Cours 6 - Lecture Flashcards
Différence entre écriture et orthographe
Écriture : processus, pas nécessairement des règles
Orthographe : conventions, représentation derrière le processus, suit plus de règles
Est-ce que nous avons des prédispositions biologiques pour la lecture ?
Question débattue, on observe des enfants qui ont seulement des problèmes de lecture (moins de prédisposition à apprendre la lecture ; dyslexie). La capacité à lire est différente chez tous et on peut observer des différences au niveau cérébral.
Vrai ou faux : La lecture dépend de l’écriture.
Vrai
Qu’est-ce que le principe de transparence dans l’orthographe ?
L’orthographe fonctionne selon un principe de son qui règle comment on transforme les phonèmes (+ petite unité distinctive du langage à l’oral) en graphèmes (+ petite unité distinctive du langage à l’écrit).
Qu’est-ce que le principe de sens de l’orthographe ?
L’orthographe fonctionne aussi selon un principe de sens qui garantit les liens morphologiques entre les formes des mots.
Qu’est-ce qu’un graphème ?
La plus petite unité distinctive du système graphique.
D’un point de vue phonologique, les graphèmes font référence aux distinctions entre les sons.
D’un point de vue morphologique, les graphèmes distinguent les catégories grammaticales et le regroupement d’unités dans le texte.
D’un point de vue étymologique : les graphèmes marquent la provenance des mots et l’appartenance à une famille de mots.
Vrai ou faux : L’orthographe est moins conservatrice que l’oral
Faux, l’orthographe est résistante à l’évolution linguistique
Qu’est-ce que l’intransparence dans l’orthographe ?
C’est une caractéristique qui détermine la difficulté d’apprentissage de la lecture. Elle est liée à l’imprévisibilité de la conversion des graphèmes.
Vrai ou faux : L’intransparence de l’orthographe dans les langues engendre plus d’erreurs de lecture.
Vrai
Que sont des voies de la lecture ?
Il s’agit d’un modèle psycholinguistique des voies de la production des mots isolés. Le modèle contient des boîtes de traitement (dits des modules comme le systèmes sémantique, le lexique orthographique d’entrée…) qui ont un fonctionnement spécifiques (autonome). Chaque module traite l’information indépendamment des autres modules et envoie les résultats à la prochaine étape.
Vrai ou faux : Le traitement de l’information dans les voies de la lectures est parallèle.
Faux, c’est sériel (pas de rétroaction ou interaction entre les étapes)
Vrai ou faux : Le modèle des voies de la lecture (modèle logogène) ont permis de développer des outils de diagnostic comme la PALPA
Vrai
Nommer les deux voies de la lecture du modèle logogène (modèle simplifié des mécanismes du langage)
- La voie d’assemblage (phonologique) : Elle passe de l’analyse visuelle par une conversion de graphèmes en phonèmes. Ensuite, par l’analyse auditive (on s’entend lire nous-même), on aurait accès au système sémantique. Elle est très active chez les premiers lecteurs.
- Voie lexico-sémantique (voie d’adressage) : Elle passe par un lexique orthographique qui est directement connecté au système sémantique. Si on lit à voix haute, on active aussi le lexique des formes phonologiques (output).
Nommer des éléments qui soutiennent l’existence de la voie d’adressage
Des effets lexicaux nous amènent à assumer un lexique orthographique à notre disposition (similaire au lexique phonologique qu’on constitue au cours de l’acquisition).
Nommer des exemples d’effets lexicaux qui soutiennent l’existence de la voie d’adressage
- Supériorité du mot : les mots sont lus plus rapidement que les séquences de lettres et non-mots
- Effet de fréquence du mot : les mots fréquents sont lus plus rapidement que les mots moins fréquents.
Qu’est-ce qu’une alexie ?
Incapacité de reconnaître à la lecture les éléments du langage (mots, etc.), les organes visuels étant intacts.
Deux types d’alexies
- Alexie de surface
- Alexie phonologique
* Associés aux deux voies de la lecture
Est-ce que cécité verbale pure est un équivalent pour alexie pure (sans agraphie) ?
Oui, il s’agit d’un trouble de la lecture sans atteinte de l’écriture
Pourquoi dit-on que l’alexie est pure ?
- Le langage orale est intacte
- La reconnaissance visuelle des objets, des visages, des dessins et même des chiffres restent préservées. La reconnaissance tactile ou gestuelle des lettres est normale.
Quelle voie est touchée dans l’alexie de surface ?
La voie lexico-sémantique est touchée. La conversion lettres-sons (voie phonologique) est intacte.
Caractéristiques de l’alexie de surface
Effet de transparence : Problèmes majeures à lire les mots irréguliers. Des pseudo-mots avec orthographe plus transparent seront lus avec moins d’erreurs que des mots intransparents.
Effet de régularisation : prononciation comme ça s’écrit (chorale prononcé “ch”)
Effet de longueur : Les (pseudo-)mots longs seront lus avec beaucoup plus de difficultés.
Quelle voie est touchée dans l’alexie phonologique ?
La voie phonologique (d’assemblage) est touchée. La lecture passe donc par la voie lexico-sémantique.
Caractéristiques de l’alexie phonologique
Effet lexical : Problèmes majeurs dans la lecture des pseudo-mots. Les mots (familiers) sont lus avec plus de précision que les pseudo-mots.
Lexicalisations : Les pseudo-mots seront lexicalisés
Quand se produit le plus souvent les deux types d’alexie ?
Alexie de surface : souvent chez les patients aphasiques avec des représentations sémantiques déficitaire.
Alexie phonologique : souvent chez les patients aphasiques qui ont des troubles phonologiques.
Vrai ou faux : Les régions impliquées dans la lecture sont pour une grande partie latéralisées à droite.
Faux
Vrai ou faux : En cas d’alexie pure, il y a soit l’accès, soit la région de la reconnaissance visuelle des mots elle-même qui est endommagée.
Vrai
Modèle neuro anatomique de la lecture (Dehaene)
Voir le schéma dans les diapo
Associer les régions du réseau de la lecture (cortex occipito-temporal ventral, gyrus frontal inférieur, gyrus frontal supérieur, aire motrice supérieure, cervelet et gyrus précentral) à leurs rôles
Cortex occipito-temporal ventral : aire des formes visuelles des mots
IFG : traitement linguistique, séquentialisation
STG : processus phonologiques (transparence phonologique, conversion graphèmes-phonèmes)
SMA : articulation ouverte
Cervelet : automatisation
GPR : planning et integration
Questions de la conférence de Dehaene
Voir diapo
Vrai ou faux : La lecture et la reconnaissance des visages se font dans le même endroit du cerveau (la région occipito-temporal ventral)
Vrai, l’hémisphère droit est dominant dans la lecture des mots alors que l’hémisphère gauche est dominant dans la reconnaissance des visages
Vrai ou faux : La lecture et la reconnaissance des visages se font dans le même endroit du cerveau (la région occipito-temporal ventral)
Vrai, l’hémisphère droit est dominant dans la lecture des mots alors que l’hémisphère gauche est dominant dans la reconnaissance des visages
Capacité d’invariance spatiale
Tout bon lecteur parvient à reconnaitre les mots, quelle que soit la position qu’ils occupent.
Hémi-alexie
Lésion vasculaire qui interrompt le corps calleux (trouble de la lecture dans la moitié gauche du champ visuel)
