Cours 9

Question 1

Sélection attentionnelle définition et d’ou vient-elle

Answer 1

La stimulation visuelle à laquelle notre rétine est exposée comporte une très grande quantité d’informations qu’on ne peut traiter consciemment en même temps.
La solution adoptée par notre système perceptif est la sélection attentionnelle.

Sélection attentionnelle = à chaque instant, on se concentre sur certaines informations et l’on en ignore d’autres.

Question 2

Attention divisée définition et exemple

Answer 2

Dans la vie de tous les jours, il est possible de faire attention à plusieurs éléments en même temps, c’est ce qu’on appelle l’attention divisée.
C’est le cas en particulier lorsque nous conduisons et que nous devons faire attention simultanément aux autres voitures, aux piétons, aux cyclistes et à ce que votre copilote vous dit.

Question 3

William James : Principles of Psychology : des millions d’items se présentent à mes sens, mais n’atteignent jamais ma conscience, pourquoi?

Answer 3

Parce qu’elles n’ont aucun intérêt pour moi.

Question 4

Attention définition et que cela implique-t-il

Answer 4

Prise de conscience, de manière claire, de l’un de ces objets arrivant simultanément.
Cela implique aussi un retrait de certaines choses afin de les traiter de manière efficace.
Donc, non seulement on se concentre sur certains items, mais on le fait au détriment d’autres items.

Question 5

Effets de l’attention : fixer son regard

Answer 5

Fixer le regard revient à fixer l’attention vers des éléments spécifiques de l’environnement.

Question 6

À quoi servent les mouvements oculaires?

Answer 6

À placer l’information importante sur la fovéa (on sait qu’elle permet un traitement plus détaillé du fait de sa haute acuité visuelle).

Question 7

Attention manifeste définition

Answer 7

Le déplacement des fixations oculaires permettant de déplacer notre attention à différents endroits d’une scène s’appelle l’attention manifeste.

Question 8

Distinction entre différents types d’attention : overt attention (attention manifeste)

Answer 8

Bouge les yeux pour déplacer notre attention d’une place à l’autre

Question 9

Distinction entre différents types d’attention : covert attention (attention implicite)

Answer 9

Déplacement de l’attention sans bouger les yeux (comme lorsque vous surveillez quelqu’un du coin de l’oeil).

Question 10

Distinction entre différents types d’attention : divided attention (attention divisée)

Answer 10

Lorsque notre attention est dirigée vers plusieurs éléments en même temps. Peut être manifeste ou implicite ou les deux.

Question 11

Attention sélective

Answer 11

dirigée sur un seul objet

Question 12

Est-ce que l’attention est uniquement liée aux mouvements oculaires? Pourquoi (exemple)?

Answer 12

Non. Tu peux regarder qqun et ne faire absolument aucune attention à ce que cette personne dis ou fais.

Exemple : lire un livre et relire 10 fois la même phrase parce que vous n’y portiez pas attention : vous n’appliquiez pas un effort mental.
Vous pouvez aussi fixer votre adversaire au basket-ball, mais être attentif également à la présence de votre coéquipier dans votre champ visuel périphérique (rejoint le concept d’attention divisée implicite).

Question 13

Attention visuelle : l’importance de l’endroit : tâche d’indicage visuospatial

Answer 13

Une méthode importante pour étudier l’attention visuelle est la tâche d’indicage visuospatial.
(avec image doc p.3)
Deux possibilités, la cible apparait à l’endroit indiqué par la → : indice valide ou invalide.
Indice valide associé à une réduction des temps de réponse (TR) relativement à un indice neutre, alors que l’indice invalide est associé à une augmentation des TR.

Question 14

L’endroit ou se porte notre attention est important : il est possible de jouer sur la nature de l’indice périphérique.

Answer 14

Présentation sonore
Indice symbolique : direction du regard

Question 15

Attention visuelle : l’importance de l’objet : Egly et coll. (1994)

Answer 15

• L’attention se porte sur un objet particulier et pas seulement comme un projecteur.

Expérience de pré-indicage : les participants fixent leur regard sur la croix centrale.
- Un indice apparait et indique ou la cible va apparaitre.
- Si cible apparait en A (valide), en C (invalide) ou en B (invalide).

• Les temps de réaction sont plus courts pour A que pour C : résultats attendus, car A = essai valide et C = essai invalide.
• Mais le temps de réaction pour B sont plus rapides que pour C alors que les deux sont des essais invalides.
• Ce n’est pas une question de distance, car elle est la même pour B et C.

L’objet ou se porte notre attention est important.

Question 16

L’attention visuelle peut affecter l’apparence

Answer 16

L’attention affecte non seulement nos temps de réponse, mais également notre sensibilité perceptive.

Tâche = indiquer le stimulus qui a le contraste apparent le plus élevé.
Lorsque les stimuli ont objectivement le même niveau de contraste, celui vers lequel l’attention est dirigée a un contraste apparent plus élevé.

Question 17

Attention manifeste 3 caractéristiques et paramètres importants

Answer 17

1- Nécessite des mouvements oculaires.
2- Il existe donc un lien entre les mouvements oculaires, l’attention et la perception.
3- Les mouvements oculaires peuvent être enregistrés à l’aide d’un “eye-tracker”

Paramètres importants :
- Nombre de fixations
- Temps des fixations
- Première fixation
- Vitesse des fixations
- Mouvements saccadiques

Question 18

Attention manifeste : paramètres importants expliqués

Answer 18

Si l’on ne s’intéresse qu’à la localisation des fixations, on peut manquer une information importante. Il est important de combiner avec la durée des fixations.
Ici, la figure de gauche (doc p.6) montre uniquement la localisation des fixations. Elles sont plutôt distribuées dans plusieurs parties de la scène.
Mais si l’on pondère avec la durée des fixations, on se rend compte qu’une partie de la scène a particulièrement attiré le regard, le chien qui dort dans le sofa.

Question 19

Pourquoi certains objets attirent notre attention et sont finalement sélectionnés par rapport à d’autres? Quels sont les facteurs responsables du fait que certains objets attirent ou captent notre attention? (VISAGE)

Answer 19

Dans le cas d’un visage, notre attention est captée par les yeux, la bouche et la forme globale du visage → ce sont les parties les plus informatives de la scène que nous observons (reconnaissance, parole, émotion).

Question 20

Quels sont les facteurs responsables du fait que certains objets attirent ou captent notre attention? L’attention est influencé par quoi? (traitement ascendant)

Answer 20

Par la SAILLANCE du stimulus (facteurs physiques)
Cette saillance est liée aux caractéristiques du stimulus : sa couleur, son contraste ou mouvement → traitement ascendant.
Scène visuelle et carte de saillance physique associée (doc p.7) : déterminée par la couleur, intensité du contraste et orientations de la scène. Plus les zones sont claires, plus la saillance est grande (sur l’image de droite).

L’attention

Question 21

Quels sont les facteurs responsables du fait que certains objets attirent ou captent notre attention? L’attention est influencé par quoi? (traitement descendnat)

Answer 21

L’attention peut être attirée par des facteurs cognitifs traitements descendants.
Par exemple, nos préférences : architecture, végétation, nuages.
Ces traitements descendants sont associés à ce qu’on appelle les schémas d’une scène, c’est-à-dire ce qu’on sait a priori d’une scène typique.
(Exemple : les participants passent plus de temps à regarder une imprimante dans une cuisine qu’une casserole car elle est inusuelle dans ce contexte.)

Question 22

Les mouvements oculaires sont aussi liés aux actions et aux objectifs

Answer 22

Les yeux se déplacent en fonction de la tâche “faites-vous un sandwich au beurre de cacahuète”. Certains objets ou lieux ne sont pas regardés, car ils ne sont pas pertinents pour la tâche.

Question 23

Une autre méthode importante pour étudier l’attention visuelle est la tâche de recherche visuelle.

Answer 23

Images p.8-9 doc
La tâche consiste à indiquer si une cible prédéterminée est présente ou non. La cible peut être présente ou absente. Habituellement, le nombre de stimuli présentés est variable.
Si la tâche est facile ou concerne des propriétés élémentaires des stimuli (orientation ou couleur…), il n’y a pas d’effet du nombre de stimuli.
Lorsque le nombre e stimuli augmente, les temps de réaction des participants restent constants.
→ recherche en parallèle (tous les éléments sont analysés en même temps, en parallèle).
Si la tâche est + difficile, le temps de réaction augmente avec le nombre de stimuli → recherche sérielle.
Ici, nous avons affaire à des tâches de recherche visuelle de conjonction. Plusieurs caractéristiques sont combinées, ici l’orientation et la couleur.
La cible se distingue par un élément (orientation à gauche) ou par deux (orientation et couleur à droite).

Question 24

Théorie de l’intégration des attributs visuels (Treisman)

Answer 24

À la perception d’un objet :
1) Extraction des attributs les + élémentaires (ne nécessite pas attention)
2) Combinaison, intégration de ces éléments (nécessite attention)
Les images sont d’abord traitées selon des attributs qui sont analysés séparément (forme, couleur, mouvement) dans un stade de traitement automatique, dit pré attentif. Ces traits primitifs, qui constituent les unités de base de la perception, sont ensuite intégrés au niveau du stade d’attention focalisée pour donner lieu à une représentation complète de l’objet.

Question 25

Physiologie et attention

Answer 25

Dans le cadre de la théorie d’intégration de Treisman, il a fallu trouver un mécanisme pour expliquer comment les aires cérébrales traitant des caractéristiques séparées communiquent entre elles pour permettre l’intégration de ces données.

→ Synchronie : des neurones situés à différents endroits vont avoir la même fréquence de réponse
→ Plusieurs études montrent que porter attention à un objet augmente la synchronie entre différentes aires cérébrales

Question 26

Théorie de l’intégration des caractérisitques

Answer 26

Pour démontrer cela, deux expériences ont été faites :
- Support important provenant du phénomène de conjonctions illusoires :
Tâche : rapporter d’abord les chiffres, puis les formes au centre
Quatre objets sont présentés avec deux chiffres sur le côté. Ces figures sont projetées 200ms et les participants doivent rapporter les chiffres d’abord puis les formes.
Dans 20% des cas environ, les participants rapportent avoir perçu des objets qui étaient formés de la combinaison de deux objets (ce sont des conjonctions illusoires).
Dans cette figure, il s’agirait d’un triangle creux vert…
Ces conjonctions illusoires existent parce que les caractéristiques des objets sont traitées indépendamment les unes des autres et ne sont pas associées à un objet spécifique (Treisman écrit qu’ils sont « free floating »).
Les conjonctions illusoires ne se produisent pas si les participants ont la possibilité de bien porter attention aux différentes formes colorées.
Tâche : ignorer les chiffres, et focaliser sur les formes perçues au centre
Dans ce cas, les conjonctions illusoires disparaissent.
Le fait d’avoir porté attention aux objets fait disparaitre ces erreurs suggérant que l’attention a permis d’associer les caractéristiques (couleur et forme ici) avec un objet spécifique.

Question 27

Lésion bilatérale pariétale-occipitale : syndrome de Balint : Simultanagnosie

Answer 27

Rend très difficile toute focalisation attentionnelle :
peut regarder seulement 1 objet à la fois.

Question 28

Reddy et coll. (2007) : attention - est elle nécessaire à la perception?

Answer 28

1. Croix de fixation
2. Un ensemble de 5 lettres qui apparait. (Elles sont toutes identiques ou une d’entre elles est différente)
3. Un stimulus périphérique apparait : soit un visage, soit un cercle à moitié rouge et à moitié vert

3 conditions expérimentales :
1. TÂCHE CENTRALE : fixez le centre ; les lettres étaient-elles identiques ? (80-90% de réussite)

2. TÂCHE PÉRIPHÉRIQUE : fixez le centre, ne faites pas attention aux lettres, avez-vous vu un homme OU le cercle était-il rouge vert ou vert rouge. (80-90% de réussite)
3. DOUBLE TÂCHE : fixez le centre, et répondre aux questions sur les stimuli centraux ET périphériques (75% de réussite)

→ % de réussite = pas surprenant, car on augmente la difficulté de la tâche.

MAIS
SI on compare, dans la DOUBLE TÂCHE, les performances en réponse aux visages et aux cercles, la performance est bien meilleure (environ 90%) pour les visages que pour les cercles (50% = hasard).
→ Certains stimuli sont favorisés p/r à d’autres et peuvent être traités sans attention focalisée, ce n’est pas le cas des cercles ici, mais c’est le cas des visages dont nous avons vu leur importance en termes de communication sociale, de survie, etc.
**Dépend aussi de la difficulté de la tâche → exemple dans deux diapositives.

Question 29

Cherry (1953) et le modèle du filtre attentionnel de Broadbent : écoute dichotique

Answer 29

Les participants doivent porter attention à un message présentée à une oreille et le répéter, pendant qu’un message différent est présenté à l’autre oreille et compétitionne pour l’attention du participant.

• Les participants peuvent dire si le message auquel ils n’ont pas porté attention a été prononcé par un homme ou une femme, mais ne peuvent pas détecter la présence d’un mot, même s’il a été répété plus de 30 fois.

Question 30

Cécité inattentionnelle

Answer 30

Tâche de reconnaissance d’objet non lié à la tâche
- 50% des participants ne voient pas le gorille

Chercher un nodule du cancer du poumon : 83% des radiologues ne voient pas le gorille (cadre vu 4x

Chercher quelque chose d’inusuel : 100% des radiologues voient le gorille

Question 31

Arrêtez à cécité au changement

Answer 31

je déteste cette partie du cours