Cours #8 : Développement socio-affectif durant la période préscolaire Flashcards
C’est quoi la définition du concept soi ?
le concept de soi , c’est ce qui vient définir qui est une personne. Donc on y retrouve c’est habiletés, ces attributs, ces attitudes et ces valeurs . des caractéristiques observables.
Nomme moi une contribution du concept de soi ?
C’est d’avoir un attachement sécurisant ( tu décris bien) . des bonnes conversations avec tes parents. focus sur les sentiments internes de l’enfant.
Comment peux-tu m’expliquer l’émergence de l’estime de soi ?
Jugement que tu portes à tes propres valeurs et les sentiments que tu vas ressentir face à ce jugement
Que peux-tu me dire sur le développement cognitif et la compréhension des émotions ?
Avec le développement du langage, les enfants vont être en mesure de mieux comprendre ce qui engendre leurs émotions et ils sont capables de mettre un mot sur ce qu’ils ressentent Ils vont quand même se focaliser sur un aspect.
Explique moi l’auto-régulation émotive ?
le langage va beaucoup aider à acquérir l’auto-régulation émotive et de naviguer les expériences et les expression de leurs émotions.le controle volontaire est important
Que peux-tu me dire sur les émotions reliés au concept de soi ?
Les enfants deviennent plus sensibles au critiques et au compliments avec le développement du concept de soi.
Que peux-tu me dire sur l’empathie ?
Les enfants vont utiliser les mots pour communiquer.
empathie cognitive : ils vont comprendre les émotions ( altruisme)
empathie émotive : ils ne vont pas chercher à apaiser une autre personne. ils vont ressentir l’émotion avec l’autre personne
Explique moi les différents types de relation entre les pairs ?
La relation pairs est une façon d’apprendre, car habiletés sociale grandissent.
Jeu solitaire : L’enfant joue tout seul
Jeu parallèle : Les enfants jouent à cote, mais sans s’influencer
jeu associatif : activités séparer, mais échanges les jouets
jeu coopératif : ils sont un but commun.
Explique moi le concept de résolution de problèmes sociaux ?
Quand il y a des conflits, c’est l’occasion d’apprendre. on va mettre en pratique des stratégies pour résoudre des problèmes. Tout le monde doit être content.
C’est quoi les influences que les parents peuvent avoir sur notre relation avec les pairs ?
quand c’est directe : les parents montrent à leurs enfant comment initier le contact et leur donne des conseils sur comment agir.
quand c’est indirecte : communication sensible et émotive, joue au même niveau
C’est quoi le sens moral ?
C’est être capable de distinguer le bien du mal.
Pour Freud, c’est quoi le sens moral ?
La conscience qui va s’identifier au parent du même sexe. l’enfant est plus motivé par les punitions ou perdre l’amour du parent. Culpabilité important pour les gestes moraux.
C’est quoi la discipline inductive ?
Le parent qui pointe les effets du mauvais comportement envers les autres. Tu fais remarquer à l’enfant ce qui est mauvais.tu vas faire comprendre à l’enfant qu’il a fait quelque chose de mal et le pourquoi du comment. il va developpement un principe moral par la suit
Comment la théorie de l’apprentissage social explique le sens moral ?
C’est le renforcement et le modelage qui sont le déterminant du comportement moral. Les enfants ont le désir d’imiter. On utilise le Time out ( retrait de privilège)
Comment la perspective cognitivo-développemental explique le sens moral ?
Les enfants sont des penseurs actifs. ils vont se baser sur des concepts de justice et d’équité pour poser des jugements moraux.Les enfants sont conscients, ils sont en mesure de distinguer le mensonge et la vérité.
