Cours 8 - La mémoire et ses troubles Flashcards
Définis la mémoire
capacité à enregistrer et à stocker des fragments du présent, intégrant ainsi un passé qui peut ensuite se manifester par des souvenirs, un savoir, un savoir-faire.
La définition de la mémoire comprend 3 grands points (fonctions), quels sont-ils?
- Réception, sélection et traitement d’informations reçues par organes sensoriels.
- Codage et stockage de ces infos sous forme d’engrammes/traces mnésiques qui formeront des réseaux de neurones.
- Capacité d’accéder à ces informations.
La mémoire est essentielle à la construction de quoi?
Construction identitaire
Quel lobe est en charge de coder et stocker en mémoire les informations perçues par nos sens?
Lobe temporal (en partie)
Le souvenir sera stocké là où il a crée une sensation (ex.: lobe auditif, occipital, olfactif, etc.)
Quel lobe nous permet d’accéder à des informations stockée en mémoire?
Lobe frontal
Qu’est-ce que comprend la mémoire implicite?
3 éléments
- Mémoire procédurale
- Conditionnement
- Amorçage
Avant qu’une info se retrouve en MCT, par quel type de mémoire passe-t-elle?
Mémoire sensorielle
Combien de temps une info reste dans la mémoire sensorielle?
quelques centaines de millisecondes
Quelle mémoire sensorielle dure la + longtemps entre : mémoire échoïque VS iconique?
échoïque (auditive)
Combien d’items peut-on stocker en MCT en même temps?
7 items +/- 2
Comment peut-on d’augmenter notre capacité de MCT?
En faisant des regroupements (chunks)
Ex.: au lieu de retenir 4, 9, 7, 3; retenir 49, 73.
Quelles sont les conclusions du paradigme de Brown-Peterson?
en lien avec le temps écoulé avant le rappel + par rapport à la mémoire
- À partir de 15-18 secondes = chute des performances de rappel contrairement a un rappel a 3 secondes post-présentation ( ou 5 sec, 10 sec)…
- Prouve l’existence de systèmes distincts qui stockent les infos (MCT + MLT)
Qu’est-ce que le paradigme de Brown-Peterson?
Qu’est-ce que l’expérience évalue?
Expérience classique en psychologie cognitive qui explore la durée de la MCT en l’absence de répétition active.
Selon le modèle de Baddeley, quelles sont les composantes (du système fluide) de la mémoire de travail?
- Administrateur central
- Calepin visuo-spatial
- Buffet épisodique
- Boucle phonologique
Quel élément majeur différencie la mémoire épisodique et la mémoire sémantique?
mémoire épisodique = contexte spatio-temporel
Quelle mémoire est définie :
celle dulangageet desconnaissances sur le monde et sur soi, sans référence aux conditions d’acquisition de ces informations. Elle se construit et se réorganise tout au long de notre vie, avec l’apprentissage et la mémorisation de conceptsgénériques (sens des mots, savoir sur les objets), et de concepts individuels (savoir sur les lieux, les personnes…).
Mémoire sémantique
Quelle mémoire est définie :
celle desmoments personnellement vécus(événements autobiographiques), celle qui nous permet denous situer dans le temps et l’espaceet, ainsi, dese projeter dans le futur.
contexte spatio-temporel
Mémoire épisodique
La mémoire autobiographique fait partie de :
1. Mémoire sémantique
2. Mémoire épisodique
3. Sémantique + épisodique
4. Aucune
- Elle comprend des souvenirs épisodiques et sémantiques.
Tulving a repris son propre modèle de catégorisation de la mémoire et l’a modifié. Son premier modèle s’intéressait aux niveaux de stockage, tandis que son 2e s’intéressait …
au niveau de conscience que ça nous demande (modèle des consciences)
Dans le modèle des consciences de Tulving :
1. La conscience autonoétique est associée à la mémoire ___
2. La conscience noétique est associée à la mémoire ___
3. La conscience anoétique est associée à la mémoire ___
- Autonoétique = mémoire épisodique
- Noétique = mémoire sémantique
- Anoétique = mémoire procédurale
Quel type de conscience permet de revivre mentalement des événements passés et d’anticiper l’avenir?
Modèle des consciences de Tulving
Conscience autonoétique
(connaissance de soi)
Quel type de conscience permet de se rappeler des faits et des concepts sans se souvenir de leur contexte d’apprentissage?
Modèle des consciences de Tulving
Conscience noétique
(connaissance du monde)
Quel type de conscience est constitué d’actions automatiques et d’apprentissages moteurs (ex : faire du vélo); ne nécessite pas de conscience de soi.
Modèle des consciences de Tulving
Conscience anoétique
(sans prise de conscience)
Qu’est-ce qui permet de :
1. faire passer une info de la mémoire sensorielle à la MCT?
2. de la MCT à la MLT?
3. d’aller chercher une info dans la MLT pour l’utiliser en MCT?
- Attention
- Encodage
- Récupération
L’encodage est-il un processus conscient ou inconscient?
Ça peut être les 2
Quelles structures sont particulièrement importantes dans la mémoire épisodique?
- Hippocampe
- Lobe frontal
Quelles structures sont particulièrement importantes dans la mémoire sémantique?
Elle fait intervenir des régions très étendues, particulièrement :
- lobes temporaux
- lobes pariétaux
Quelles structures sont particulièrement importantes dans la mémoire procédurale?
- régions sous-corticales
- cervelet
Quelle structure semble constituer un élément important dans le processus de consolidation?
Hippocampe
Modèle HERA
En mémoire épisodique, le __(1)__ est impliqué dans les opérations d’encodage alors que le __(2)__ est impliqué dans les opérations de récupération.
- cortex préfrontal gauche (encodage)
- cortex préfrontal droit (récupération)
Selon le modèle HERA, que se passe-t-il avec la spécialisation hémisphérique lors du vieillissement?
Avec le vieillissement, cette asymétrie tend à diminuer : les 2 hémisphères du cerveau travaillent de manière + équilibrée pour compenser le déclin cognitif. Hémisphères deviennent moins spécialisés et collaborent davantage.
Modèle HERA (Hemispheric Encoding/Retrieval Asymmetry) devient modèle HAROLD (Hemispheric Asymmetry Reduction in Older Adults).
En quoi consiste le modèle HERA?
Il existerait une spécialisation hémisphérique par rapport à la mémoire épisodique.
- Encodage → cortex préfrontal gauche
- Récupération → cortex préfrontal droit
Qu’est-ce que le Circuit de Papez?
C’est une boucle neuronale qui joue un rôle clé dans le traitement des émotions et, indirectement, dans la mémoire. Le circuit relie plusieurs structures du système limbique.
Quelles sont les structures impliquées dans le circuit de Papez?
M-AT-C-H
- Corps Mamillaires
- Thalamus Antérieur
- Gyrus Cingulaire
- Hippocampe
Quelle structure connecte les différentes informations sensorielles (odeurs, sons, images…) reçues au même moment pour former un souvenir unique?
l’hippocampe
le circuit de Papez
Explique le cheminement d’une info dans le circuit de Papez.
- L’info est d’abord stockée dans les hippocampes
- Elle passe aux corps mamillaires (par des fornix)
- Ensuite, au noyau thalamique antérieur (par le biais du tractus)
- Au gyrus cingulaire (par le biais de fibres thalamo-corticales)
- Puis, au cortex entorhinal.
Plus une info passe dans la boucle du circuit de Papez, plus l’info ___
se consolidera.
Qu’est-ce que la thérapie de la reconsolidation?
On fait réactiver des souvenirs traumatiques et on tente de modifier la trace émotive des souvenirs pour les reconsolider différemment.
Quels sont les effets d’une lésion bilatérale de l’hippocampe au niveau de la mémoire?
Elle empêchera la formation de nouveaux souvenirs à long terme (amnésie antérograde), mais n’effacera pas ceux qui ont été encodés avant l’accident (car une fois consolidés, les souvenirs deviennent indépendant de l’hippocampe).
(la personne aura souvent + de faciliter à nous parler de souvenirs très anciens, car ils sont + consolidés que les souvenirs + récents)
Une fois que les souvenirs sont consolidés, ils deviennent indépendant de l’hippocampe. Où sont-ils stockés?
les souvenirs se retrouvent encodés dans des zones spécifiques du cortex qui correspondent aux régions où les informations sensorielles qui sont à l’origine des souvenirs ont été reçues
(le cortex occipital pour les souvenirs visuels, temporal pour les souvenirs auditifs, etc.)
Comment se nomme la mémoire des actions futures?
ex.: je ne dois pas oublier mon rdv de demain à 14h
Mémoire prospective
Pour tester la mémoire prospective, on utilise des tâches de temps et des tâches événement. Quellest la différence entre les 2?
- Tâches de temps (time-based) : dans 5 minutes, vous allez me rappeler telle chose.
- Tâches événement (event-based) : quand vous entendrez un bruit, il faudra me rappeler telle chose.
Quels sont les 3 sous-types de mémoire implicite (non-déclarative)?
- Conditionnement (pavlovien, associatif)
- Mémoire procédurale
- Amorçage (priming)
Qu’est-ce qui est stocké dans la mémoire procédurale?
Les habiletés motrices apprises qui deviennent des automatismes/habitudes.
Au début, quand on apprend qqch ça nous demande + d’effort, et progressivement, on finit par traiter les informations de manière automatique, ça devient des procédures.
Vrai ou faux :
Les émotions facilitent la mémorisation des événements/informations.
Vrai
Quelle structure contribue à la formation de souvenirs émotionnels en agissant sur l’hippocampe?
l’amygdale
Que se produit-il chez les gens ayant une lésion à l’amygdale par rapport à la formation de souvenirs émotionnels?
Une lésion de l’amygdale empêche la mémoire d’être influencée par l’émotion. Normalement, on se souvient mieux des événements marquants émotionnellement (+ ou -), mais sans l’amygdale, cette distinction disparaît : la personne retient autant les événements neutres que ceux censés être émotionnels.
L’amygdale est essentielle pour donner une “valeur émotionnelle” aux souvenirs.
Qu’est-ce que le Mood Congruity Effect?
Désigne le fait que l’on retient mieux les informations qui correspondent à notre état émotionnel du moment. Par exemple :
- Une personne triste retiendra plus facilement des événements ou informations tristes.
- Une personne joyeuse retiendra mieux des souvenirs positifs.
Qu’est-ce qu’une interférence proactive VS une interférence rétroactive?
- Interférence proactive : Un ancien apprentissage perturbe un nouvel apprentissage.
- Interférence rétroactive : Un nouvel apprentissage perturbe un ancien apprentissage.
La mémorisation est meilleure lorsque le ___ est similaire/congruent lors de l’encodage et de la récupération.
contexte
Qu’est-ce qui est définit :
désigne la conscience du sujet de sa propre mémoire, le jugement qu’il peut porter sur des tâches de mémoire et des stratégies qu’il met en œuvre.
connaissance qu’on a de nos capacités mnésiques + jugement qu’on porte sur notre mémoire
Métamémoire
Qu’est-ce que l’amnésie antérograde VS amnésie rétrograde?
Amnésie antérograde : Incapacité à former de nouveaux souvenirs après la lésion, Les souvenirs anciens restent généralement intacts.
Amnésie rétrograde : Perte de souvenirs antérieurs à la lésion. + la lésion est sévère, + la période oubliée est longue. (gradient temporel : les événements les + anciens étant les mieux mémorisés).
Quels sont les 2 grands types d’amnésie?
(pas antérograde/rétrograde)
- Hippocampique
- Mamillo-thalamique
Qu’est-ce que l’amnésie hippocampique?
- Trouble de la mémoire causé par une lésion à l’hippocampe.
- Comprend une amnésie antérograde + amnésie rétrograde.
- Les souvenirs anciens (très consolidés dans le néocortex) peuvent être préservés.
Dans la maladie d’Alzheimer, quel type d’amnésie est retrouvé?
Amnésie hippocampique
Qu’est-ce que l’amnésie mamillo-thalamique?
- Liée à une atteinte prédominante des corps mamillaires, ce qui affecte surtout les capacités de reconnaisance.
- Comprend une amnésie antéro-rétrograde;
- Préservation de la mémoire sémantique + MCT, déficit MDT;
- Désorientation spatio-temporelle;
- Fabulations (récits dont la richesse de contenu est assez variable et qui viennent remplacer les souvenirs perdus);
- Fausses reconnaissances (conduisent l’individu à fabuler).
Que dit la loi de Ribot?
Il existerait ungradienttemporel dans l’amnésie rétrograde : les souvenirs récents sont + sujets à l’amnésie que les souvenirs + anciens. Dans le même ordre d’idées, les souvenirs les plus anciens doivent réapparaître plus tôt lors d’un processus de retour de souvenirs amnésiques.
Qu’est-ce que l’ictus amnésique?
Amnésie de durée brève.
- Amnésie antérograde (oubli à mesure) (aucun encodage se fait pendant l’ictus, donc impossible de se rappeler l’info).
- Amnésie antérograde (qq heures ou jours)
- Absence de désorientation spatiale
- Préservation de la mémoire sémantique
À part l’ictus amnésique, quels sont 2 autres causes possibles d’une amnésie de durée brève?
- Crise épileptique partielle mésiotemporale
- Amnésie d’origine toxique/médicamenteuse (ex.: alcool = ivresse amnésique)
Quel type d’amnésie peut survenir lors d’un TCC?
Amnésie post-traumatique immédiate
Elle porte sur les circonstances qui suivent l’accident (amnésie antérograde), mais peut également toucher les souvenirs des événements ayant précédé l’accident (amnésie rétrograde).
Quels sont les 3 types d’amnésie affectives/psychogènes (troubles de la mémoire (principalement autobiographique) causés par un facteur psychologique, comme un traumatisme ou un stress intense)?
- amnésie dissociative
- amnésie élective
- amnésie d’identité
Quel type d’amnésie affective/psychogène est définit :
Incapacité à se souvenir d’informations autobiographiques, souvent liées à un traumatisme ou un stress intense. Elle peut être localisée (oubli d’un événement précis) ou globale (perte de l’identité et de l’histoire personnelle). Aucune cause neurologique identifiable (donc imagerie ne montre pas d’anomalie).
dissociative, élective, d’identité
Amnésie dissociative
Quel type d’amnésie affective/psychogène est définit :
Mécanisme de protection qui empêche l’accès à certains souvenirs traumatiques. Selon Freud, une force inconsciente retient ces souvenirs de remonter dans la conscience pour préserver l’équilibre psychologique de l’individu.
dissociative, élective, d’identité
Amnésie élective
Quel type d’amnésie affective/psychogène est définit :
Forme d’amnésie rétrograde où la personne oublie son nom, son adresse et son passé. Connue sous le phénomène du “voyageur sans bagage”. Des études montrent des altérations métaboliques dans les structures temporales, suggérant un lien avec l’hippocampe.
dissociative, élective, d’identité
Amnésie d’identité
Définis brièvement les amnésies dissociative, élective, d’identité
- Dissociative : incapacité à se souvenir d’informations autobiographiques, souvent liées à un traumatisme ou un stress intense.
- Élective : Mécanisme de protection qui empêche l’accès à certains souvenirs traumatiques. Selon Freud, une force inconsciente retient ces souvenirs de remonter dans la conscience pour préserver l’équilibre psychologique de l’individu.
- D’identité : Forme d’amnésie rétrograde où la personne oublie son nom, son adresse et son passé. Phénomène du “voyageur sans bagage”.
Quel phénomène est décrit :
La résurgence incontrôlable d’événements traumatiques qui est une des caractéristiques de l’état de stress post-traumatique et joue également un rôle dans la dépression ; elle serait un des mécanismes de l’hystérie dans la théorie psychanalytique.
Hypermnésie
Comment appelle-t-on les troubles de la mémoire caractérisés notamment par l’invention ou des déformations de souvenirs?
illusions de mémoire
Que sont les faux-souvenirs?
- Soit des souvenirs qui présentent des distorsions par rapport à l’expérience réelle, intégrant des interprétations et des inférences,
- soit des souvenirs d’événements qui ne sont jamais advenus.
La dépression s’accompagne de troubles de la mémorisation de nouvelles infos et de la mémoire autobiographique, quels sont les 3 principaux Sx rapportés?
- Surgénéralisation des souvenirs (tendance à se rappeler des souvenirs de manière floue/imprécise/générale).
- Congruence à l’humeur (patients déprimés restituant plus d’événements de vie négatifs).
- Présence de souvenirs intrusifs (réminiscences spontanées, involontaires et envahissantes d’événements passés, généralement liés à un trauma ou émotion forte).
