Cours 7 Flashcards
Qu’est ce que l’ontosystème?
L’ensemble des caractéristiques, des états, des compétences, des habiletés, des vulnérabilités ou des déficits innés ou acquis d’un individu.
Qu’est-ce que le microsystème?
Comprend les différents systèmes et les différentes personnes assidûment fréquentés par l’individu
Qu’est-ce que le mésosystème?
Comprend les interrelations entre les microsystèmes
Qu’est-ce que l’exosystème?
Comprend l’ensemble des environnements avec lesquels l’individu n’a pas d’interactions directes mais dont les perturbations peuvent néanmoins l’affecter
Qu’est-ce que le macrosystème?
Constitue l’ensemble des croyances, des valeurs, des idéologies partagées par une communauté
Qu’est-ce que le chronosystème?
Englobe le système du temps et des événements.
L’apparition d’un comportement pathologique signale l’existence de __________________________________ entre l’individu et/ou la famille et son environnement.
difficultés d’adaptation et d’ajustement
VRAI OU FAUX
Selon le modèle écologique, il existe des facteurs personnels ou environnementaux spécifiques qui sont à l’origine des problèmes d’adaptation.
FAUX
Il faut plutôt concevoir l’émergence de problèmes comme le résultat d’interactions entre plusieurs facteurs personnels et environnementaux, inter-reliés et interdépendants.
Nous savons que l’émergence de problèmes résulte d’interactions entre plusieurs facteurs. Ainsi, en tant que psychoéducateur-trice, à quoi devons-nous tenir compte lors de nos interventions?
L’ensemble des facettes de la réalité de la personne
Quelles sont les différentes sources de connaissance (7)?
tradition autorité tâtonnement expérience professionnelle intuition sens commun science
À quoi correspond cette définition?
Source de connaissance fondées sur des croyances et des tendances passées
rarement remises en cause par l’examen critique et pourtant… ex.: acupuncture (2000 ans de tradition…)
tradition
À quoi correspond cette définition?
personnes ou groupes qui ont le pouvoir d’influencer l’opinion ou le comportement d’autres personnes.
autorité
À quoi correspond cette définition?
Source de connaissance dans laquelle on effectue des essais-erreurs
tâtonnement
À quoi correspond cette définition?
Source de connaissance dans le cadre d’une profession, expérience et observation nous offrent un savoir empirique qui a besoin d’être vérifié
expérience professionnelle
À quoi correspond cette définition?
forme de connaissance immédiate, indépendante de la raison, et donc sans fondement rationnel
intuition
À quoi correspond cette définition?
savoir immédiat sur ce qui est raisonnable de faire – savoir culturel – par exemple: quand l’appétit va, tout va…
sens commun
À quoi correspond cette définition?
système d’acquisition des connaissances qui suppose l’emploi conjugué de la pensée rationnelle, l’observation empirique rigoureuse, et de l’expérimentation pour décrire et expliquer des phénomènes naturels
science
Lors d’une recherche documentaire, il faut connaître les principaux _______ liés à la problématique et leur ____________, comprendre les principaux _______ de la problématique et identifier les ____________ les plus efficaces.
facteurs
inter-relation
impacts
interventions
Qu’est-ce que l’exemple de la bactérie dans la terre qui protège les enfants de la dépression démontre?
Qu’il est important de remonter la trace de l’information afin de voir si celle-ci est fiable.
Quels sont les différents moteurs de recherche dédiés à la science?
Pubmed
ISI web of knowledge
PsycInfo
Comment est-ce que le chercheur communique et archive les résultats obtenus dans ses recherches?
il les publie
Avant publication, les articles sont soumis à ______________. Ce comité est lui-même constitué de __________ travaillant sur ____________________.
un comité de lecture
chercheurs
des questions connexes
VRAI OU FAUX
Toutes les publications de chercheurs ne se ressemblent pas
VRAI
Qu’est-ce que le facteur d’impact d’une revue scientifique?
mesure de l’importance d’une revue scientifique, sa réputation
Qu’est-ce que l’index de performance des chercheurs?
indice essayant de quantifier la productivité scientifique et l’impact d’un scientifique en fonction du niveau de citation de ses publications
En quoi la compréhension écosystémique peut être utile pour le psychoéducateur?
La compréhension écosystémique d’une situation va vous permettre de définir plus clairement les cibles d’interventions, les objectifs à atteindre, et donc les activités à mettre en place…
Qu’est-ce que l’activité?
Situation où des acteurs visent à atteindre un ou plusieurs OBJECTIFS à l’intérieur d’un CADRE SPATIO-TEMPOREL donné
Quels sont les différents acteurs qui sont mis en interaction lors de l’activité?
Éducateur et sujets (ou référents)
VRAI OU FAUX
Tous les moments sont des occasions d’apprentissage rejoignant les différents aspects du sujet en relation avec l’ensemble des situations possibles de vie / nécessité d’une conception d’un individu comme une totalité
VRAI
La signification véritable d’une activité ne peut être réalisée qu’en tenant compte de quel aspect?
L’entrée en contact avec la totalité du sujet (ses potentialités biologiques, physiologiques, cognitives, affectives, motrices, sociales etc…)
Quel est le plus grand défi du psychoéducateur par rapport au Pex?
Devoir ajuster le potentiel expérientiel d’une activité à la vision du monde du jeune
Quelles sont les caractéristiques du potentiel d’adaptation (Pad)?
- Certains sujets auront le Pad requis pour se mettre en activité dans une situation X alors qu’ils seront inhibés dans la situation Y
- peut être utilisable mais non utilisé (le défi de l’intervenant va être d’amener le jeune à utiliser ce potentiel)
- le Pad est multimodal (Le sujet peut avoir beaucoup de retards dans un domaine mais peut-être excellent dans un autre domaine)
Qu’est-ce que le potentiel expérientiel (Pex)?
Ce que la situation présentée et vécue offre au sujet comme possibilités d’évolution et de transformation (l’activité doit donc avoir un certain nombre de caractéristique / nécessite une qualité d’implication du sujet)
Utilisez une analogie afin d’expliquer l’écart entre le Pad et le Pex
Analogie du bébé qui marche de son père vers sa mère
Pourquoi est-il important que les acquis du sujet, ses acquis potentiels (son Pad) et le Pex de l’activité soient bien connus?
Pour s’assurer que l’écart entre les deux est assez grand pour stimuler le sujet à s’investir dans l’activité.
Trouvez le terme défini ci-dessous :
Qualité du rapport entre le Pad et le Pex = fonction des 10 composantes du modèle de Gendreau
le niveau de convenance
Quelles sont les conséquences de l’interaction entre le Pad et le Pex?
Équilibre et déséquilibre
Comment pouvons-nous distinguer l’équilibre statique de l’équilibre dynamique?
Statique : le sujet ne progresse pas mais se maintient au niveau de ses acquis
Dynamique : l’activité nécessite que le sujet assouplisse ses acquis
Comment pouvons-nous différencier le déséquilibre dynamique du déséquilibre inhibant?
Le déséquilibre dynamique : l’écart crée une tension proche de la rupture du lien de convenance. Le sujet doit construire de nouveaux « acquis »
Le déséquilibre inhibant : l’écart est trop grand et inhibe l’action
Quels sont les différents types d’activités?
Occupationnelle Apprentissage Expérimentation Généralisation Réadaptation
Quel type d’activité a pour but de créer du plaisir?
occupationnelle
Quel type d’activité a pour but d’apprendre au sujet à développer de nouveaux comportements?
Apprentissage
Quel type d’activité a pour but de pratiquer les apprentissages faits?
expérimentation
Quel type d’activité a pour but de transférer dans de nouveaux contextes les apprentissages?
généralisation
Quel type d’activité a pour but de corriger et modifier un apprentissage mal fait?
réadaptation
Quelles sont les phases d’une activité (5)?
sensibilisation transition mise en train production retour et évaluation
Quel est le défi psychoéducatif?
- tout écart susceptible de favoriser l’application et l’évolution des schèmes de conduite d’un individu ou d’un groupe considéré en difficulté d’adaptation
- constituer une alimentation adéquate à la démarche de support particulier en jeu qui exige des considérations d’organisation considérées comme spéciales
