cours 7 Flashcards

1
Q

vrai ou faux, L’agression sexuelle fait partie du rang des enjeux sociaux majeurs de santé

A

vrai

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2
Q

vrai ou faux, environ 20 % des filles et 8 % des gars subiront une forme ou une autre d’agression sexuelle avant d’atteindre l’âge de 18 ans

A

vrai

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3
Q

vrai ou faux, le nb d’agressions sexuelles déclarées par la police en 2017 était plus élevé que pour toute autre année depuis 1998 au Canada (Statistics Canada)

A

vrai

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4
Q

video of girl explaining her rape

L’histoire que racontent les étudiants dans ce documentaire est-elle commune ?

A

13% des étudiants disent être victimes d’AS

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5
Q

Combien d’étudiants universitaires admettent avoir déjà forcé/tenté de forcer une femme à avoir des rapports sexuels?

A

25%
surtout les femmes de premier cycles!! (26% I think) et 3% des gens LGBTQ+

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6
Q

Combien d’étudiants universitaires admettent qu’ils commettraient un viol s’ils étaient assurés de ne pas se faire identifier?

A

35%

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7
Q

Que dit le Code criminel du Canada sur les infraction d’ordre sexuel?

A
  • Article 163 : Pornographie juvénile (MESE : matériel d’exploitation sexuelle d’enfants)
    → Toute représentation … soit où figure une personne âgée de moins de dix-huit ans ou représentée comme telle
  • Le consentement (âge)
    → Article 150.1 (1) : … à l’égard d’un plaignant âgé de moins de seize ans, ne constitue pas un moyen de défense le fait que le plaignant a consenti aux actes à l’origine de l’accusation.
    Sauf des exceptions ! (Si différence de moins de 5 ans, c pas forcément un crime)
  • Ex des ados de presque mm âge, 14 et l’autre 16 , si y’a personne d’âge de surveillance.., - de 12 ans = sera tjr un crime!
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8
Q

vrai ou faux, l’âge de consentement est très différent selon le pays

A

vrai

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9
Q

Quelle est la différence entre déviance sexuelle et délinquance sexuelle?

A

Déviance sexuelle:
- Tout comportement sexuel qui s’écarte des normes admises par une société
- Tout comportement statistiquement peu fréquent

Délinquance sexuelle
- Tout comportement de nature sexuelle qui enfreint les lois
ex :
- Kkl px être pédo sans être délinquant car certain ont attirance envers kids mais aucune intention de passer a l’acte
- Pas tt agression envers kids est de la pédophilie
- Pédo = préférence sexuel pr l’enfant plutôt que adulte, mais la majo des délinquant choisiront pas ca
C ps tt les pédo qui agresse et pas tt les agression sexuelle sont par pédo
- So mm gens qui passent a l’actes, c pas suffisant pr dire que c pedophilie

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10
Q

Quelles étaient les raison de l’homosexualité à l’époque?

A

L’homosexualité est une maladie infectieuse: sont homosexuels pcq ont été séduits par d’autres, usually par gay plus âgés, donc gay doivent être tenus à l’écart des jeunes

L’homosexualité est une maladie systémique: son gay pcq sont nés avec une “personnalité faible” particulière, pcq sont devenus sénile (old), ou à cause d’une désintégration du caractère

L’homosexualité est une maladie traumatique: gay pcq des parents névrosés ou des relations sexuelles précoces traumatisantes ont empêché leur développement sexuel normal

Ces idées sont manifestement désuètes et absurdes lorsqu’on les applique à l’orientation sexuelle (et possible qu’elles ne conviennent pas nn plus à d’autres comportements sexuels atypiques)

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11
Q

Quelles sont les motivations derrière l’agression sexuelle?

A
  • Les pulsions sexuelles déviantes qui sont pas gérées adéquatement par les mécanismes d’inhibition
  • Acte pseudo-sexuel (motivé par autre chose que sexuel, pr lui c un acte de colère et une personne qui cherche du pouvoir)
  • Sadisme sexuel ou les gratifications sexuelles
  • désir de dominer complètement autrui
  • L’opportunisme
  • L’hostilité
  • La colère
  • Le pouvoir et le contrôle
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12
Q

Quelles peuvent être les explications psychologiques derrière l’agression sexuelle?

A
  • le développement psychosexuel
  • le comportement appris
  • Maladies mentales : Parmi échantillons de délinquants sexuels, taux de dx de troubles du spectre psychotique varient de 5 à 10 % (jusqu’à 16% dans les unités spécialisées dans le traitement forensique des délinquants sexuels), Ps pcq kkl a une maladie mental qu’il va commettre un AS, - Si une personne a un probleme psychotique = fait en sorte que desorganisé, psychotique, donc plus a risque de AS donc juste facteur pertinent mais pas suffisant pr acte criminel sexuel
  • Paraphilies : Cliniquement important lorsqu’elles causent de la détresse à la personne, importance forensique lorsqu’elles se manifestent par un comportement sexuel illégal (le passage a l’acte change notre compréhension, pt kkl avec paraphilie mais criminel)
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13
Q

Pour quelles raisons faut-il connaître les théories associées au AS?

A

1) Pour assurer une pratique clinique basée sur des théories
2) Pour comprendre et situer les nouveaux développements théoriques et empiriques
3) Pour contribuer aux nouveaux développements théoriques et cliniques

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14
Q

Qu’est ce que le modèles étiologiques de l’agression sexuelle?

A
  • spécialisés
  • voici les ressemblances entre les auteurs d’AS de femmes et d’autres contrevenants adultes :
    → recherche de pouvoir et de statut
    → désir de vengeance et de rétribution (punition)
    → volonté de réparer une injustice subie ou perçue
    → frustration, la colère et la rage
  • Mixtes : Prendre en considération certains facteurs criminogènes (spécifique et général), tout en constatant que ces facteurs sont ps assez pr expliquer l’AS
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15
Q

modèles étiologiques de l’agression sexuelle

Peut être Uni-factorielles et multifactorielles, explique

A

Unifacto = on est concentrer sur 1 facteur et on se dis ca c très important pr expliqué tel actes criminels sexuels, donc juste avec 1 variable centrale, on se concentre sur cette variable qui est l’objet de l’étude et on cherche a mettre en évidence ce facteur pr expliquer les SA, on dis pas que c le seul facteurs important, mais on se concentre sur ca, on met en évidence l’importance de ce facteurs

Multifacto = chercheurs tentent d’intégrer plusieurs facteurs dans leur théorie pr expliquer un phénomène

(voir 2 pic iphone)

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16
Q

Quelle est la différence entre les facteurs distaux et proximaux?

A

facteurs distaux:
facteurs de vulnérabilité qui s’inscrivent dans le contexte de vie de l’agresseur sur le long terme et rendent une personne vulnérable à la délinquance sexuelle

facteurs proximaux
facteurs déclencheurs qui agissent en interaction avec les facteurs distaux pour déclencher l’AS.
→ 2 types de facteurs proximaux :
- Les états psychologiques (les contraintes internes)
- Les événements situationnels (les contraintes externes)

17
Q

Qu’est ce que le Modèle des préconditions?

A

CONDITION 1: Motivation à agresser
CONDITION 2: Surpassement des barrières internes
CONDITION 3: Surpassement des barrières externes
CONDITION 4: Surpassement des résistances de l’enfant
Idée c que chaque conditions est nécessaire, si acte arrive, faut que TT les cond sois presente, et chacune est dependente, faut start aussi par 1 then 2 then etc
Cond 1 = congruence émotionnelle, excitation sexuelle déviante, blocage = c plus facile un kid qui aime jouer wtv qui juge pas adultes comme un adulte would, réussi pas a combler ses besoin émotionnelle thats why, ya une certaine déviance pr être capable de passer a l’acte, blocage = c que personne réussi pas a atteindre objectif dans sa vie d’une autre manière ex pas capable d’avoir relation avec adulte well kid devient option pr lui
limite de la théorie: blocage et congruence emo un peu la mm chose, bref chevauchement entre les 2

18
Q

Qu’est ce que le Modèle des trajectoires?

A

Chaque cheminement (pathway) vers l’AS contient une composante problématique prédominante qui influencera les autres composantes (usually fantaisie sxuelle deviante est prédominante)

Ces composantes sont :
1. Une excitation sexuelle déviante
2. Un déficit dans la gestion des relations interpersonnelles (déficit d’intimité, attachement insécure, arrive ps a être intime avk adulte, fear echec rel avec adulte, substitut avk kid)
3. Un déficit de la régulation émotionnelle
4. Des distorsions cognitives (norme agresseur can be different, croyance erroné que dans rel sxuel has to be dominance)

19
Q

Qu’est ce que les théories implicites des agresseurs sexuels?

(implicite as in c pas des mots exact utilisé dans les SA mais des thèmes plutôt)

A

Théories implicites des agresseurs d’enfants
se disent:

- Les enfants sont des êtres sexuels
- L’agression sexuelle ne cause pas de tort aux enfants
- Le droit de faire ce qu’on veut
- Le monde est incontrôlable (se disent it is what it is, chose qui arrive)
- Le monde est dangereux (explique pk lui se justifie de passer a l’acte, if not me, its someone else etc)

Théories implicites des agresseurs des femmes
se disent:

- Les femmes sont des êtres sexuels
- Les femmes sont dangereuses/méfiance (ex on px jms croire se qu’une femme dis, px pas faire confiance, ex si elle dis nn, pt que vx dire oui)
- Le droit de faire ce que l’on veut dans le domaine sexuel
- La libido des homme est incontrôlable
- Le monde est dangereux
(CC et CO pertinent dans cette théorie)

20
Q

Quelle est la pertinence du CC et du CO dans la théories implicites des agresseurs sexuels?

A
  • L’excitation sexuelle déviante se développe à travers le CC et le CO
  • Si cette excitation est «punie» (ex apprentissage social), elle disparaitra
  • Si cette excitation est appuyée par des mécanismes d’apprentissage social (ex comportement des parents), elle sera renforcée et mènera éventuellement à l’AS
  • La délinquance sexuelle est donc le produit d’une combinaison de conditionnement et d’apprentissage social
21
Q

Modèles développementaux de l’agression sexuelle

Quelles est le rôle du développement dans les AS?

A
  • L’enfant, au cours de son développement, passe par une succession de stades qui s’enchaînent dans un ordre donné
  • Chaque stade développemental est associé à des facteurs de risque associés à cette période et aussi à des comportements déviants ou délinquants associés à cette période.
22
Q

Qu’est ce que le Le modèle confluent de l’agression sexuelle?

A

TRAJECTOIRE 1: Masculinité hostile
- Caractéristique centrale : Hostilité générale et hostilité aigu spécifique envers les femmes
- Objectif : Gratification sexuelle en contrôlant / dominant la femme

TRAJECTOIRE 2: Promiscuité sexuelle
- Caractéristique centrale : Préoccupations sexuelles, la sexualité et centrale dans le style de vie
- Objectif : Gratification sexuelle et / ou gratification sociale

23
Q

les chercheurs ont trouvé 3 cheminements qui confirme le modèle confluent de l’AS sur la promiscuité, lesquelles?

A
  1. sexuelle
  2. insensibilité / manque d’empathie
  3. antisociale
24
Q

Qu’est ce que la La théorie intégrée de la délinquance sexuelle?

A

voir pic phone
- modèle qui prend en considération des facteurs distaux, biologique, proximaux, etc
- modèle qui intègre bcp d’idées, multifactoriel très développé, c le plus utiliser et le plus pertinent actuellement

25
Q

Que peut-on dire sur les femmes auteures d’agressions sexuelles?

A
  • Environ 12 % des AS sont des femmes
  • Les théories explicatives de la délinquance des femmes sont souvent basées sur le savoir issu de la recherche sur les hommes
  • Mais il faut une approche sexospécifique! (on px pas prendre juste les infos sur les hommes, femmes c’est différent)
26
Q

Que peut on dire sur les juvéniles auteurs d’agressions sexuelles?

A
  • Il s’agit de savoir si la délinquance sexuelle juvénile est le même phénomène que la délinquance sexuelle adulte en termes de sa dynamique sous-jacente et de notre capacité à détecter le changement chez l’individu
  • Les adultes et les ado qui commettent des délits sexuels diffèrent réellement
  • Les ados auteurs d’agressions sexuelles ne sont pas forcement des jeunes versions d’agresseurs sexuels adultes
  • ps adéquat d’utiliser théorie d’adulte sur ados