Cours 3 - Modèle fonctionnel Flashcards

1
Q

Pour quels types de problème est utilisé le modèle fonctionnel?

A

Les cpts problèmes/défis

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Q

Comment peut-on identifier les comportements défis?

2 critères

A

Nature du cpt

Impact du cpt

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3
Q

L’identification des fcts des cpts se fait pour:

  1. Chacun des _____ ou _____ de réponses
  2. Chacun des _______
A
  1. cpts ou classes

2. contextes

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4
Q

Un événement contextuel influence quoi?

A

La probabilité d’apparition des cpts

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5
Q

L’événement contextuel influence la prob. d’apparition des cpts en modifiant quoi? (2 éléments)

A

La probabilité d’obtenir un renforcement

La valeur renforçatrice de la conséquence

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6
Q

Quels sont les 3 rôles des conséquences?

a) Maintenir la probabilité d’émettre certains cpts
b) Modifier la manifestation des cpts
c) Maintenir certains cpts
d) Maintenir la manifestation des cpts
e) Modifier la probabilité d’émettre certains cpts
f) a, c, e
g) b, c, e
h) c, d, e
i) a, b, c

A

g) b, c, e

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7
Q

Vrai ou faux? Un cycle de coercition augmente L’intensité des cpts

A

Vrai

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8
Q

Que décrit le niveau de base de l’analyse fonctionnelle?

A

Le fonctionnement d’une personne en l’absence d’intervention

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9
Q

À quoi peut servir le niveau de base de l’analyse fonctionnelle?

A

Point de comparaison pour identifier si l’intervention fonctionne

Aider à identifier si une intervention est nécessaire

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