Cours 8

Question 1

Quels sont les niveaux de l’activité langagière ?

Answer 1

3 niveaux :

1. construire un bilinguisme en renforçant la langue maternelle et en développant le français
2. langage d’évocation : dire ce qu’on a vécu et fait
3. l’entrée dans l’écrit par la littérature et par le principe alphabétique

Question 2

Comment se fait le passage à l’écrit ?

Answer 2

Il se fait par la construction du principe alphabétique et par la construction du langage écrit, puis par la prise de conscience de la différence entre l’oral et l’écrit

Question 3

Quelles sont les composantes du principe alphabétique ?

Answer 3

3 composantes reliées :

1. la connaissance des lettres
2. la conscience phonologique
3. la correspondance graphèmes/phonèmes

Question 4

Quel est l’objectif principal de l’école première ?

Answer 4

comprendre que les lettres sont liées aux sons

Question 5

Qu’est-ce que la voie directe et indirecte ?

Answer 5

voie directe : mot écrit - image orthographique - signification - mot compris
voie indirecte : mot écrit - déchiffrage - mot oralisé - image auditive - signification - mot compris

Question 6

Comment se construit le langage écrit ? Quelles en sont les phases et les stratégies construites ? Qu’est-ce que cela permet de mobiliser ?

Answer 6

discussion du projet - projet d’écriture - énonciation de la première phrase - écriture sous dictée avec relecture - lecture finale
stratégies construites : oralisation d’un énoncé, énonciation d’une phrase, relecture finale interactive
Permet de mobiliser des composantes textuelles, alphabétiques et orthographiques lors de situations complexes et spécifiques