Cours 7 - ANOVA : Plans factoriels et mesures répétées Flashcards
C’est quoi un plan factoriel?
Deux VI (Facteurs) ou plus
*facteurs = critères de classification
** ANOVA à plan factoriel car il a tous les niveaux d’un facteur
C’est quoi les niveaux d’un facteur?
Les différentes conditions
Possible d’avoir des mesures répétées dans l’ANOVA à plan factoriel?
Oui
Avantages des plans factoriels?
- Généralisation plus large
- Tests d’interaction entre les facteurs (il y aura une interaction si un facteur a un effet différent pour les différents sous-groupes définis par un autre facteur)
Considérations des plans factoriels
- Plus ils sont complexes, moins on aura de DL ce qui est logique si on pense à la représentation graphique d’un plan factoriel
- Est-ce qu’il faut interpréter les effets principaux si l’interaction est significative? Pas nécessairement, il faut vérifier l’effet d’un facteur pour chaque niveau d’un autre facteur avec un test d’interaction (permet de voir si c’est statistiquement significatif)
Tests d’effets simples
Font référence aux tests d’interaction, on veut voir l’effet d’un facteur sur tous les niveaux d’un autre facteur quand il y a une interaction significative
Comparaisons multiples
Ces tests peuvent aussi être effectués pour chaque facteur d’un plan factoriel ou d’un plan simple
Plans à n inégaux - définitions
Ces plans nécessitent des corrections puisque le nombre de dl varie d’un groupe à l’autre et les variances ne seront pas uniformes
Plans factoriels d’ordre supérieur - what is it
un plan avec plus de deux facteurs
Plans expérimentaux à mesures répétées - Définition
Plan d’expérience ou chaque participant fournit une mesure pour chacun des différents niveaux du facteur ou des facteurs (au moins deux mesures)
Pourquoi c’est nommé plans expérimentaux à mesures RÉPÉTÉES?
Car la mesure est répétée plus d’une fois ; les mêmes participants fournissent les données pour les différentes cellules de ce plan
But derrière les plans expérimentaux à mesure répétées?
Déterminer s’il y a une différence significative de moyenne d’une mesure à l’autre (pretest-postest, placement d’une nouvelle méthode pédagogique pour les notes, etc.)
Hypothèses statistiques des mesures répétées?
H0 : µ1 = µ2 = … = µk
H1 : au moins une égalité est fausse
Différence avec les plans expérimentaux à mesure répétées et l’ANOVA intergroupe?
Une corrélation entre les données des différentes cellules. Vu que c’est les mêmes participants, on a pas d’effet de variabilité inter-échantillon. Donc on aura moins de variabilité d’erreur
Un ANOVA a mesure répété sont fait à l’intérieur des données de chaque participant, V ou F?
Vrai! De plus, on ne permet pas de répartition au hasard et il pourra donc y avoir un effet de séquence (l’ordre d’application des conditions peut influencer les résultats)