Cours 6 - Rapport de vraisemblance Flashcards
A quoi faut il faire attention lorsqu’on essaye de mettre en relation une trace ADN et un suspect
-la taille de la pop de referance:
si la taille de la pop de reference est plus grande que l’inverse de la frequence qu’une caracteristique genetique est retrouve alors on peut l’ajouter comme etant utile pour l’enquete (ex: 1/100 000 presente ce genotype sur une pop de ref de 3millions) mais ne peut etre une source assez precise
cependant, si la taille de la pop est bien plus petite que la frequence de la caracteristique genetique (1/2 millards) alors il est impossible de retrouver qql ayant les mm caracteristique (quasi nulle) –> c’est sur que cest lui
-faire attention a la formalation des hypotheses alternatives
-utile pour presenter la valeur de la trace si on considere la seule trace sur les lieux d’un crime anonyme mais innaproprie si les caractéristiques génétiques concordantes ont été
obtenues après comparaison avec un suspect
Difference entre match et profile probabilities et laquelle est plus interresante ?
The match probability tells how likely it is that a random person’s DNA profile will match the crime sample
profile: the chance of a single
individual having a particular profile–> pas tres relevant in forensic calculations
Quand est ce qu’on ne peut pas utiliser la frequence des caracteristiques genetique? pq?
cas de personnes disparues, pour les affaires de filiation, et plus particulièrement les cas où des mélanges de sources différentes sont détectées
qu’en général le numérateur (Pr(E|Hp))du rapport de vraisemblance est inférieur à 1 et que par conséquent, la valeur du lien entre la trace et le suspect n’est pas fournie par l’inverse de la fréquence, 1/p.
Donner une autre faocn de presenter la valeur de l’indice?
consisten with
“il existe une compatibilite entre les caractéristiques des traces retrouvées sur la scène et celles des habits du suspect. Il est donc possible que la trace ait été laissée par le suspect”
Qu’est il important de savoir sur la compatabilite d’information?
ces mêmes observations peuvent être compatibles avec d’autres comportements (causes potentielles). Les experts ne spécifient pas si ces observations sont plus communes dans une situation par rapport à une autre.
Comment est le numerateur lors de la terminologie “consistent with”
numerateur n’est pas 0
dans un exemple dabus d’enfant –> at least some abused children exhibit the condition
En plus du consistent with et de la La fréquence de la caractéristique, quel autre methode peut etre utilise pour presenter la valeur de l’indice?
pouvoir descrimanatoire
que cherche ton a trouver avec la methode du pouvoir discriminatoire ? D
« Si deux personnes non apparentées sont
sélectionnées au hasard
dans la population, quelle est la probabilité que
leur profils génétiques coïncident ? »
comment obtenir cette valeur?
Expliquer le pouvoir discriminatoire
probabilité que deux personnes/objets différents
n’aient pas la même caractéristique analytique
c’est 1 moins la probabilité que deux
entités (sachant d’être distinctes)
correspondent.
elle donne la capacité de la
technique à dissocier des éléments connus pour être différents.
Quel est alors la veritable methode afin de calculer la valeur de l’indice scientifique?
rapport de vraisemblance –> qui rend compte de la force probante de l’indice matériel considéré sous (au moins) deux hypothèses (propositions) alternatives.
Que faut-il retenir sur le rapport de vraisemblance? (4)
- L’interprétation de la preuve ne peut être entreprise qu’en considérant un canevas de circonstances –>Si les circonstances changent, la valeur de preuve devra être révisée
- Pour interpréter la preuve, il est nécessaire de la mettre en regard d’au moins deux hypothèses en compétition –> La formulation de ces propositions est l’étape la plus difficile du processus d’interprétation.
- Pour interpréter la preuve, il est nécessaire que les questions soient du type: “quelle est la probabilité de l’indice étant donné la thèse considérée?”
–> le rapport de vraisemblance permet de ‘pondérer’ l’indice par rapport à des hypothèses compétitives.
