Cours 2

Question 1

Quel est le rôle du jeu dans l’éducation à l’école première ?

Answer 1

Le jeu favorise l’apprentissage, par exemple, le puzzle favorise les notions de mathématiques et l’espace, la pâte à modeler permet d’acquérir une motricité fine et de la créativité.
Le jeu est le travail naturel de l’enfant, une thérapie en soi, c’est pourquoi, au 20ème siècle, on lui donne une dimension éducative.

Question 2

Quelles sont les fonctions du jeu ?

Answer 2

Fonctionnelle : sensori-moteurs et moteurs
Intellectuelle : fonctions cognitives et jeux perceptifs
Symboliques : donner vie à des émotions avec des objets transitionnels, des jeux de fiction ou d’imitation. Jeux de rôles, de mise en scène, de production graphique en 3 dimensions
Socialisation : jeux de groupe, jeux de règles
Création : dessin, modelage, bricolage

Question 3

Quels sont les types de jeu ?

Answer 3

Jeux d’exercices ou d’éveils : capacités sensorielles et motrices
Jeux symboliques ou d’imitation : jouer à la maman, au docteur
Jeux d’assemblage ou de construction : empiler, assembler, construire
Jeux de règles : jeu des escargots

Question 4

Quels sont les objectifs pédagogiques du jeu ?

Answer 4

Ces objectifs sont de développer des compétences de socialisation, disciplinaires et transversales, ainsi que de développer des capacités d’attention, de réflexion et l’esprit d’analyse, de maîtriser les émotions et de réguler le comportement

Question 5

Définissez le jeu didactique et le jeu de société.

Answer 5

Jeu didactique : imposé (peu de place à la créativité), permet de d’exercer, de façon amusante, des procédures bien ciblées
Jeu de société : permet de recourir aux aptitudes nécessaire pour résoudre un problème et de mobilier une stratégie personnelle pour relever le défi du jeu (jeu libre, gratuit, créatif)

Question 6

Quelles sont les questions qu’il est nécessaire de se poser vis-à-vis du jeu ?

Answer 6

1. Quelles sont les habilités mises en oeuvre à travers ce jeu ?
2. Qu’est-ce qui est mis en oeuvre dans ce jeu ?
3. Quand l’enfant met en oeuvre telle ou telle stratégie, que fait-il ?

Question 7

Décrivez l’expérience de Foucteau et ce qu’elle démontre.

Answer 7

52 enseignants de maternelle répondent à un questionnaire sur les représentations des enseignants sur la place du jeu dans la classe et le choix pédagogique en lien avec les jeux.
Majoritairement, il y a des jeux de construction, de mathématiques et des puzzles qui sont utilisés principalement pour des situations d’apprentissage ou des activités libres
Le lien entre les jeux et les apprentissages, c’est que le jeu est soit un support d’apprentissage, soit un plaisir, soit un apprentissage, soit un objectif à atteindre