cours 6 perception forme/scene visuelle Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un géoglyphe?

A

à vol d’oiseau, on peut voir la forme (ex: un chat), mais sinon on a l’impression que c’est un sentier

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Est-il vrai que : Le traitement ascendant (bottom-up) de l’information sensorielle suffit à la perception de la forme?

A

Non, c’est plutôt : Le traitement ascendant (bottom-up) de l’information sensorielle ne suffit pas à la perception de la forme, on a besoin du traitement descendant (top down)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Est-il vrai que : La perception de la forme représente un défi pour l’intelligence artificielle? Expliquez.

A

Oui, Plusieurs problème:
-Différence de
luminance
(éclairage vs ombre)
-Point de vue
-Occlusion
-etc.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Le traitement de l’information sensorielle par un système visuel pour percevoir la forme doit permettre …

A

-Ségrégation figure-fond
-Reconnaissance constante de l’objet à travers tous les points de vue
-Reconnaissance de l’objet malgré son occlusion
-Tenir compte de l’expérience antérieure

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quelle est la différence entre structuralisme et gestaltisme?

A

1.Historiquement, l’approche gestaltiste est en opposition/complémentarité avec l’approche structuraliste

2.Structuralisme (Wundt, 1879) : les éléments composent
le tout
-Un triangle pour un structuraliste = série de points tout ensemble = intégré

3.Gestaltisme (Wertheimer, Koffka, Köhler) : Le tout est plus grand que la somme de ses parties.
-ex: contours illusoires du triangle de kanisza
-mvt apparent
-structure mélodique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Expliquez les contours illusoires du triangle de kanisza.

A

1.La figure est toujours plus imporante pour notre cerveau (blanc du triangle + saillant que le fond)

2.Cerveau ici choisit de ne pas voir de pacman (comme AI), mais plutôt de voir cercles cachés par un triangle

3.Montre l’importance de l’occlusion pour définir un objet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Les contours illusoires ou subjectif…

A

sont un stade précoce de l’analyse visuel et existent aussi chez l’animal (ex:chat).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est-ce que les heuristiques de la gestalt?

A

1.Principes déterminant comment les sensations distinctes sont intégrées pour former une REPRÉSENTATION GLOBALE de la forme et donc de la perception de l’objet

2.Ces principes, qui ne garantissent pas la solution d’un problème, ne sont pas mutuellement exclusifs : les heuristiques sont PERMÉABLES les uns aux autres (ils se combinent ds la vie de tous les jours)

3.Ce sont des RACCOURCIS que l’on prend

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Nommez les 8 diff heuristiques de la gestalt.

A

1.fermeture
2.connectivité
3.région commune
4.sort commun
5.proximité
6.similarité
7.bonne continuité
8.bonne forme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Expliquez l’heuristique de la simplicité/bonne figure (good figure, Pragnanz).

A

1.La perception de la forme la plus SIMPLE est privilégiée

2.Ex: les anneaux olympiques, on voit des cercles qui passent un par-dessus lautre mais on pourrait aussi voir formes distinctes

**voir diapo 6

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Expliquez l’heuristique de la fermeture (clôture).

A

1.Des éléments distincts formant un tracé continu sont perçus de façon groupée, même si les contours sont interrompus

2.Un CONTOUR FERMÉ est préféré à un contour ouvert

3.Le cerveau a tendance a ajouter des lignes a un objet fragmenté
-Il va remplir les formes

4.La réponse du cerveau (système ventrale s’Active) est la meme si on enleve la moitié de l’info senso que si c complet (meme sil était censé répondre 2X moins puisque 2X moins d’info)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Expliquez l’Heuristique de la similarité (similarity).

A

1.Des éléments distincts mais PARTAGEANT des CARACTÉRISTIQUES sont perçus de façon groupée (se regroupent les éléments qui se ressemblent)

2.Ex: En faisant variation de contraste de couleur, on voit des groupes horizontale ds 1ere figure et verticale ds 2e

3.On peut percevoir le logo VSS en raison des similarités de forme et de couleur

**voir diapo 8

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Expliquez l’heuristique de la proximité (proximity).

A

1.Des éléments distincts mais PROCHES les uns des autres sont perçus de façon groupée/ségrégé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Expliquez l’Heuristique de la connectivité (connectedness).

A

1.Des éléments en CONTACT les uns aux autres sont perçus de façon groupée

2.ex diapo 10 : On percoit 3 traits horizontal et 1 oblique
-On utilise la connectivité et la simplicité
-On aurait pu voir sinon la ligne jaune

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Expliquez l’heuristique du sort commun (common fate).

A

1.Des éléments distincts mais dont le MOUVEMENT est cohérent (p. ex. sur la même trajectoire) sont perçus de façon groupée (comme un tout)

2.ex :
- ds le trafic, les voitures sont regroupées par leur DIRECTION (malgré leur proximité)
-On peut voir un triangle avec oiseaux qui volent ds le ciel ds la meme direction
-mvts locaux poissons donnent impression dun cercle qui tourne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Expliquez l’heuristique de la continuité (good continuation).

A

1.Des éléments distincts formant un TRACÉ CONTINU sont perçus de façon groupée, c’est à dire, suivant le chemin le plus harmonieux

2.Ex:
-Permet de suivre fils d’écoute mélangés
-Permet de reconnaitre et de suivre les diff lignes de métro

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Expliquez l’heuristique de la familiarité (meaningfulness).

A

1.Des éléments distincts mais représentant un objet connu sont perçus de façon groupée → Modulation descendante du traitement de l’information sensorielle

2.Notre perception est facilitée si on connait l’objet
-À cause de la familiarité on a une meilleure ségrégation du fond et de l’objet

3.Ex: discriminer les 13 visages dans la forêt (voir diapo 13)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Est-il vrai que c’est très facile de discriminer les visages?

A

Oui, puisque c la 1ere chose qu’on voit qd on nait

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Est-il vrai qu’il y a compétition entre les heuristiques?

A

Oui, Il y a une compétition des heuristiques dune situation à l’autre
-ds certaines situations un heuristique va pas apparaitre et un autre oui, car gagner

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Quelles sont les critiques de la Gestalt?

A

1.Concepts mal définis: simplicité, similarité = ?

2.Descriptions plutôt qu’explications (mécanismes neuronaux = quoi?)
-on est encore slmt au stade de la description

3.Principes «heuristiques» = exploratoires, hypothétiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Expliquez ce que les recherches sur les principes gestaltistes ont permis de montrer.

A

1.Forte réponse neuronale lorsque stimulus est une barre singulière (neurone ds ex répond orientation verticale)

2.Faible réponse à une barre singulière entourée de barres d’orientations incohérentes (autour CR on ajoute autre stimulus orientations diff, ca diminue activation neurone)

3.Forte réponse à une barre singulière entourée de barres d’orientations cohérentes
-Sélectivité CR est influencé par ce qui est autour du CR, tient compte du contexte
-Peut faire connectivité entre 2 éléments meme si on regarde quune partie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Ds quelles aires du cerveau se trouvent les substrats neuronaux pour le gestaltisme?

A

1.En présentant un trait illusoire ds CR, on a un PA plus faible, mais qd meme présent (détecter par neurones ds V1,V2)

2.Donc ds V1, V2, on a des réponse neuronales qui sont des substrats neuronaux pour le gestaltisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Qu’est-ce qui distingue l’objet du fond
(ségrégation figure-fond) ?

A

1.Figure→caractère d’objet alors que le fond semble constituer une substance plus ou moins définie

2.Figure → meilleure mémorisation et apparaît plus détaillée que le fond

3.Figure →devant le fond/Fond →derrière la figure

4.Contour global semble appartenir à la figure

5.Voir diapo 18:
-1ere image : plus on regarde vers gauche plus oiseau deviennent noirs
-2e image: on peut percevoir chauve-souris, démons ou ange en 1er

**voir aussi heuristiques permettant ségrégation figure-fond

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Est-il vrai que la portion blanche (d’une illustration en blanc et noir) est souvent perçu comme la figure?

A

Non, c’est plutôt :
Ce qui est en noir est souvent percu comme figure

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Quels sont les 7 Heuristiques pour favoriser la portion d’une scène visuelle comme figure?

A

1.Convexité
2.Taille relative
3.Symétrie
4.Axe Cardinal
5.Taille de la partie inférieure
6.En bas
7.Empiètement
8.familiarité

**voir diapo19 et 20

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Qu’est-ce que la convexité?

A

qqch quon percoit plus comme un relief se distingue du fond

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Qu’est-ce que la taille relative?

A

forme plus petite = considéré comme forme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Qu’Est-ce que la symétrie?

A

objet naturel ds la vie sont symétrique, c pk on considère forme symétrique comme figure

29
Q

Qu’est-ce que l’axe cardinal?

A

À taille égal, ds le cercle du haut, le noir va etre la figure et blanc fond, car prédominance des axes cardinaux (N,S, O, E), VS cercle du bas c inverse (blanc = figure car direction des axes cardinaux)

**voir diapo 19

30
Q

Qu’est-ce que la taille de la partie inférieure?

A

taille de la base est plus grande donc c la figure

31
Q

Qu’est-ce que le «en bas»?

A

lorsque partie en haut et en bas, meme taille, c en bas c la figure

32
Q

Qu’est-ce que l’empiètement?

A

si on a un élément de l’objet qui dépasse percu comme occlusion (sur le fond) donc comme si cet objet est la figure

33
Q

Qu’est-ce que la familiarité?

A

1.lorsqu’on reconnait objet ça devient la figure

2.ex: ds diapo 20 on reconnait des vagues, donc ce sont la figure

34
Q

Est-il vrai que : La convexité semble dominer sur la symétrie pour favoriser la portion identifiée comme étant la figure?

A

Oui, car la symétrie est un heuristique moins fort que l’heuristique de la convexité.

35
Q

Est-il vrai que l’attention n’a aucun effet sur les heuristiques?

A

Non, c’est plutôt : L’attention peut modifier la force des heuristiques
-attention peut faire basculer les choses qui sont ambigus
-Mais ds la vie, il y a une redondance d’indices, donc bcp indices permettant de différencier forme du fond

36
Q

Complétez la phrase: Indépendamment du contour de la forme,
la figure se distingue aussi du fond par…

A

… les éléments qui la compose (texture, luminance,couleur etc.)

37
Q

Complétez la phrase: La ségrégation figure fond, dépend des…

A

…processus ascendant(bottom-up) et des heuristiques (traitement descendant)

38
Q

Expliquez la réponse neuronale en fonction de la ségrégation figure-fond.

A

1.Il y a bcp de PA lorsque la figure du stimulus est composé de barres obliques comme ca «/» alors que le fond est composé de barre oblique ds l’autre sens «\ »
-donc il y a réponse neuronale optimale (ds V1) lorsqu’il y a ségrégation figure-fond
-il y a un effet de contexte

2.Il y a très peu de PA lorsqu’il n’y a pas de ségrégation figure-fond (lorsque tous les stimuli, figure et fond sont composés des mêmes orientations de barre oblique)

39
Q

Expliquez la perception selon les approches constructivistes.

A

1.Perception = résultat de la construction d’une représentation interne de l’environnement à partir du traitement de l’information

2.Code éphémère ou durable qui correspond à des propriétés de l’environnement sans en être une copie conforme

3.Perception=indirecte; sélabore à partir d’indices (primitives) qui sont transformés en une représentation

4.Mettre tout ensemble pour percevoir forme plus complexe

5.Être capable d’avoir une représentation qui est constante malgré les pdv

40
Q

Expliquez le processus (au niveau anatomique) par lequel on peut percevoir les objets.

A

1.Rétine : luminance, contraste, indice primaire (caracs singuliere simple)

2.LGN : luminance, contraste

3.V1: orientation

4.V2: figure/fond, contours illusoires

5.V4: motifs géométriques complexes

5.PIT: formes complexes, parties d’objet

6.AIT:objets, catégories

41
Q

Expliquez l’approche des fréquences spatiales.
1.On peut faire varier…

2.Fréquence spatiale = …

  1. 1 cycle = …

4.Il y a des théoriciens qui ont compris que cerveau est capable décoder …

5.On doit trouver le…

A

1.On peut faire varier la luminance, contraste, taille, fréquence spatiale

2.Fréquence spatiale = largeur des barres (aller voir ds chap cours 2)
-Lorsque haute fréquence spatiale = petite bande fine

  1. 1 cycle = bande blanche puis noire

4.Il y a des théoriciens qui ont compris que cerveau est capable décoder fréquences spatiales, ce qui permet de percevoir forme ds enviro, décoder notre enviro

5.On doit trouver le seuil à partir duquel on percoit la fréquence spatiale donnée (le stimulus)

**voir diapo 24

42
Q

Expliquez la courbe de sensibilité au contraste.

A

1.Courbe qui permet de mesurer la sensibilité au contraste en fonction de la fréquence spatiale

2.Contraste minimal pour voir une basse fréquence spatiale pour humain jusqu’a 40 cycles par degrés

3.Lorsque contraste élevé et fréquence spatiale moyenne = très sensible, plus visible

4.On voit moins bien :
-Lorsque tres basse ou tres haute fréquence spatiale
-À tres haut contraste

5.Ce test c le gold standard, ca teste l’Ensemble du système visuel

43
Q

Expliquez le principe d’adaptation.

A
  1. 3 temps:
    1)on fait la courbe de sensibilité au contraste
    2)on fait une tâche d’Adaptation, où le sujet regarde 30 sec des lignes verticales
    3)on refait la courbe de sensibilité au contraste

2.On trouve une perte de sensibilité au fréquence spatiale quon était très bon avant

3.Pk?: Puisquon s’adapte pendant qq sec à une fréquence spatiale (on fatigue les neurones qui sont spécialisés pour cette orientation, donc ils vont moins répondre à la présentation de la fréquence suite à l’adaptation)
-ce qui constitue un déficit spécifique à la fréquence quon c adapté

44
Q

Cmt fait-on pour percevoir une image selon l’approche des fréquences spatiales?

A

1.Image = la somme de plein de petite courbe de sensibilité au contraste pour chacune des fréquences spatiales

2.Le processus:
-Si on a une image/objet visuel on décompose cette image en diff fréquences spatiales, car notre cerveau est un analyseur de fréquences spatiales (je px extraire les basses fréquences spatiales de l’image et les hautres fréquences spatiales de l’image)
-Si je les additionne je px recomposer l’image

45
Q

Expliquez le processus anatomique par lequel on percoit une image selon l’approche des fréquences spatiales.
1.rétine
2.cortex inférotemporal ventral
3.v1
4.addition
5.magno vs parvo

A

1.Rétine:
-Scène visuelle qui rentre ds la rétine
-Lumiere contraste, etc sont décomposé en diff niveau de détails

2.Cortex inférotemporal ventral:
-Permet de décoder basse fréquence spatiale
-Grand champ récepteur

  1. V1:
    -CR ds v1 tout petit
    -Répond haute fréquence spatiale qui peuvent etre codés ds v1

4.Puis les diff fréquences spatiales sont additionnées, pour permettre perception unitaire (perception d’un objet) :
-Le système visuel décode petite fréquence spatiale dabord, puis on ajoute les grande fréquence spatiale de v1 ensuite
-Les détails prennent plus de temps d’analyse (si peu de temps pour voir un visage par ex on va se souvenir de détail grossier ex cheveu court)

5.parvo vs magno:
-Système parvo= lent, détails
-Système magno : rapide, large (moins détails)

46
Q

Expliquez la diff de sensibilité aux contrastes et fréquences spatiale eh vs chat.

A

1.Fréquences spatiales:
-Eh max = 50 cycles par degré, moyenne = 40 cycle par degré
-Chat a moins détecteur fréquence spatiale que eh (Max = 8-9 cycles par degré)

2.sensibilité aux contrastes:
-Les chats voient les contrastes, certaines choses que eh ne voient pas
-Sensibilité contraste pour basse fréquence est meilleure pour chat que eh (ex: ombre sur mur meilleur détecter pour chat que eh)
-Chat voit bien choses bas contrastes, tout comme les autres animaux nocturnes

47
Q

Expliquez qu’est-ce que la RECONNAISSANCE de la forme (objets).

A

1.Modèle de traitement séquentiel de l’information sensorielle permettant la reconnaissance de l’objet avec CONSTANCE à travers les points de vue (Barlow, Treisman, Marr, Biederman)

2.La reconnaissance de l’objet fait appel à une représentation cognitive, laquelle permet la reconnaissance constante à travers différents points de vue.

48
Q

Expliquez le processus de reconnaissance de la forme.

A

1.info visuelle -»

2.Image rétinienne -»

3.Intégration des traits primitifs-»

4.Schéma unidimensionnel (luminance, orientation,contour, couleur) -»

5.schéma 2D (Représentation cognitive de l’objet selon un point de vue unique ; analyse des diff caracs visuelles à partir d’1 pdv)-»

6.Schéma 3D
-Représentation cognitive permettant la reconnaissance constante de l’objet à travers les points de vue
-Elle se fait apres v4, à l’aboutissement du système ventral
-On peut savoir que c la meme tasse, peu importe pdv

7.Reconnaissance

49
Q

Expliquez le modèle de Biederman (1987) pour la reconnaissance de la forme (objet).

A

1.Prémisse: La représentation (invariante) cognitive pour la reconnaissance de la forme est composée de géons (geometric ion) ou unités volumétriques
-ca prend les géons pour quil y ait une représentation tridimensionnelle de l’objet

2.Lorsque l’on cache une partie d’un objet:
-si géons pas cachés on voit objet plus facilement
-On peut cacher plus segments à lobjet et qd meme le voir si on voit les géons
-Si on enleve peu de segments mais on ne voit plus les géons alors on va plus voir objets

50
Q

Expliquez les aspects neurophysio de la reconnaissance de l’objet.
1.V1
2..Au dela de v1
3.IT

A

1.V1 traite les caractéristiques de base des stimuli visuels:
-bordures et lignes ayant une orientation spécifique, un mouvement spécifique, une taille spécifique…
-Traitement précis (petits champs récepteurs) et peu flexible

2.Au-delà de V1, la voie du Quoi? (What) est la plus impliquée. -Les cellules au-delà de V1 ont des champs récepteurs de plus en plus larges traitant des stimuli de plus en plus complexes.
-Les caractéristiques des stimuli s’organisent en régions, surfaces, objets.
-Ces informations sont alors disponibles pour permettre la reconnaissances des objets et plus généralement des scènes visuelles.

3.Cortex inféro-temporal (IT)
-Sélectivité neuronale à un stimulus de forme spécifique et complexe
-Organisation en colonnes (sélectivité aux géons)
-Théorie de la cellule grand-mère
-Ds IT, on a info de V1,V2,V3,V4

51
Q

Expliquez la théorie de la cellule grand-mere.

A

1.Plus on avance ds système visuel plus c pour analysé objets complexes, dépendant dun réseau complexe de neurones

2.on retrouve cellules presques spécialisé pour visages

52
Q

Expliquez l’illusion du masque convexe.

A

1.Lorsque nous regardons le masque et qu’il ait du côté concave, il a l’air qd meme convexe pk?
-Même si on met lumiere directement ds le non relief, ca ne change pas l’illusion que c un relief

2.Pour percevoir les objets de notre espece, le cerveau utilise essentiellement des processus descendants, il se fie peu à des processus ascendants, c un raccourci qu’il utilise pour quon nait pas beosin de le traiter sensoriellement (c adaptatif à lespece eh)
-puisque ns navons jamais vu de visage concave, nous allons le percevoir comme convexe

3.Lorsque je bouge la tête et que c le cote non relief, le masque bouge pk :lorsquon est en mode illusion, la théorie de la décharge corollaire ne fonctionne pas, lorsquon bouge la tête lobjet bouge aussi (pour ns permettre de voir l’objet convexe)

53
Q

Quelle est la région spécialisée dans la détection des visages et celle spécialisée ds la détection des lieux?

A

1.FFA = région spécialisé ds détection visage

2.PPA = région spécialisé ds détection lieu spatiaux

54
Q

Que se passe-t-il lorsqu’il y a présentation d’une image d’un homme et d’une maison en meme temps?

A

1.On voit un homme puis une maison puis un homme puis une maison

2.On créé une compétition ds le cerveau, 2 images intéressantes et diff, le cerveau est en conflit, il ne sait pas quoi faire, il accepte de percevoir une image qq sec, puis il accepte de percevoir l’autre image

3.Avec les lunettes on manipule notre conscience visuelle, notre cerveau décide de rendre une image consciente, puis il change car pas sur que c bon choix

4.C LA RIVALITÉ BINOCULAIRE

5.Qd ca devient visage, FFA s’active et diminue activité PPA et inverse lorsque ca devient maison, il y a une alternance activité de ces 2 régions

6.Activité du cortex inférotemporal est déterminante pour notre perception des objets

55
Q

Expliquez pk l’eh a une expertise pour le traitement des visages?

A

1.L’expertise du traitement des visages se manifeste par le fait que l’intégration de relativement peu de traits primitifs d’un visage permet sa reconnaissance
-Visage = seule objet visuelle ou on peut déteriorer (ex:en embrouillant) ou voir image loin car on a une expertise démesurée pour percevoir visage

2.L’expertise du traitement des visages se manifeste par le fait que la reconnaissance de visages est favorisée dans l’orientation familière
-On est tlm habitué de voir des visage convexes et à l’Endroit, que qd on met un visage à l’envers on arrive pas à voir les variations locales

56
Q

Complétez la phrase :
Sélectivité neuronale ___ en particulier celui de l’___ lors de la perception de visages

A

Sélectivité neuronale du gyrus fusiforme (Face fusiform area, FFA), en particulier celui de l’HD lors de la perception de visages

57
Q

Qu’est-ce que la prosopagnosie?

A

1.Prosopagnosie:
- Déficit de reconnaissance des visages
-On sait que c un visage, mais on ne peut pas identifier la pers
-besoin d’autres indices pour reconnaitre pers (ex:voix)

2.Acquise: dû à une lésion du gyrus fusiforme.

3.Congénitale : en l’absence de lésion identifiable - 2% de la pop

4.Question: Est-ce qu’une personne prosopagnique peut reconnaitre les visages dans ses rêves? Non

58
Q

Expliquez ce que l’expérience avec les greebles a permis de découvrir.

A

1.Entraînement à la reconnaissance de greebles ; visages non-humains :
-Augmentation, due à l’entraînement, de l’activation (IRMf) du gyrus fusiforme droit lors de la reconnaissance de greebles
-Apres entrainement activation comparable entre greeble et visage ds FFA

2.Donc, la sélectivité de l’activation corticale de FFA résulterait aussi de l’expertise du traitement de la forme (Gauthier, Nature Neuroscience, 1999).
-FFA = donc spécialisé ds reconnaissance objet qui est significatif et impo pour ns

59
Q

Qu’est-ce que la Paréidolie?

A

1.Illusion qui fait qu’un stimulus généralement visuel, vague ou ambigu, est perçu par un objet comme clair et distinct et est rapproché d’une forme physique

2.Sil y a ambiguité, notre cerveau va tenter de donner sens à une image

3.Ex: lorsquon regarde nuage ds le ciel et que ca ns fait penser à tel ou tel forme

60
Q

Est-il vrai que le FFA va s’activer si on a l’impression de voir un visage, même si ce n’est pas vrai?

A

oui

61
Q

Expliquez les influences cognitives sur la perception de la forme.

A

1.Notre perception est fonction d’un traitement ascendant des données sensorielles (bottom-up), mais aussi d’un traitement descendant (top-down), lequel comporte nos connaissances, notre expérience, nos attentes etc.

62
Q

Qu’est-ce qu’une figure ambigue ou réversible?

A

1.Une même image rétinienne peut être interprétée de plusieurs façons

2.Lorsque images ambigus ce qui donne sens image = processus descendant ex: attentes

63
Q

Que se passe-t-il lorsqu’on demande à qqn de trouver une personne sur une scene visuelle ?

A

1.on va regarder au milieu de l’image

2.le cerveau est bayesien donc il va interpréter image enviro en fonction prob de leur occurence (il va regarder là où il y a le plus de personnes)

64
Q

Expliquez les résultats des études d’imagerie de la figure de Rubin (1915).

A

1.La perception des visages est associée à l’activation du gyrus fusiforme droit

2.La perception du vase est associée à l’activation du cortex inféro-temporal (aire IT)

3.La transition entre la perception du vase et des visages est associée à l’activation d’aires corticales des lobes frontal et pariétal

65
Q

Complétez la phrase:
Selon le principe/heuristique d’attribution exclusive …

A

…un élément sensoriel ne peut faire partie de plus d’une représentation à la fois

(Il est impossible de voir 2 images en meme temps)

66
Q

Qu’Est-ce que le cube de Necker?

A

1.Le cube de Necker est un dessin ambigu
-le cerveau oscille entre 2 interprétations tridimensionnelle du cube
-Le point peut etre vu comme plus prêt ou plus loin

2.C’est un dessin des arêtes d’un cube en perspective cavalière, ce qui signifie que les bords parallèles du cube sont dessinés avec des lignes parallèles sur le dessin.

3.Qd on a une interprétation qui change pour 1 des cubes les autres cubes changent tous
-Les éléments autour suivent la meme interprétation

67
Q

Qu’est-ce que les figures impossibles?
1.figure en…

2.ex:

3.C une illusion de ___, en changeant le ___ on réalise que les ___ entre les éléments ne sont plus liés de la manière dont on pensait

4.On peut facilement ___ le cerveau simplement en …, en particulier en manipulant la ___ et les ___ des objets.

5.Il se produit en qq sorte un ___ entre notre___ et la ___ d’un objet, c’est à dire une situation dans laquelle …

6.Le___ se produit pcq le traitement perceptif se base sur un ___(signalant p. ex. qu’un segment est devant un autre) alors votre ___indique qu’il est impossible qu’un segment devant un autre soit plus loin dans l’espace.

7.Ici, le cerveau se forme spontanément une ___ et ___ d’un objet même si l’information visuelle est tt autre (…).

8.En fait ceci montre que nous ___ constamment ce que nous voyons et que parfois on se …

A

1.figure en mvt perpétuel

2.ex: escalier où on a l’impression qu’on monte constamment

3.C une illusion de perspective, en changeant le pdv on réalise que les relations phys entre les éléments ne sont plus liés de la manière dont on pensait

4.On peut facilement tromper le cerveau simplement en trompant ses attentes, en particulier en manipulant la perspective et les relations géométriques des objets.

5.Il se produit en qq sorte un conflit entre notre interprétation et la vision d’un objet, c’est à dire une situation dans laquelle la perception contredit notre logique ou notre raisonnement.

6.Le conflit se produit pcq le traitement perceptif se base sur un calcul local (signalant p. ex. qu’un segment est devant un autre) alors votre traitement cognitif (ou intellectuel) indique qu’il est impossible qu’un segment devant un autre soit plus loin dans l’espace.

7.Ici, le cerveau se forme spontanément une représentation 3D et cohérente d’un objet même si l’information visuelle est tt autre (en autant que l’on respecte les lois de la perspective et que l’objet soit présenté d’un seul point de vue pour éviter de dévoiler la supercherie).

8.En fait ceci montre que nous interprétons constamment ce que nous voyons et que parfois on se trompe et qu’on ne voit pas toujours la réalité telle qu’elle l’est.

68
Q

Qui a fait la 1ere figure impossible?

A

Roger Penrose

69
Q

Expliquez le lien entre attention et perception.

A

1.L’attention vient faciliter la perception

2.Si on décide de porter attention sur un certain objet plus prob de voir détails de cet objet, si on détourne attention on voit moins les détails

3.On porte attention sur le nb de passes fait par équipe des blancs
-Majorité des gens ne percoivent pas le gorille, car notre perception est centrée sur les passes entre les joueurs

4.ex: tâche de stroop: si on demande de lire couleur encre, c diff car il y a une interférence attentionnellee/sémantique du mot quon a appris à lire (bleu par ex)