Cours 9

Question 1

Comment la mémoire et l’attention joue un rôle dans le langage ?

Answer 1

– mémoire de travail joue un rôle dans le langage

– rétention et assimilation de nouvelle info, y compris l’info linguistique

Question 2

Est-ce que l’organisation du langage est linéaire ?

Answer 2

Non

Question 3

Pour transmettre est-ce qu’il doit faire du sens ?

Answer 3

Oui

Question 4

Quelle partie du cerveau joue un rôle dans Résolution de problèmes, la production et la compréhension du langage.

Answer 4

Cortex préfrontal

Question 5

C’est quoi la prosodie

Answer 5

(quand même vraiment plus proche du langage, intonation qu’on a quand on parle, certaine type de phrase demande de la prosodie phrase affirmative, interrogative, etc., monter descendre pour marquer la fin de certaines idées, donne info sur le ressentie sur ce que je vie)

Question 6

Qu’est-ce que le raisonnement logique englobe ?

Answer 6

– interaction sociale
– nécessaire à l’acquisition (f. autisme)
– aspects pragmatiques (tour de parole, savoir quand parler, interaction)
– « règles de la communication » (turn-taking, énoncé appropriés au contexte, etc.)

Question 7

Quels sont les éléments cognitifs plus dans l’hémisphère droit des personne latéralisé à gauche ?

Answer 7

• Mémoire, attention
• Organisation, langage
• Résolution de problèmes
• Prosodie
• Interprétation de l’humour et de la métaphore (ex. la politesse aussi, « peux-tu me passer le sel », doit être capable de l’interpréter de la bonne manière)
• raisonnement logique

Question 8

Deux régions importantes dans le langage

Answer 8

Aire de broca et de wernicke

Question 9

Aire de broca est impliqué dans quoi pour le langage ?

Answer 9

• production de la parole (au début on pensait que c’était juste ca)
• syntaxe

Question 10

Aire de wernicke est impliqué dans quoi pour le langage ?

Answer 10

• compréhension (au début on pensait que c’était juste ca)

* phonologie, sémantique

Question 11

Nommer d’autres régions qui participent aussi au langage en générale

Answer 11

La région périsylvienne gauche est favorisée.
Les aires de Broca et de Wernicke ont également d’autres rôles que ceux proposés par la théorie 1 et la théorie 2

Les régions qui s’occupent de l’audition

Question 12

Nommer les 4 lobes important du cours

Answer 12

Frontal, pariétal, temporal, occipital

Question 13

Le lobe frontal est impliqué dans quoi ?

Answer 13

Impliqué dans la cognition (préfrontal)
Cortex moteur (jaune)
fonctions cognitives supérieures ; fonctions exécutives
(cortex préfrontal), production du langage (mots, syntaxe), etc.

Question 14

Lobe pariétal impliqué dans quoi ?

Answer 14

Cortex somatosensoriel (mauve), ressentir le mouvement de nos propres articulateurs, on s’entends mais on sent aussi le mouvement qui n’est pas adéquat, permet de s’ajuster pour former des nouveaux sons aussi
intègre information de différents sens pour former une  image cohérente du monde; aspects supérieurs de la vision; prononciation  de mots ;

Question 15

Lobe temporal impliqué dans quoi ?

Answer 15

Première aire de l’audition

perception, reconnaissance des visages, émotions, mémoire, langage (compréhension), etc

Question 16

Lobe occipital impliqué dans quoi ?

Answer 16

Première aire de la vision

cortex primaire de la vision, etc ; prononciation de mots vus, importance en lecture.

Question 17

L’aire 45 et 44 c’est l’air de quoi ?

Answer 17

Broca

Question 18

L’aire 47, 45 et 44 c’est quel gyrus

Answer 18

Le gyrus frontal inférieur

Question 19

Le 44 s’appelle comment et traite quoi ?

Answer 19

Pars opercularis traitement de la phonologie ; production de la parole

Question 20

Le 45 s’appelle comment et traite quoi ?

Answer 20

Pars triangularis ; aspects sémantique lexicale, syntaxe

Question 21

Le 47 s’appelle comment et traite quoi ?

Answer 21

Pars orbitalis : syntaxe ?

Question 22

Quelle aire se trouve Sur le gyrus temporal supérieur; BA22; près de l’aire auditive, raison pourquoi beaucoup impliqué dans la compréhension du langage.

Answer 22

Wernicke

Question 23

Numéro de l’air de wernicke

Answer 23

22

Question 24

Autre région importante dans la production

Answer 24

Aire motrice primaire
Cervelet
Aires associatives en lien avec le mouvement
Toute aire en lien avec le stockage d’une partie du
lexique

Question 25

Autre régions importante dans la compréhension

Answer 25

Aires auditives Aires visuelles (bien que moins cruciales en langue orale) Toutes les aires en lien avec le stockage du lexique

Question 26

Quelles sont les régions cérébrales impliquées dans le bilinguisme

Answer 26

Plusieurs régions s’occupent autant de la L1 que de la L2 Parfois, une hémisphère peut davantage prendre en charge une des deux langues Influence de l’âge d’acquisition sur la répartition des fonctions

Question 27

Est-ce que la pratique de deux langues orales sous-entend l'utilisation du même canal de communication pour les deux langues ?

Answer 27

Oui

Question 28

la pratique de deux langues orales sous-entend | l’utilisation du même canal de communication pour les deux langues, LeQUEL ?

Answer 28

Le canal auditivo-oral (absolument besoin, même canal pour les deux langues)

Question 29

V/F le bilinguisme implique une plus grande variabilité dans le cerveau et le travail de davantage de réseaux et zones ?

Answer 29

V

Question 30

Est-ce qu'ils existent plusieurs langues des signes ?

Answer 30

Oui

Question 31

La langue des signes est-elle unique ?

Answer 31

Non

Question 32

La langue des signes dépend de quoi ?

Answer 32

Elle dépend de la région, du pays, etc

Question 33

Est-ce qu'on peut être bilingue en langue des signes uniquement ?

Answer 33

oui

Question 34

Au quebec quel langue des signes est parlé et il y a environ combien de signeurs ?

Answer 34

LSQ 10 000 signeurs

Question 35

QUel autre lanuge des signes est utiliser au canada mais plus dans les autres province et dans une moindre mesure au qc

Answer 35

ASL

Question 36

Est-ce que d'autres langues que ASL et LSQ sont utilisé au qc et au cananda

Answer 36

oui

Question 37

Qui sont les principaux utilisateurs de la langue des signes ?

Answer 37

Personnes faisant partie de la communauté sourde Personnes en lien avec la communauté sourde (membres de la famille, amis, etc) Des cours sont disponibles à tous dans différentes institutions

Question 38

QUel est le Canal de communication de la langue des signes ?

Answer 38

Le canal de communication des langues des signes passe par la modalité visuelle ainsi que la motricité au niveau des mains mais aussi de l’espace en trois dimensions Certains signes auront différentes hauteurs et ces hauteurs impliqueront des différences de sens

Question 39

Les locuteurs monolingues de langues des signes semblent pour la plupart latéralisés de quel côté ?

Answer 39

à gauche | Portrait similaire aux monolingues de langues orales

Question 40

Les distinctions cérébrales principales entre langue orale et langue des signes sont dues à quoi ?

Answer 40

la différences de modalité : Vision plutôt qu’audition Articulateurs différents

Question 41

V/F Les langues des signes sont des langues à part entière qui ont une histoire et font partie de familles de langues

Answer 41

V

Question 42

Est-ce que les langues des signes ont été créer de toutes pièces

Answer 42

Non

Question 43

V/F certain signes de la langue des signes sont dit « transparents » et d’autres sont « opaques »

Answer 43

v

Question 44

Il ne faut pas confondre la langue des signes avec quoi ?

Answer 44

= À ne pas confondre avec les mouvements qui accompagnent le langage oral = À ne pas confondre avec les gestes à sens précis employés par les personnes non signantes: Ex: pouce en l’air Ex: applaudissement en frappant les deux mains

Question 45

QUels sont les régions cérébrales impliquées dans la langue des signes ?

Answer 45

Les aires de Broca et de Wernicke semblent également impliquées dans les langues des signes Leurs rôles semblent similaires que ce soit en langue orale ou en langue des signes

Question 46

Est-ce qu'on peut être bilingue en utilisant une langue des signes et une langue orale ?

Answer 46

oui

Question 47

Qu'est-ce qui est possible puisque les modalités ne sont pas les mêmes ?

Answer 47

certaine part d’utilisation simultanée est possible

Question 48

Un changement de code implique quoi dans le bilinguisme bimodal ?

Answer 48

Changement de code implique changement de modalité

Question 49

Le changement de code est également possible de quel manière dans le bilinguisme bimodal ?

Answer 49

de manière successive

Question 50

Est-ce que plusieurs régions cérébrales sont partagées entre la langue orale et la langue des signes chez un locuteur bimodal ?

Answer 50

oui

Question 51

Les différentes entre la langue orale et des signes au niveau du cerveau sont en lien avec quoi ?

Answer 51

en lien avec la modalité mais cela dépend de plusieurs facteurs

Question 52

Le travail des fonctions exécutives est différent dans le bilinguisme bimodal pourquoi ?

Answer 52

puisqu’il n’est pas absolument nécessaire d’inhiber une des deux langues pour pouvoir produire l’autre

Question 53

Est-ce que le portrait est complexe au niveau des pathologies du langage ?

Answer 53

Oui

Question 54

SI une région qui s'occupe des deux langues est touchés est-ce que les deux seront affectés et qu'est-ce qui arrive si c'est une région spécifique à une langue ?

Answer 54

Oui | Si une région spécifique à une langue est touchée, cette langue sera affectée mais pas l’autre (ou beaucoup moins)

Question 55

Est-ce qu'il est possible pour une langue bimodal de souffrir d'aphasie ?

Answer 55

Oui

Question 56

Est-ce que les patrons de récupération possible sont similaire aux personne bilingue dans une seule modalité ?

Answer 56

Oui

Question 57

Les approches thérapeutiques lors d'aphasie avec du bilinguisme bimodal doivent tenir compte de quoi ?

Answer 57

Des deux modalités

Question 58

Résultats de l'article scientifique

Answer 58

Utilisation, pour certaines structures, des deux modalités simultanément (« code-blending ») Utilisation, pour certaines structures, des deux modalités de façon séquentielle (« code- switching ») ``` Nombre d’énoncés en français seulement: 1 Nombre d’énoncés en LSQ seulement: 10 Nombre d’énoncés en français/LSQ simultanément: 21 ```

Question 59

DIscussion sur les résultats de l'article scientifique

Answer 59

L’emploi des deux modalités en même temps a une influence sur la syntaxe ainsi que sur la sémantique des énoncés, il y a interférence Cet emploi mène à des constructions qui peuvent sembler erronées dans la modalité orale Cet emploi mène à des constructions parfois entrecoupées Le locuteur essaie d’employer les éléments grammaticaux des deux modalités

Question 60

conclusion de l'article scientifique

Answer 60

Les bilingues bimodaux tentent de tirer parti des particularités de chaque modalité pour mieux exprimer leur intention de communication