cours 3: psychologie du contrôle - partie 2 Flashcards

1
Q

qu’est ce que l’attribution causale?

A

l’activité cognitive consistant à se représenter à posteriori la nature des facteurs jugés responsables des évènements

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2
Q

quelles sont les conséquences des explications fournies suite à un succès ou un échec?

A

prédire les réactions (comment il va se relever

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3
Q

qu’est ce que la théorie attributionnelle de la motivation à l’accomplissement de Weiner

A

les croyances liées aux causes responsables d’un échec va prédire son engagement

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4
Q

quelles sont les attributions spécifiques à un évènement de performance que peuvent émettre les individus et leur attribution?

A

le manque d’habiletés (interne stable)
la difficulté de la tâche (externe stable)
la malchance (externe instable)
le manque d’effort (interne, instable)

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5
Q

sur quoi els attribution ont un impact dans le sport?

A

les émotions, l’estime de soi et la motivation

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6
Q

qu’est ce que le biais en faveur de soi et qu’entraîne-t-il dans la psychologie du sport?

A

attribuer le succès à des facteurs internes et l’aiche à des facteurs externes et incontrôlables
-> permet la protection de l’égo et le maintien de l’estime de soi

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7
Q

qu’est ce que le modèle dualiste de la passion de Vallerand?

A

passion harmonieuse: internalisation autonome, contrôle perçu élevé, motivation intrinsèque
passion obsessive: contrôle perçu bas, malsain pour l’identité de soi, motivation extrinsèque

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8
Q

qu’est e qui arrive si on empêche des gens de s’engager dans leur passion obsessive?

A

affects négatifs et pensées négatives

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9
Q

que veut dire CINÉ?

A

facteurs de stress:
contrôle
imprévisible
nouveauté
égo menacé

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10
Q

qu’est ce que le modèle transactionnel du stress et du coping de Laazarus et Folkman

A

la réponse au stress dépend de l’interprétation du stresser et de sa capacité à y faire face (évaluation primaire et secondaire)

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11
Q

quelles sont els deux stratégies de coping su modèle transactionnel du stress et du coping?

A

contré sur le problème (contrôle perçu élevé)
coping centré sur les émotions (contrôle perçu faible)

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12
Q
A
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