information ne soit acheminée aux aires frontales

Question 11

Vrai ou faux : Il y a un lien étroit entre la perception et la production de la parole et une activation du système moteur durant la perception

Answer 11

Vrai

Question 12

Vrai ou faux : Le traitement de la voie dorsale est dominant dans l’hémisphère droit

Answer 12

Faux, dans le gauche

Question 13

Quelle voie soutient l’apprentissage des schémas sensori-moteurs à partir des cibles auditives ainsi que l’apprentissage des nouveaux mots et leurs représentation auditives et motrices ?

Answer 13

La voie dorsale

Question 14

Nommer les tâches perceptuelles dans laquelle la voie dorsale est impliquée

Answer 14

• Auto-surveillance de la parole
• Parole interne
• Répétition d’un mot
• Mémoire phonologique
• Apprentissage d’une nouvelle langue

Question 15

Tableau clinique de l’aphasie de conduction

Answer 15

• Répétition déficitaire
• Erreurs phonémiques
• Discours logopénique (manque du mot, pauses, tics)
• Débit plutôt normal (aphasie fluente)
• Compréhension plutôt préservée

Question 16

Quelle endroit du cerveau est lésé dans le cadre d’une aphasie de conduction ?

Answer 16

Le faisceau arqué

Question 17

Est-ce que l’aphasie de conduction est un problème d’intégration auditivo-motrice ?

Answer 17

La transformation des représentations auditives des sons de la parole en représentations motrices est déficitaire (voie dorsale). Il n’y a pas possibilité de répéter de nouveaux mots. Ces gens sont conscients de leur erreur mais sont incapables de les corriger.

Question 18

Est-ce que l’activation de l’aire SPT est spécifique à la parole ?

Answer 18

Non, elle est spécifique à l’activité motrice du conduit vocal. Elle s’active aussi quand on chante ou on fredonne. Elle s’active durant la perception et la production de la parole.

Question 19

Vrai ou faux : L’activité neuronale dans l’aire SPT est corrélée avec l’activité dans la partie operculaire du gyrus frontal inférieur.

Answer 19

Vrai, les faisceaux de fibres qui connectent ces deux régions sont particulièrement denses.

Question 20

Qu’est-ce que l’écholalie ?

Answer 20

Répétition immédiate ou retardé des mots et phrases des autres / de soi-même. Il s’agit d’un comportement non intentionnel (comme un réflexe). On retrouve cela chez les enfants ayant un trouble du langage ou des patients aphasiques.

Question 21

Cause potentiel de l’écholalie ?

Answer 21

L’interface auditivo-moteur est déréglée (voie dorsale). Pendant la perception, l’activité motrice est accrue ou l’inhibition motrice est trop basse.

Question 22

Est-ce que le modèle de Hickok et poeppel (2007) est un modèle sériel ?

Answer 22

Non, modèle parallèle

Question 23

Est-ce que la voie ventral se manifeste dans les deux hémisphères ?

Answer 23

Oui

Question 24

Nommer les caractéristiques de la prosodie dans le temps

Answer 24

1. Prosodie (caractéristiques des énoncés) :
   Intonation, accents, pauses –> sert à transmettre les sens des énoncés (interface avec, la sémantique, la syntaxe, les émotions). Manipulation consciente.
2. Prosodie (caractéristiques des syllabes) :
   Regroupement en chaines syllabiques avec un profil de sonorité clair –> empreinte sonore typique pour la parole. Manipulation consciente difficile
3. Prosodie (caractéristiques intrinsèques des sons) :
   Transitions formantiques, microstructure temporelle, phénomène de la coarticulation

Question 25

Le principe du couplage neuronal

Answer 25

Le cerveau a une activité oscillatoire de base constance résultant de l’activité neuronale. Les stimuli auditifs externes modifient cette activité oscillatoire de base. Par un couplage de l’activité oscillatoire au son, un représentation neuronale du stimulus émerge.

Question 26

Vrai ou faux : L’activité oscillatoire du cerveau ne s’adaptent pas aux rythmes auditifs

Answer 26

Faux

Question 27

Est-ce que le coulage neuronale soutient l’analyse de la parole et de la compréhension du langage ?

Answer 27

oui

Question 28

Modèle de Giraud et Poeppel (2012)

Answer 28

Étape 1 : Les modulations d’amplitude excitent des population de neurones dans le cortex auditif primaire ce qui génère une série temporelle d’excitation avec des phases de forte excitabilité et de basse excitabilité.

Étape 2 : Remise en phase.

Étape 3 : Modulation de l’activité oscillatoire dans des bandes de fréquences spécifiques (thêta et gamma)

Étape 4 : L’activité gamma induit des changements d’excitabilité neurone dans les couches cellulaires qui envoient le signal dans d’autres régions corticales à partir du cortex auditif primaire.

Étape 5 : Le résultat est un couplage neuronal avec la structure acoustique du signal qui se transmet dans le cortex.

Question 29

Vrai ou faux : Le couplage de la bande thêta à la parole soutient la perception de la parole dans environnement bruité.

Answer 29

Vrai

Question 30

Vrai ou faux : Le couplage de la bande delta à la parole soutiendrait la compréhension du langage et les processus sémantiques à un plus haut niveau.

Answer 30

Vrai

Question 31

Nommer les fréquences des oscillations neuronales

Answer 31

Thêta : 4-8 Hz

Gamma : 25-35 Hz

Delta :

Question 32

À quoi sont associés les rythmes cérébraux ?

Answer 32

Delta : Intonation

Thêta : Syllabes

Gamma : Phonémique