Cours #6 : Développement socio-affectif durant la petite enfance Flashcards

1
Q

Qu’elle est le rôle des émotions ?

A

Communication entre les individus et aussi l’interprétation des autres. C’est une grande partie du système dynamique.

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2
Q

Comment on interprète les émotions ?

A

On va regarder les expressions faciale, la posture, mais aussi le contexte. Avec les expériences et le développement, les émotions peuvent devenir plus difficile. Expressions deviennent plus organisées.

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3
Q

L’émotion de la joie consiste à quoi ?

A

Quand il y a une connexion, un lien qui t’unit aux autres. La joie apparaît le plus souvent avec des gens familiers

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4
Q

L’émotion de la colère consiste à quoi ?

A

Elle émerge plus tard. On veut contrôle sur nos actions. Elle a une valeur adaptative qui nous permet de nous défendre, de surmonter des obstacles et motive adulte à venir consoler l’enfant

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5
Q

L’émotion de la tristesse consiste à quoi ?

A

Arrivé moins souvent que la colère. Triste si l’enfant est privé d’affection.Quand il y a une abscence de communication, ça met en risque le développement de l’enfant

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6
Q

L’émotion de la peur consiste à quoi ?

A

Peur de l’étranger. Personne non familière. Valeur adaptative: le bébé va se déplacer et explorer,mais il ne va pas aller loin. Il va rester proche de ses parents

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7
Q

Explique moi la régulation émotive ?

A

Apprendre à gérer ses émotions par soi-même. Elle va contribuer à un ajustement cognitif et social. Demande du contrôle volontaire. L’aide des parents est bénéfique pour le dev de l’auto régulation.( parent empathique et sensible)

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8
Q

C’est quoi le tempérament ?

A

La pierre angulaire de notre personnalité. Différence individuelle entre réactivité et auto-régulation.

Réactivité: l’intensité et la vitesse de nos émotions, attention et activité motrice

Auto-regulation : comment on fait pour réguler notre réactivité

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9
Q

Nomme moi les types de tempérament ?

A

Facile : s’adapte bien
Difficile: accepte le changement difficilement
Lent : s’adapte lentement
Le reste : pas dans une catégorie

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10
Q

Explique moi le concept de Goodness-of-fit ?

A

Comment le parent va s’ajuster à un enfant et à son autre enfant . S’ajuster en créant un milieu qui reconnaît le tempérament de l’enfant

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11
Q

C’est quoi l’attachement ?

A

C’est un lien affectif qu’on a avec un individu avec qui nous somme à l’aise. Qql avec qui on va partager nos moments de détresse et qui peut nous protéger

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12
Q

C’est quoi la théorie éthologique de l’attachement ?

A

Bowlby dit que le lien de l’attachement peut être seulement compris dans un contexte d’évolution

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13
Q

C’est quoi les 4 types d’attachement ?

A

Sécurisant : parent est une base de sécurité. Cherche le contact quand réunit avec parent
Évitant : indifférent au parent. Évite le contact lors de la réunion
Résistant : proximité avec parent. Explore pas bcp. quand ils sont réunis avec leurs parents, ils sont en colère et collant.
Désorganisée: plus grande insécurité enfant est confus à la réunion et comportement contradictoire.

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14
Q

C’est quoi la méthode du Q-Sort ?

A

Observateur ou parent qui vont regarder. Demande bcp de temps, incapacité à différencier les types d’attachement. On se base sur les observations à la maison.

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15
Q

C’est quoi l’attachement au père ?

A

le bébé va vers le père parce qu’il va le stimuler pour jouer et le surprendre. le papa est aussi bon que la mère. bonne prédiction pour l’émotive, cognitif et sociales.

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16
Q

Par quoi peut-on prédire la sociabilité avec les pairs ?

A

Par le lien avec les parents et avoir une garderie de bonne qualité.

17
Q

Explique moi la conscience de soi ?

A

Le bébé est conscient du monde qui l’entour ( physique ou social). Tout le monde est distinct. le soi est séparé et permanent.

18
Q

La conscience de soi permet de faire quoi ?

A

Elle permet de comprendre les émotions des autres ( avoir le côté empathique). elle va contribuer au contrôle volontaire.