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Psychologie du rêve > Cours #5 - le contenu des rêves > Flashcards

Cours #5 - le contenu des rêves Flashcards

1
Q

Quelles est la distinction entre analyse et interprétation ?

A
  • Analyse = quantification, objectivisation des caractéristiques et éléments du rêve
  • Interprétation = traduction du contenu et signification derrière les éléments du rêve
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Q

Quelles sont les méthodes de collecte de rêves ?

A
  • Laboratoire
  • Journeaux de rêve
  • Questionnaires
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3
Q

Quelles sont les caractéristiques de la méthode de collecte de rêve: laboratoire ?

A
  • Peu de cauchemars en labo
  • peu de rêve érotique
  • environnement sécurisant
  • 1/3 des rêves lié au fait d’être en labo
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4
Q

Quelles sont les caractéristiques de la méthode de collecte de rêves: journeaux de rêve ?

A
  • Écologique et prospectif
  • narratif ou checklist
  • Dépend de la question de recherche
  • Longues durée
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5
Q

Quelles sont les caractéristiques de la méthode de collecte de rêve: questionnaires ?

A
  • Instance rare (quel est ton pire cauchemar ?)
  • Perception général de l’individu
  • Sous-estimation de la fréquence et biais psychologique
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6
Q

Expliquer ce qu’est le rêve selon Calvin Hall

A

Rêves = conceptions que nous avons de nous-même, des autres et de nos conflits intérieurs
* Observation de patrons chez les individus

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7
Q

Qu’est-ce que l’hypothèse de continuité ?

A

rêve = reflet des pensées/préoccupations et expériences

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8
Q

Expliquer le système Hall/Van de Castle

A
  • Dépend seulement du comptes rendues des rêves
  • Permet une quantification des rêves et comparaison avec d’autres individus
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9
Q

Quelles sont les catégories du système de Hall/Van de Castle ?

A
  • Personnage
  • Interactions sociales
  • Efforts
  • Chances et malchances (chose hors de notre contrôle)
  • Émotions (1 positive: la joie et 4 négatives)
  • Environnements physiques
  • Activité
  • Éléments descriptifs

Bonne fiabilité psychométrique

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10
Q

Quelles sont les types d’environnements possibles ?

A
  • Lieu famillier
  • Lieu déformé
  • Lieu géographique
  • Lieu non famillier
  • Lieu indéterminer
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11
Q

Quelle est la différence des rêves chez les dépressifs et chez les schizophrénie ?

A
  • Dépression: proportion plus élevé de personnage de leurs familles
  • Schizophrénie: proportion plus élevé d’étrangers dans leurs rêves
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12
Q

Quelles sont les normes du rêve ?

A
  • Majorité ont un caractère négatif
  • Interaction la plus fréquente est l’agression
  • Beaucoup plus d’échecs que de succès
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13
Q

Vrai ou faux, le fait de tomber est une expérience onirique ?

A

Faux

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14
Q

Quelles sont les caractéristiques d’un rêve typique ?

A
  • Lieux connus
  • Personnages connus
  • Problèmes interrelationnels et activités reliées à la vie diurne
  • Plus souvent réaliste que bizarre
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15
Q

Expliquer l’imagerie sensorielle dans les rêves

A
  • Beaucoup d’expérience auditives
  • Presque toujours des images visuelles
  • Très peu d’odeur et de goût
    Sous - estimation possible des données
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16
Q

Quelles sont les carcatéristiques des rêves chez les non- voyants ?

A
  • Plus de cauchemars
  • Si perte de la vue avant 5-6 ans -> pas de modalité visuelle, mais plus des autres modaliés sensorielles
  • Si perte de vue après 5-6 ans > c’est le contraire
17
Q

Expliquer la notion de couleur dans les rêves

A

Couleurs du rêves dépendent de comment on voit durant l’éveil

18
Q

Expliquer l’auto-représentation des rêves

A

Le fait de se percevoir à la première personne durant le rêve et que la scène évolue selon nos mouvements

19
Q

Expliquer la notion d’émotions dans les rêves

A

Pas de consensus dû au fait qu’il n’y en a pas sur ceux durant l’éveil aussi
1. Il y a des émotions dans les rêves (surtout dans la structure narrative)
2. Équilibre entre émotions positives et négatives dans les rêves
3. Pas un bon travail de compte rendue de nos émotions dans les rêves

20
Q

Quelles sont les types de bizarrerie dans les rêves ?

A
  • Scénarios impossibles (marcher à travers un mur)
  • Scénarios improbables (courir dans un troupeau de moutons
21
Q

Par quoi se manifeste les bizarreries dans les rêves ?

A
  • Incertitude
  • Incongruités
  • Changement de décor
22
Q

Pourquoi durant les rêves nous ne sommes pas affecté par les bizarreries qui s’y passe ?

A

Il y a désactivation du cortex préfrontal -> baisse de la pensée critique durant le rêve

23
Q

Quelles sont les autres aspects de la bizarreries dans les rêves ?

A
  • Plus le sommeil est long, plus il y a de SP et celui-ci étant plus long, cela donne des rêves plus complexes et bizarre
  • Biais dans type de rêves qu’on se souvient
  • Plus propice de comparer les rêves aux rêvasseries
24
Q

Comment avoir un meilleur rappel de rêve ?

A
  • Au matin ou durant un réveil spontané
  • Commencer par la fin du rêve (effet de récense)
  • Intention avant de se coucher
25
Q

Quelles sont les facteurs inter-individuelles influençant le rappel de rêve ?

A
  • Femme > homme
  • Droitiers > gauchers
  • Culture
26
Q

Quelles sont les caractéristiques des rêves de 3 à 5 ans ?

A
  • très bref
  • Animaux prédominent
  • Plus d’agression
  • Plus de contenu fantaisiste
  • Pas d’émotion, d’intercation ou activité physique
27
Q

Quelles sont les caractéristiques des rêves de 5 à 7 ans ?

A
  • Rêves plus longs
  • Apparition de mouvement physique (locomotion)
  • Changement état physiologique à événement sociaux
28
Q

Quelles sont les caractéristiques des rêves de 7 à 9 ans ?

A
  • Plus de déplacement physiques
  • La joie est l’émotion la plus rapporté
  • Donne des sentiments et pensées à d’autres personnages
29
Q

Quelles sont les caractéristiques des rêves de 9 à 13 ans ?

A
  • Plus de peur et de colère
  • Consolidation des améliorations
30
Q

Quelles sont les caractéristiques des rêves de 13 à 15 ans ?

A
  • Plus de parole
  • Rêves plus abstraits
31
Q

Quelles sont les facteurs intra-individuelles qui influencent le rappel de rêve ?

A
  • Stade de sommeil (Rem > NREM)
  • Stress
  • Âge (plus on viellit, moins on a de rappel)

Psychologie du rêve (9 decks)

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