Cours #6 - Fonctions du rêve: théories contemporaines Flashcards

1
Q

Théories sur la fonction des rêves

A

Repose sur la prémisse qu’elle a une fonction adaptative ou biologique et non interprétative ou croissance personnelle

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Q

Quels sont les fonctions du rêves ?

A
  • Primaire: physiologique, adaptative et cognitive (expérience de rêve)
  • Secondaire: sociale, créative, thérapeuthique (rêve une fois éveillé)

Ex. battements cardiaques

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3
Q

Expliquer la théorie que le rêve a les mêmes fonctions que le REM

A
  • REM (stade physiologique défini) n’est pas égal au rêve (expérience subjective)
  • Indistcinction entre rêve du REM et ceux du NREM
  • Mécanismes différents entre rêves et REM
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4
Q

Expliquer la théorie de résolution de problème

A
  • Attribution d’une découverte à l’apparition d’un rêve
    Exemples:
  • Dmitri Mendelyev (tableau périodique)
  • August Kekulé (structure cyclique de benzène)
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Q

Quelles sont les critiques de la théorie de résolution de problème ?

A
  • Intuitions émergent suite à l’éveil
  • Phénomène trop peu fréquent
  • Rêves contient rarement des solutions pratiques
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6
Q

Quelles sont les composantes de la théorie des fonctions évolutive et qui en est le créateur ?

A
  • Simulation de menace
  • Simulation sociale
  • Antti Revonsuo
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7
Q

Quelles sont les caractéristiques de la simulation de menace

A
  • Répétition réaliste (pratique)
  • Augmentation performance
  • Origine des populations ancestrales, car il y avait beaucoup de danger à l’époque
  • Sélective (pas représentatif de notre quotidien)
  • Organisé
  • Événement menaçant
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8
Q

Quelles sont les critiques de la vision du rêve comme une simulation de menace ?

A
  • Peu de rêve contiennent des menaces réalistes
  • Plutôt associé aux préoccupations courantes
  • Peu de réponse comportementals efficaces ou réaliste
  • Problème avec la notion de rêve traumatique
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9
Q

Quelles sont les caractéristiques de la vision du rêve comme simulation sociale ?

A
  • Hypothèse de compensation sociale: faible vie social = augmentation du contenu social dans les rêves pour être dans un groupe social
  • Renforcer nos habiletés sociales
  • La plupart des rêves ont des interactions sociales
  • Hypothèse de renforcement social: rêves <=> simulations positives et réseau sociaux les plus important dans la vie
  • Hypothèse du biais social: rêves <=> plus de contenu social que dans la vraie vie
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10
Q

Quelles sont les caractéristiques de la fonction du rêve comme régulateur émotionnel ?

A
  • Rôle du rêve dans la régulation émotionnelle n’est pas clair
  • Il y a surtout de la régulation d’émotions négatives
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11
Q

Expliquer la théorie d’Hartmann

A
  • Intégrer difficultés émotionnelles (thérapie nocturne)
  • Création de liens entre nouveau et vieux souvenirs
  • Les rêves contiennent des images métaphoriques pour les émotions (Ex. tsunami = impuissance)
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12
Q

Qui est Rosalind Cartwright ?

A

Doyenne de la recherche sur le sommeil et le rêve

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13
Q

Expliquer l’effet Tetris

A
  • Tâche: apprentissage sur le jeu Tetris
  • Résultats: patients normaux et amnésiques rêvaient d’avoir joué à Tetris
  • Contenu des rêves <=> apprentissage d’une nouvelle tâche
  • Seulement en N1
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14
Q

Comment la mémoire est incorporée dans les rêves ?

A

De façon fragmenté

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15
Q

Expliquer l’étude de Wamsley

A
  • Première à combiner le rêve et la consolidation de la mémoire
  • Tâche
    1. Explorer le labyrinthe
    2. Dormir pendant 90 min
    3. Explorer le labyrinthe encore
  • Résultats: sujet qui ont eu un rêve associé à la tâche <=> augmentation de l’amélioration comparé à ceux qui n’ont pas eu de rêve
  • L’amélioration est lié à la nature général de la tâche
  • Sélection de souvenir et encodage dans des réseaux déjà existant
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16
Q

Faits divers entre le contenu des rêves et la consolidation dans la mémoire

A
  • Plus grande association entre rêve lié à la tâche et performance mnésique
  • Relation plus significative pour rêve en NREM que REM
17
Q

Expliquer le réseau du mode par défaut

A
  • S’active quand on laisse libre cours à nos pensées
  • Région utilisé lorsqu’on fait rien
18
Q
A
19
Q

Expliquer le modèle NEXTUP

A

Voir NDC

20
Q

Quelles sont les caractéristiques des récits narratifs ?

A
  • Important pour plusieurs forme de consolidation de la mémoire
  • Prédisent le futur en permettant l’exploration de plusieurs possibilités
  • Formé par des liens entre des nouveaux souvenirs et d’autres souvenirs qui sont faiblement associés
  • Son but est d’utiliser les faits et pas de les consolider
21
Q

Expliquer les rêves au stade N1

A
  • Rêves hypnagogiques
  • Courts
  • Moins étrange et moins émotionnelles
  • Pas de structure narrative ou de représentation de soi
22
Q

Expliquer les rêves au stades N2

A
  • Contenu récent et épisodique
  • Moins émotionnel et moins étrange
23
Q

Expliquer les rêves en REM

A
  • Plus étrange et plus émotionnel
  • Récit narratif plus complexe
  • Plus lié à la mémoire sémantique
24
Q

Expliquer le partage de rêve

A
  • évolution du rêve pour renforcer le tissu social
  • Plus grande empathie
  • Avantage évolutif pour aspect narratif et fonctions et caractéristiques sociales et émotionnelles
  • Aide au partage de contenu significatif entre membres d’un groupe