Cours 8: La psychologie des groupes Flashcards

1
Q

Les membres d’un groupe développent des interactions directes déterminées par des _____________ et des _____________.

A

normes
valeurs

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Q

Quels sont les éléments caractéristiques d’un groupe?

A

la taille, les rôles, les normes et les activités

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3
Q

Quelles sont les principales différences entre les groupes primaires et secondaires?

A

Relation proche vs utilitaire

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4
Q

Quelles sont les principales différences entre les groupes formels et informels?

A

Règles et hiérarchie ou non

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Q

Quelles sont les principales différences entre les groupes d’appartenance et les groupes de référence?

A

Intériorisation vs inspiration

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6
Q

Quels sont les deux mouvements de la socialisation?

A

la personnalisation: devenir comme les autres
l’individuation: singularisation

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7
Q

quels sont les trois aspects importants de la personnalisation?

A

le groupe formateur, les domaines et les mécanismes

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8
Q

Donne des exemples de domaine à travers lesquels se fait la personnalisation.

A

formation de la personnalité
domaine cognitif
développement social
théorie de l’esprit

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9
Q

Quels sont les deux mécanismes de la personnalisation?

A

interaction
intériorisation (modelage)

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10
Q

Quels sont les deux caractéristiques de l’individuation dans les groupes d’appartenance?

A

l’accentuation de la différence soi-autrui au sein du groupe
la conformité supérieure de soi

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11
Q

Comment s’appelle le groupe de non-appartenance du quel on veut faire partie?

A

groupes de référence

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12
Q

Quels sont les sentiments vécus dans le groupe vécu comme étranger?

A

dépersonnalisation (perte de l’identité) et menace (jugement)

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13
Q

Nomme des facteurs de risque pour la dépersonnalisation?

A

absence d’unité
pas de leader
pas d’attachement
groupe hétérogène

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14
Q

Quels sont les sentiments vécus dans le groupe vécu comme familier?

A

dépendance (peut tendre vers la fusion)
abandon (destruction du groupe)

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15
Q

nomme les deux affects infantiles face aux tiers et un exemple face à un nouveau membre

A

angoisse de persécution: nouveau vu comme une menace
angoisse dépression: peur que le nouveau mette en lumière nos faiblesses

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16
Q

qu’est ce que l’influence majoritaire?

A

processus dont l’influence provient de la majorité

17
Q

est-il possible que la minorité influence?

A

oui, étude de Moscovici:
2 complices sur 6 participants. 8% se font influencé lorsque consistance temporelle et consensualité

18
Q

qu’est ce que la communication interpersonnelle

A

entre 2 personnes, bidirectionnel, rétroaction immédiate, implique le langage non-verbal

19
Q

qu’est ce que la communication de groupe?

A

plus que 2 personnes, complexité dépend du groupe, rétroaction possible

20
Q

qu’est ce que la communication de masse?

A

un ou plusieurs émetteurs, grand nombre de récepteurs, compréhension moins bonne, aucun rétroaction

21
Q

à quoi sert la communication du point de vue de groupe?

A

élaboration d’un idéal
interprétation commune des buts et du parcours
organisation d’une structure des rôles
résolution de conflit
sélection d’options

22
Q

à quoi sert la communication du point de vue des membres?

A

informer l’autre de sa contribution au but du groupe (collaboration)
fonction régulatrice des conflits dans le groupe

23
Q

à quoi sert la communication ouverte dans la résolution de conflit dans un groupe?

A

communication ouverte permet coopération, négociation, découverte de compromis
-> il faut être conscient due nos biais implicites

24
Q

quelles sont les compétences à avoir en résolution de conflit?

A

écoute active, préférence pour l’action, compréhension des perspectives, facilitation, résolution de problèmes, responsabilisation

25
Q

quelles sont les conditions de la décision dans la résolution de problèmes

A

la tâche, la taille du groupe, la cohésion du groupe, le leadership

26
Q

nomme les 4 types de tâche

A

additive: chaque membre apporte à la production
conjonctive: tout le monde écope de la personne la moins productive
élaborative: organisation, procédure et résultats sont planifiés
disjonctives: on gagne par la personne la plus compétente

27
Q

quelles sont les différences de la résolution de problème selon le degré d’incertitude de la tâche?

A

nombre fini de solution: structure centralisée, hiérarchique
nombre infini: répartition homogène, égalitarisme social

28
Q

la taille idéale de groupe pour la résolution d’un problème est celle qui…

A

accroit les connaissances du groupe
ne baisse pas le taux de participation
favorise une différenciation et augmente l’implication
n’inhibe pas le concensus

29
Q

quel est le rôle de l’environnement sur la cohésion du groupe dans la résolution de problèmes?

A

impose des contraintes (coopération favorise cohésion)
le succès de groupe

30
Q

quels sont les effets de la cohésion sur la résolution de problèmes en groupe

A

interactions positives
influence du groupe sur ses membres
efficacité du groupe
satisfaction des membres
moral
sentiment de sécurité
estime personnelle

31
Q

quel est le leadership optimal dans la résolution de problème?

A

celui qui encourage tous les membres à exprimer leurs opinions, délègue ses tâches
(actif et engagé)

32
Q

qu’est ce que l’effet Janis

A

consensus global dirige le processus de réflexion et non les faits réfléchis (tout le monde est d’accord alors ça doit être bon?)

33
Q

quelles sont les conditions du groupe qui prédisposent à l’effet Janis?

A

cohésion élevée
isolement par rapport au corps social
leadership directif
situation globale anxiogène

34
Q

comment est ce que l’effet Janis influence la désindividualisation du groupe?

A

grand groupe influence les comportements antisociaux
individu perd ses inhibition
perte de l’identité personnelle
levée des interdits, abandon des valeurs

35
Q

quelles sont les différences entre conflits productifs et destructifs?

A

émerge d’un climat coopératif vs compétitif
conflits destructif: activité d’organise autour du gain personnel
effet des conflits productifs: augmentation de la créativité, approfondit la relation

36
Q

de quoi dépend la polarisation dans la résolution de problèmes:

A

niveau initial de la position individuelle
opinions divergents
engagement groupai
fréquence élevée des discussions
faible cohésion
divergence d’un groupe rival