cours #7 Flashcards

1
Q

Retour et rappel

A

Deux consonnes sur un même niveau de sonorité
ne contreviennent pas à l’échelle de sonorité

Ex: ça fait que [sfak]

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2
Q

Coarticulation et assimilation

A

Qu’est-ce que la coarticulation?

Articulation simultanée des sons
[ papa ] vs [ p ] [ a ] [ p ] [ a ]

Qu’est-ce que l’assimilation?
Le partage d’une caractéristique causé par la coarticulation

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3
Q

Assimilation : complète vs partielle et systématique vs accidentelle

A

Complète
- Change le son pour un autre

Partielle
- Modifie la prononciation d’un son

Systématique
- Obligatoire dans certains contextes

Accidentelle
- Variable, aléatoire

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4
Q

Direction de l’assimilation

A

Progressive

Régressive

Rétroprogressive

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5
Q

Assimilation : de lieu (palatalisation)

A

Palatalisation
Glissement de la langue vers le palais

Quand
En attaque devant une voyelle (ou semi voyelle) dorso-palatale (antérieure)
FQ: affecte systématiquement occlusives vélaires

Transcription
– [xʲ]

Présente en
Français et anglais

VOIR PHOTO

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6
Q

Assimilation de lieu (labialisation)

A

Labialisation
Arrondissement des lèvres

Quand?
Dans l’entourage d’une voyelle arrondie

Transcription
– [xʷ]
Présente en
Français et anglais
Ex:	ta / tout
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7
Q

Assimilaition de lieu (retro flexion)

A

Rétroflexion
Bout de la langue relevé

Quand?
En coda à la fin d’un mot (GR)
FQ: V suivie de « r » en coda, le « r » tombe et V se rétroflexe

Transcription
– [x˞]

Présente en
Français québécois et anglais
cœur / tire

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8
Q

Assimilation de voix (voisement)

A

Voisement
Vibration des cordes vocales

Quand?
Dans l’entourage de consonne(s) voisée(s)

Transcription
– [x̬]
Présent en
– Français et anglais

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9
Q

Assimilation de voix (dévoisement)

A

Dévoisement
Sans vibration des cordes vocales

Quand?
Dans l’entourage de son(s) non voisé(s)

Transcription
– [x̥]
Présent en
– Français et anglais

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10
Q

Assimilation de nasalité

nasalisation

A

Nasalisation
Abaissement du voile du palais

Quand?
Dans l’entourage immédiat de sons nasaux

Transcription
– [x~]
Présente en
– Français et anglais

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11
Q

Assimilation de nasalité

dénasalisation

A
Dénasalisation?
Pas attestée officiellement mais…
Exemples possibles
Concombre [kɔkɔ̃b]
Maintenant [mɛtnã]
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12
Q

Phénomènes : particuliers aux voyelles (allongement)

A

Allongement
Longueur relative plus longue que les autres

Quand?
En syllabe fermée par une consonne allongeante
([ʁ/R v z ʒ])

Transcription
[xː] (syllabe accentuée)
[xˑ] (syllabe non accentuée)
Présent en
Français et anglais
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13
Q

Phénomènes : particuliers aux voyelles (longueur des voyelles)

A

Longueur des voyelles:
- Voyelles longues (pas un phénomène)
Toujours longues
Étymologique

(Mettre vs maître
Faite vs fête)

Voyelles allongées (phénomène)
Allongement en fonction du contexte
– Il bouge, il bougeait

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14
Q

Phénomènes : particuliers aux voyelles (centralisation)

A

Centralisation
Articulation moins précise
Moins de mouvements articulatoires

Centralisation
Quand?
EN: dans toutes les syll. non accentuées
FQ: syll. fermée C non allongeante
Transcription
[ẍ] ou symbole de la nouvelle voyelle

Banana
Rouge roue route

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15
Q

Phénomènes : particuliers aux voyelles (diphtongaison)

A

Diphtongaison
Déplacement des articulateurs lors de l’articulation d’une voyelle longue

Quand?
Variante régionale ou personnelle
Toutes les voyelles en FQ peuvent diphtonguer

Transcription
[voyelle début voyelle fin][ao][au][ae]

VOIR LES EXEMPLES

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16
Q

Phénomènes : particuliers aux voyelles (syncope)

A

Syncope
Chute du schwa
Quand?
Lorsque ça ne crée pas de suite de C difficile à articuler
Transcription
– [ ]
Ex: mangerais [mãʒʁɛ] appartement [apaʁtmã

17
Q

Phénomènes : particuliers aux voyelles (épenthèse)

A

Épenthèse
Insertion d’un son pour faciliter la prononciation

Quand?
Lorsque suite de C ou de V difficile à articuler
Transcription
– [x]

Ex : Patrick Roy
Table rase Haïr

18
Q

Phénomènes : harmonie vocalique (diphtongaison)

A

Harmonie vocalique
Changement du timbre des voyelles en fonction d’une voyelle ajoutée

Quand?
Lors de l’affixation

Ex : neige…

19
Q

Phénomènes : particuliers aux voyelles (déplacement des nasales)

A

Déplacement des nasales

– En français québécois

20
Q

Phénomènes : particuliers aux voyelles (Canadian raising)

A

– Voyelle de départ (diphtongues au et ai) plus haute (ʌ) lorsque syll. fermée par C non voisée

VOIR EXEMPLE

21
Q

Phénomènes : particuliers aux consonnes (assibilation-affrication)

A

Assibilation – affrication
Insertion d’une fricative

Quand?
EN: C alvé. en attaque de V haute ou SV
FQ: C alvé. en attaque de V haute anté. ou SV
Transcription
[xs] [xz] [xʃ] [xʒ]
22
Q

Phénomènes : particuliers aux consonnes (syllabicité)

A

Syllabicité
Consonne qui agit comme sommet de sonorité

Quand?
Dans des suites C peu sonores

Transcription
– [x̩]

23
Q

Phénomènes : particuliers aux consonnes (aspiration)

c’est quoi le phen exactement..

A

Aspiration
Relâchement d’un débit d’air plus important

Quand?
EN: Si occlusive = unique C d’une attaque de syll. accentuée

Transcription
[xh]
Ex: pizza [‘phitsə]

24
Q

Phénomènes : particuliers aux consonnes (flapping)

A

Flapping
Raccourcissement d’occlusives alvéolaires
Perte de l’opposition [t] / [d]

Quand?
- EN : Entre deux V (intervocalique) Attaque syll. non accentuée

Transcription
– [ɾ]

25
Q

Phénomènes : particuliers aux consonnes (élision/chute)

A

Élision / chute
Non production d’une consonne finale

Quand?
En finale de mot (GR?)
Transcription
– [ ]

Ex : souple anarchiste