Cours 5 - Planification de l'observation Flashcards

1
Q

Quel énoncé se rapporte à l’objectif d’observation?

a) Comportement particulier à observer dans des moments et des contextes précis
b) sert à énoncer ce vers quoi tend l’observation

A

b) sert à énoncer ce vers quoi tend l’observation

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2
Q

Quel énoncé se rapporte à la centration?

a) Comportement particulier à observer dans des moments et des contextes précis
b) sert à énoncer ce vers quoi tend l’observation

A

a) Comportement particulier à observer dans des moments et des contextes précis

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3
Q

Vrai ou faux. Les méthodes d’observation qualitative sont utiles pour identifier des objectifs/centrations

A

Vrai

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4
Q

Quelles méthodes parmi celles-ci sont des méthodes d’observation qualitatives? (4)

a) Observation directe
b) Entrevue structurée
c) Observation participante
d) Entrevues non dirigées
e) Entrevues semi dirigées
f) groupe de discussion focalisée

A

c) Observation participante
d) Entrevues non dirigées
e) Entrevues semi dirigées
f) groupe de discussion focalisée

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5
Q

Quelles observations sont considérées comme directes ou systématiques parmi celles-ci? (3)

a) En milieu naturel ou analogue
b) Questionnaires
c) Assistée ou non
d) Entrevue dirigée
e) Ouverte/clandestine

A

a), c), e)

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6
Q

Pourquoi les questionnaires et les entrevues dirigées sont considérées comme des observations indirectes?

A

Parce qu’elles suggèrent un comportement, elles peuvent être déjà planifiées

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7
Q

Complétez. L’adaptation est un processus dynamique qui est le résultat des ______ entre la _______ et son ________.

A

interactions, personne, contexte

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8
Q

Pourquoi doit-on faire plusieurs observations?

A

Parce que l’adaptation est un processus dynamique, elle peut varier selon le contexte, le moment et les personnes qui interagissent avec l’observé

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9
Q

V ou F. Dans une observation directe, la personne qui fait l’évaluation est l’observateur

A

Vrai

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10
Q

Que doit-on identifier avant de commencer l’observation?

A

Le ou les contextes (milieu naturel ou situation analogue)

La ou les méthodes (assistée ou non, clandestin ou ouverte)

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11
Q

S’agit-il d’une situation en milieu naturel (non-structurée) ou d’une situation analogue (structurée)?
Le sujet est placé devant une tâche déterminée par l’observateur

A

Une situation analogue

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12
Q

Vrai ou faux. Plus on a une bonne validité externe, plus ça va être représentatif de la vie réelle.

A

Vrai

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13
Q

V ou F. La validité interne est la certitude que nos résultats se généralisent à d’autres situations

A

Faux, externe

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14
Q

V ou F. L’observation en milieu naturel aide à observer des cpts plus rares.

A

Faux, la situation analogue

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15
Q

V ou F. La situation analogue permet de contrôler ce qui se produit et d’exclure des explications alternatives

A

Vrai

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16
Q

V ou F. L’observation en milieu naturel permet de comparer le cpt par rapport à une norme

A

Faux, la situation analogue

17
Q

V ou F. Il est plus difficile d’identifier le rôle des contextes/antécédents en situation analogue

A

Faux, en milieu naturel

18
Q

Comment peut-on diminuer la réactivité à l’observateur dans l’observation ouverte?

A

En dissimulant l’observateur (ex: vitre teintée)

19
Q

Vrai ou faux. Dans l’approche molaire, l’observateur rapporte des infos objectives et quantifiables sur le phénomène observé.

A

Faux, dans l’approche moléculaire

20
Q

Vrai ou faux. Dans l’approche molaire, l’observateur porte un jugement subjectif sur la qualité du phénomène observé

A

Vrai

21
Q

Les unités d’observations directes servent à rendre le comportement _______ et ________

A

observable et mesurable