Cours 7 - Dépistage

Question 1

Qu’est-ce que l’évaluation ?

Answer 1

L’évaluation implique de porter un jugement clinique sur la situation d’une personne à partir des informations dont le professionnel dispose et de communiquer les conclusions de ce jugement.

Question 2

Qu’est-ce que la détection ?

Answer 2

Activité qui consiste à relever des indices de trouble non encore identifié ou de facteurs de risques dans le cadre d’interventions dont les buts sont divers.

Question 3

Qu’est-ce que le dépistage ?

Answer 3

Activités qui vise à départager les personnes qui sont probablement atteintes d’un tb non diagnostiqué ou un facteur de risque d’un tb, des personnes qui en sont probablement exemptes.

Question 4

Vrai ou faux

Le but du dépistage est de poser un dx

Answer 4

Faux

Question 5

Que suis-je?

Lorsque ce test s’avère positif, on dirige la personne vers une évaluation

a) éval
b) détection
c) dépistage

Answer 5

dépistage

Question 6

Que suis-je?

Mon but n’est pas d’identifié un tb

a) éval
b) détection
c) dépistage

Answer 6

détection

Question 7

Que suis-je?

Je sers à identifier un tb

a) éval
b) détection
c) dépistage

Answer 7

éval

Question 8

Que suis-je?

Je vise à protéger les clientèles vulnérables

a) éval
b) détection
c) dépistage

Answer 8

éval

Question 9

Qu’est-ce que la cohérence interne?

Answer 9

Est-ce que l’outil mesure un seul construit?

Question 10

Qu’est-ce que la fiabilité test-reste?

Answer 10

􏰜􏰳􏰯􏰝􏰮􏰴􏰏􏰱􏰲􏰴􏰏􏰤􏰴􏰏􏰳􏰮􏰂􏰢􏰴􏰏􏰴􏰳􏰯􏰏􏰮􏰂􏰨􏰣􏰢􏰴􏰠􏰯􏰏􏰵􏰏􏰡􏰰􏰺􏰺􏰣􏰢􏰴􏰠􏰯􏰳􏰏􏰦􏰂􏰦􏰴􏰠Est-ce que le score est cohérent à différents moments

Question 11

Qu’est-ce que la fiabilité inter-juge?

Answer 11

Est-ce que le score est cohérent entre différents juges?

Question 12

Je suis basé sur l’alpha de croenbach

Answer 12

Cohérence interne

Question 13

Que signifie la validité?

Answer 13

À quel point est-ce que le test mesure ce quil est sensé mesurer.

Question 14

Qu’est-ce que la validité de critère?

Answer 14

Comparer la performance de l’outil avec un critère connu (ex: avec un dx)

Question 15

Qu’est-ce que la validité concurrente?

Answer 15

Est-ce que l’outil est associé aux diff ACTUELLES.

Question 16

Qu’est-ce que la validité prédictives?

Answer 16

Est-ce que l’outil est associé aux diff FUTURES.

Question 17

Que suis-je?
Identification correcte des individus à risque

a) vrai pos
b) vrai neg
c) faux pos
d) faux neg

Answer 17

a

Question 18

Que suis-je?
Identification correcte des individus qui ne sont pas à risque

a) vrai pos
b) vrai neg
c) faux pos
d) faux neg

Answer 18

b

Question 19

Que suis-je?
Individus identifiés par erreur

a) vrai pos
b) vrai neg
c) faux pos
d) faux neg

Answer 19

c

Question 20

Que suis-je?
Individus avec des diff qui ont été manqués

a) vrai pos
b) vrai neg
c) faux pos
d) faux neg

Answer 20

d

Question 21

Quelle est la conséquence d’un point de coupure élevé?

Answer 21

Plus de vrai neg, mais plus de faux neg. Spéc ++

Question 22

Quelle est la conséquence d’un point de coupure bas?

Answer 22

Plus de vrai pos, mais plus de faux pos. Sens++

Question 23

Pour identifier le suicide, quel point de coupure je devrais prendre ? (ie, sens ou spec ++ ? )

Answer 23

Sens ++, coupure bas.

Question 24

Pour identifier un tb qui change un dx grave, (schizo). quel point de coupure je devrais prendre ?

Answer 24

Spec++, coupure haut.

Question 25

Si le faux de ne pas identifier qqun est important (on veut éviter les faux négatifs), que doit-on prioriser?

Answer 25

Sensibilité.

Question 26

Quelle est la solution pour un point de coupure trop bas (et donc, qui amène bcp de faux pos).?

Answer 26

Dépistage à plusieurs portes

Question 27

Quel est l’objectif d’un dépistage à première porte?

Answer 27

Maximiser le nb de personnes détectées. (maximiser la sens)

Question 28

Quel est le prob d’un dépistage à première porte?

Answer 28

Bcp de faux positifs.

Question 29

Quel est l’objectif d’un dépistage à deuxième porte?

Answer 29

Exclure ceux qui n’ont pas de diff = maximiser la spéc !