Cours 6.2

Question 1

Qu’est-ce que le processus d’entraînement à la déviance (deviancy training)?

Answer 1

-Les travaux de Dishion mettent en évidence certains processus par lesquels les adolescents antisociaux se renforcent mutuellement dans l’adoption d’attitudes et de comportements déviants.
- Ado antisociaux > conversations déviantes > réactions positives des amis
-Fréquence et durée des conversations déviantes contribuent de manière indépendante à l’accroissement des conduites délinquantes, des comportements sexuels à risque et l’abus de substance sur une période de 2 ans.

Question 2

Quel est le lien entre l’entrainement à la déviance et les problèmes de comportements?

Answer 2

À 13-14 ans: Entraînement à la déviance
—Mène à—
15-16 ans:
-Augmentation de la probabilité à l’initiation à la drogue
-Augmentation de la délinquance
-Augmentation de la violence (police)

Question 3

Quels sont les autres processus en jeu?

Answer 3

-Incitations, modeling
-Entraînement à la coercition
-Identification, valorisation, normes

Question 4

Quelles sont les mesures pour prévenir (influence des amis)?

Answer 4

-Groupes plus petits, plus réceptifs
-Groupes plus homogènes
-Intervenants attentifs aux processus d’entraînement à la déviance
-Pairs prosociaux ou légèrement plus vieux
-Tenter d’agir sur les modérateurs

Question 5

Quelles sont les implications pour l’intervention (influence des amis)?

Answer 5

Mise en place de conditions susceptibles de favoriser l’établissement de relations d’amitié avec des pairs mieux ajuster socialement