Cours 8 / Modèles psychologiques de la Dépression Flashcards

1
Q

Quelle est la première théorie de la dépression?

A

La mélancolie (psychanalytique), avancée par Freud en 1915

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Q

Quelle est la différence entre la mélancolie et le deuil qu’avance Freud?

A

La mélancolie est vriament plus caractérisée comme la dépression majeure d’ajd. Elle ressemble au deuil, mais sans la perte d’un proche, ou de quelque chose de cher

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3
Q

Qu’elle est la tendance des personnes affectées par la mélancolie et le Deuil?

A

Tendance au blâme et à la culpabilisation

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4
Q

Quel est le mécanisme du deuil?

A

Désinvestissement de l’objet perdu, en un retrait de la libido, par le biais de la remémoration

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5
Q

Quel est le mécanisme de la mélancolie?

A

Un peu le même principe que le deuil, mais la perte est inconsciente et n’est pas directement lié à la perte réelle comme pour le deuil.

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6
Q

Généralement comment fonctionne le mécanisme mélancolie/deuil

A

Le sujet réagit à la perte en retournant sa libido (provenant du ça) qui était dirigé vers l’externe (autre personne ou juste concentration vers l’externe) et la redirige vers son interne, son propre moi. Ainsi le mélancolique endeuillé devient son propre objet. Par contre le sujet va venir privilégié la haine et va donc avoir des pensées négatives contre lui-même.

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7
Q

Quelles sont les 3 conditions à l’origine de la mélancolie?

A
  1. La perte de l’objet
  2. L’ambivalence envers l’objet
  3. Régression de la libido dans le moi
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8
Q

Comment se présente la perte de l’objet selon Freud?

A

Perte (deuil) de l’objet d’attachement, du lien.

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9
Q

Comment se présente l’ambivalence envers l’objet selon Freud?

A

On a une régression du soi à un stade primaire ambivalente: quand on est bébé avec l’ambivalence qu’on avait avec notre mère –> elle peut être gentille, mais “méchante” des fois. Donc ce sentiment d’ambivalence amène un stress et une angoisse –>angoisse dépressive –> amène la mélancolie.

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10
Q

Comment se présente la régression de la libido dans le moi selon Freud?

A

Donc on régresse à une expérience que nous avons vécu dans l’enfance.

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11
Q

Quelle est la théorie de la relation d’objet?

A

Théorie psychanalytique plus récente qui stipule que la dépression est causée par une impossibilité de maintenir une représentation saine des relations interpersonnelles. La dépression proviendrait donc d’un désir de maintenir le contact avec un objet désiré.

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12
Q

Quelles sont les deux types de dépression qui découle de la théorie “relation d’objet”?

A

Dépression anaclitique: personne qui se sent dépendante et qui vit dans la peur constante de la perte de l’objet.
Dépression introjective: lorsque la personne est persuadée avoir échouée à rencontrer ses propres standards et s’être déçue elle-même (et les autres) –> peur de perdre la reconnaissance des autres.

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13
Q

Qu’est-ce que la théorie interpersonnelle de la dépression (Coyne):

A

La personne va se faire rejeter par ses comportements interpersonnels négatifs (comportements perturbateurs, méchants, trop intense ou autre). La personne voit se faire rejeter et va donc utiliser des comportements de recherche de réassurance et d’anxiété qui vont eux aussi amener des comportements de rejet. CYCLE VICIEUX.

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14
Q

Quel est l’impact des évènements de la vie sur l’étiologie de la dépression?

A

Une étude de 1978 a démontré (chez les femmes dépressives) que presque l’entièreté d’elles avaient vécues un évènement significatif dans le mois précédant l’épisode.
- Certaines n’avaient pas développé de dépression à la suite d’un évènement de vie important, donc on ne peut pas dire que c’Est le cas de tous.

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15
Q

Qu’en est-il de la prévalence de dépression causées par un évènement important?

A

entre 67% et 90% des dépressions seraient précédées d’évènements de vie négatifs.
-> Les évènements de vie liés à la perte entraîneraient davantage des dépressions majeures
–> Les év;nements de vie liés à une menace amèneraient davantage de l’anxiété

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16
Q

En général, comment est-ce que les théories comportementalistes voient la dépression?

A

Comme une absence de comportement. –> Les comportements qui sont renforcés d’habitudes ne le sont plus alors ils s’éteignent.

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17
Q

Ferster (1973, comportementaliste) voit la dépression comment?

A

Comme une absence de comportements renforcés socialement, résultant dans une perte générale de renforcements positifs et une augmentation progressive de l’inactivité.

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18
Q

selon Ferster, quels sont les deux changements environnementaux amenant à la dépression?

A
  1. Un changement soudain dans le contrôle de stimulus (ex perte d’emploi ou départ du conjoint)
  2. Suite à l’augmentation de comportements non-motivés qui surviennent suite à une menace, remplaçant ainsi le comportement socialement renforcé
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19
Q

Costello amène quoi comme théorie?

A

Selon lui,il y a une perte de l’efficacité du renforcement - les mêmes comportements perdent de leur valeur de renforcement, soit à cause d’un changement biochimique lié à la motivation, ou à une coupure dans la chaine de renforcements suite à une perte d’un renforceur.

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20
Q

Quelle est la force principale des théories comportementales

A

Malgré l’absence de spécificité au niveau de la théorie, il a été prouvé que plus d’activités améliorent l’état de la personne –> technique de planification des activités.

21
Q

Quelle est la faiblesse principale des théories comportementales

A

Le modèle manque de spécificité et ne parle pas des autres sx comme la diminuation de l’estime de soi et des pensées suicidaires.

22
Q

En quoi consiste la première théorie de l’impuissance acquise?

A
23
Q

D’où à commencé la première théorie de l’impuissance acquise?

A

Expérience avec des chiens qui étaient mis dans 3 conditions différentes:
1. Pièce avec chocs électrique, mais le chien pouvait éviter les chocs en changeant de bord.
2. Pièce avec chocs électrique, le chien ne pouvait pas éviter les chocs électriques
3. Le chien était dans une pièce, mais sans choc.

24
Q

Est-ce que l’impuissance acquise se présentement pareillement chez les animaux et chez les humains?

A

Non, en fait, chez l’humain on parlerait de dépression et il y a 2 différences entre l’impuissance acquise et la dépression:
1. La dépression amène des pensées négatives
1. La dépression amène de l’hostilité envers soi-même
2. Alors que l’impuissance acquise amène de l’incapabilité de répondre
2. Alors que l’impuissance acquise amène une absence d’agressivité

25
Q

Qui pense que l’impuissance acquise est un bon modèle de dépression chez l’humain, et pour quelle étiologie?

A

Seligman en 1975, surtout pour la dépression causée par une absence de contrôle sur quelque chose.

26
Q

Quelles sont les critiques de l’impuissance acquise?

A
  1. Études expérimentales avec les humains ne confirment pas la théorie
  2. Les personnes déprimées se blâment et croient au contraire être la cause de tout (et non pas une absence de contrôle).
    3.Ce modèle ne laisse pas d’espoir au traitement
27
Q

À quoi ressemble la nouvelle théorie de l’impuissance acquise?

A

Étiologie:
1. Les personnes déprimées sont exposées à des expériences négatives incontrôlables
2. Les personnes déprimées croient que les causes des expériences négatives sont internes, globales et stables.

28
Q

La nouvelle théorie d’impuissance acquise postule 3 différents axes d’attribution des situations vécues. Quels sont ces axes?

A
  1. Locus de contrôle interne ou externe
  2. Situation stable ou instable
  3. Vécu spécifique ou global
29
Q

Selon la nouvelle théorie de l’impuissance acquise, un discours interne comme celui-ci: “J’ai choisi la mauvaise réponse, ça arrive!” est décrit comme:
a) Interne, Instable, Spécifique
b) Interne, Stable, global
c) Externe, Stable, global
d) Externe, Stable, spécifique
e) Externe, Instable, Spécifique
f) Interne, Stable, spécifique
g) Externe, Instable, global
h) Interne, Instable, global

A

a

30
Q

Selon la nouvelle théorie de l’impuissance acquise, un discours interne comme celui-ci: “Le professeur me déteste” est décrit comme:
a) Interne, Instable, Spécifique
b) Interne, Stable, global
c) Externe, Stable, global
d) Externe, Stable, spécifique
e) Externe, Instable, Spécifique
f) Interne, Stable, spécifique
g) Externe, Instable, global
h) Interne, Instable, global

A

e

31
Q

Selon la nouvelle théorie de l’impuissance acquise, un discours interne comme celui-ci: “Je ne me sens pas très bien depuis quelques temps” est décrit comme:
a) Interne, Instable, Spécifique
b) Interne, Stable, global
c) Externe, Stable, global
d) Externe, Stable, spécifique
e) Externe, Instable, Spécifique
f) Interne, Stable, spécifique
g) Externe, Instable, global
h) Interne, Instable, global

A

h

32
Q

Selon la nouvelle théorie de l’impuissance acquise, un discours interne comme celui-ci: “Quelqu’un m’empêche de me concentrer” est décrit comme:
a) Interne, Instable, Spécifique
b) Interne, Stable, global
c) Externe, Stable, global
d) Externe, Stable, spécifique
e) Externe, Instable, Spécifique
f) Interne, Stable, spécifique
g) Externe, Instable, global
h) Interne, Instable, global

A

g

33
Q

Selon la nouvelle théorie de l’impuissance acquise, un discours interne comme celui-ci: “Je suis mauvais en stats” est décrit comme:
a) Interne, Instable, Spécifique
b) Interne, Stable, global
c) Externe, Stable, global
d) Externe, Stable, spécifique
e) Externe, Instable, Spécifique
f) Interne, Stable, spécifique
g) Externe, Instable, global
h) Interne, Instable, global

A

f

34
Q

Selon la nouvelle théorie de l’impuissance acquise, un discours interne comme celui-ci: “Les profs sont jaloux de mon intelligence” est décrit comme:
a) Interne, Instable, Spécifique
b) Interne, Stable, global
c) Externe, Stable, global
d) Externe, Stable, spécifique
e) Externe, Instable, Spécifique
f) Interne, Stable, spécifique
g) Externe, Instable, global
h) Interne, Instable, global

A

d

35
Q

Selon la nouvelle théorie de l’impuissance acquise, un discours interne comme celui-ci: “Je suis vraiment stupide” est décrit comme:
a) Interne, Instable, Spécifique
b) Interne, Stable, global
c) Externe, Stable, global
d) Externe, Stable, spécifique
e) Externe, Instable, Spécifique
f) Interne, Stable, spécifique
g) Externe, Instable, global
h) Interne, Instable, global

A

b

36
Q

Selon la nouvelle théorie de l’impuissance acquise, un discours interne comme celui-ci: “il y a une conspiration contre moi pour me causer du tord” est décrit comme:
a) Interne, Instable, Spécifique
b) Interne, Stable, global
c) Externe, Stable, global
d) Externe, Stable, spécifique
e) Externe, Instable, Spécifique
f) Interne, Stable, spécifique
g) Externe, Instable, global
h) Interne, Instable, global

A

c

37
Q

Une personne en dépression va surtout avoir un discours:
a) Interne, Instable, Spécifique
b) Interne, Stable, global
c) Externe, Stable, global
d) Externe, Stable, spécifique
e) Externe, Instable, Spécifique
f) Interne, Stable, spécifique
g) Externe, Instable, global
h) Interne, Instable, global

A

b

38
Q

Quel biais est présent chez les personnes en santé et qui n’est pas présent chez les personnes dépressives?

A

Le biais d’autoprotection qui fait en sorte que les personnes en santé vont attribuer des réussites à l’interne et les évènements négatifs à des causes externes –> Les personnes dépressives n’ont PAS ça (réalisme dépressif).

39
Q

La théorie de l’impuissance acquise la plus récente stipule maintenant quoi?

A

Un style pessimiste, global et stable entraine l’l’impuissance.
L’impuissance, à son tour, entraine la dépression
Il y aurait plusieurs types de dépression et l’impuissance acquise amènerait une dépression de type “impuissante”

40
Q

D’où est-ce que Beck développe sa théorie cognitive (de la dépression)?

A

Il aurait testé la théorie psychanalytique qui postulait une hostilité redirigée envers soi, mais il aurait finalement trouvé l’inverse!

41
Q

Comment se développerai la dépression selon Beck?

A

L’individu viverait des expériences développementales négatives qui engendreraient la création de schèmes (très TCC) dépressogènes. En fait ces schèmes seraient très négatives et viendraient biaiser la perception qu’un individu (3 grandes catégories). Ces 3 grandes catégories de croyances réflètent en fait des erreurs logiques et systématiques de la pensée que l’individu aurait développé au fur et à mesure qu’il vive des évènements négatifs et qu’il développe ces schèmes dépressogènes.

42
Q

Quelles sont les 3 grandes catégories de croyances qui amèneraient la dépression?

A
  1. Croyances négatives à propos de soi
  2. Croyances négatives à propos du monde
  3. Croyances négatives à propos du futur
43
Q

Les études démontrent que les souvenirs des individus déprimés sont:

A
  1. Les souvenirs négatifs sont rappelés plus facilement dans la mémoire
  2. Sont plus généraux que spécifique
44
Q

Quelles sont les deux types de schèmes dépressogènes?

A
  • sociotropie: Tendance à se juger durement si rejeté ou non-appréciée des autres
  • autonomie: La tendance à se juger durement si son contrôle personnel est compromis
45
Q

Quelle est la théorie cognitive d’Albert Ellis?

A

Les personnes dépressives ont des croyances irrationnelles (ex: je dois être compétent dans tout sinon je vaux rien) –> attentes irréalistes

46
Q

Quelle est la théorie cognitive d’Albert Bandura

A

Théorie de l’apprentissage sociocognitif: Concept de soi altéré (blâme) + sentiment d’efficacité innexistant + croire que les buts souhaités sont inaccessibles = succès vu comme un hasard.

47
Q

Qu’est-ce que l’ACT?

A

Acceptance and Commitment Therapy (Hayes): Thérapie qui voit la dépression comme une rigidité cognitive due à une fusion entre les pensées et croyances et son identité
L’ACT souhaite aussi cibler le moment présent (contrairement au dépressifs qui sont souvent dans le passé et des fois dans le présent)

48
Q

LA perspective de 3ième vague stipule quoi à propos de la dépression?

A

La dépression serait un refus d’acceptation d’une perte quelconque.
But: accepter peu importe la situation
–> paradoxe de l’acceptation: l’acceptation nous permet de lâcher prise et donc de sortir de la dépression.

49
Q

Comment est-ce que la vision humaniste voit l’étiologie de la dépression?

A

Discordance entre le soi idéal et la perception du soi actuel. La discordance entre le soi attentu et le soi actuel peut causer de l’anxiété.