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PHA-1023 MX du système digestif I (intra) > Cours 6 : Écosystème digestif ✔✔ > Flashcards

Cours 6 : Écosystème digestif ✔✔ Flashcards

1
Q

QSJ? Je suis un ensemble dynamique de micro-organismes organisés en communautés complexes

A

Microbiote/Écosystème microbien

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2
Q

Avec quoi interagit les micro-organismes du microbiote? (2)

A

1) entre eux-mêmes
2) environnement dans lequel ils vivent (corps humain, sol, eau,matrice alimentaire)

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3
Q

Donne des exemples de micro-organismes
(5)

A

1) bactérie commensales et pathogènes (procaryotes)
2) champignon unicellulaires (levures) (eucaryotes)
3) archaea (procaryotes)
4) protozoaires (parasites unicellulaires) (eucaryotes)
4). Virus/bactériophages (acaryotes)

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4
Q

Nomme des endroits du corps où se trouve un microbiote (5)

A

1) intestin
2) peau
3) bouche
4) système respiratoire
5) vagin

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5
Q

QSJ? Organismes vivants microscopiques

A

Micro-organismes

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6
Q

QSJ? Microbiote le plus peuplé de l’organisme

A

Microbiote intestinal

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7
Q

Où est réparti le microbiote intestinal?

A

Principalement dans l’intestin grève et le côlon.
Entre la lumière du tube digestif et le biofilm protecteur formé par le mucus intestinal qui recouvre la muqueuse intestinale

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8
Q

Quels micro-organismes sont en moins grandes quantités dans le microbiote intestinal?

A

Levures

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9
Q

Donner les 3 paramètres qui explique le gradient oral-anal de bactéries.

A

1) o2 (moins présent au niveau anal)
2) pH (plus élevé au niveau anal)
3) vitesse de transit ( plus lent au niveau anal)

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10
Q

VF? Dans le microbiote intestinal, les micro-organismes qui prédominent sont les levures?

A

Faux, plus de virus/phages (un peu plus important) et les bactéries.

Bactéries > Virus/phages > Archae > Levures

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11
Q

Dans l’intestin grêle, on retrouve des bactéries à croissance ___.

Dans le côlon, on retrouve des bactéries à croissance ___.

A

Rapide

Lente

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12
Q

Pourquoi trouve-t-on des bactéries à croissance rapide dans l’intestin grêle?

A

Grâce à la présence de quelques sucres simples qu’elles consomment

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13
Q

Décrivez la relation entre les bactéries de l’intestin grêle et l’oxygène

A

Les bactéries sont anaérobes facultatives (supportent autant l’oxygène que l’anoxie- CO2, N2)

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14
Q

Que consomment les bactéries du côlon?

A

Des résidus de nutriments non digérables (ex : fibres alimentaires)

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15
Q

Comment nomme-t-on la consommation de fibres alimentaires des bactéries du côlon?

A

Fermentation microbienne

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16
Q

Où est la couche de mucus la plus fine qui permet aux micro-organismes de facilement la pénétrer? Dans l’intestin grêle ou dans le côlon?

A

Intestin grêle

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17
Q

Où y a-t-il une bi-couche de mucus?

A

Dans le côlon

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18
Q

Décrivez les 2 couches de mucus du côlon

A

1 - Une couche externe semi liquide/solide, facilement pénétrable par les micro-organismes
2 - Une couche interne, presque impénétrable par les micro-organismes

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19
Q

VF? Les nourrissons allaités au sein ont un microbiote différent de ceux recevant un lait maternisé

A

Vrai

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20
Q

Nommer 4 sources de colonisation du microbiote chez l’enfant?

A

1) mode accouchement ( voie basse ou césarienne)
2) type d’allaitement
3) génétique
4) naissance à terme ou prématuré

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21
Q

Quelle est la période d’acquisition du microbiote?

A

1000 premiers jours de vie

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22
Q

La période d’acquisition du microbiote semble très importante pour la ___ du ___ ___

A

Maturation du système immunitaire

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23
Q

Vers quel âge la fraction dominante du microbiote devient stable?

A

3 ans

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24
Q

VF? À l’âge adulte, la composition du microbiote reste relativement stable jusqu’à la vieillesse

A

Vrai

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25
Q

Que se passe-t-il avec la diversité du microbiote à la vieillesse?

A

Elle s’affaiblit et laisse place à d’autres espèces délétères, qualifiées de pathogènes opportunistes

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26
Q

Vrai ou faux
Nous possédons un microbiote unique?

A

Vrai, ceci constitue notre propre carte d’identité biologique/microbienne. 🪪

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27
Q

VF? Les médicaments peuvent affecter notre microbiote intestinal

A

Vrai

28
Q

Quelles sont les 4 grandes fonctions du microbiote intestinal?

A
  • Fonctions métaboliques
  • Fonctions de barrière/défense
  • Effets trophiques
  • Neuromodulation
29
Q

QSJ? Réaction d’oxydo-réduction dégradant un substrat par des enzymes microbiennes pour libérer des métabolites secondaires au potentiel bioactif, des alcools, des gaz, etc.

A

Fermentation intestinale

30
Q

Où se produit la fermentation intestinale?

A

Dans le côlon

31
Q

La fermentation intestinale se déroule avec ou sans oxygène?

A

Sans (anaérobiose)

32
Q

VF? La fermentation intestinale dégage beaucoup d’énergie

A

Faux, peu d’énergie

33
Q

Quels sont les métabolites secondaires produits lors de la fermentation intestinale?

A

Acides gras à chaîne courte

34
Q

Quelles sont les fonctions des métabolites secondaires de la fermentation intestinale? (3)

A
  • Provision d’énergie pour l’organisme
  • Réduire la charge osmotique colique (et donc le risque de diarrhée) (permet de retenir plus d’eau)
  • Nourrit les colonocytes (épithélium du côlon)
35
Q

VF? Un microbiote intestinal déséquilibré peut entraîner certains troubles

A

Vrai

36
Q

Quelles sont les perturbations GI qui sont liées à un microbiote intestinal déséquilibré? (4)

A
  • Toxi-infection alimentaire
  • Diarrhées du voyageur
  • Diarrhées lors d’antibiothérapie
  • Maladies inflammatoires chroniques de l’intestin
37
Q

Quelles perturbations extra-intestinales sont liées à un microbiote intestinal déséquilibré? (4)

A
  • Syndrome métabolique, obésité
  • Allergies
  • Infections vaginales, urinaires
  • Affections neuropsychiatriques : stress, anxiété, autisme, neurodégénérescence
38
Q

Est-ce que les probiotiques, prébiotiques et psychobiotiques sont considérés comme des médicaments?

A

Non, comme suppléments

39
Q

QSJ?

« Médicament utilisé pour traiter et prévenir les infections bactériennes »

a) Antibiotique
b) Probiotique
c) Prébiotique
d) Psychobiotiques

A

a) Antibiotique

40
Q

QSJ?

« Microorganismes vivants qui, lorsqu’ils sont administrés en quantité adéquate, produisent un bénéfice pour la santé de l’hôte »

a) Antibiotique
b) Probiotique
c) Prébiotique
d) Psychobiotiques

A

b) Probiotique

41
Q

QSJ?

« Substrat qui est utilisé sélectivement par les microorganismes de l’hôte exerçant un effet bénéfique sur la santé »

a) Antibiotique
b) Probiotique
c) Prébiotique
d) Psychobiotiques

A

c) Prébiotique

42
Q

QSJ?

« Probiotiques et/ou prébiotiques qui procurent des bienfaits pour la santé mentale »

a) Antibiotique
b) Probiotique
c) Prébiotique
d) Psychobiotiques

A

d) Psychobiotiques

43
Q

QSJ? Transplantation de microbiote fécal qui consiste à insérer les selles d’un donneur sain dans un receveur afin de rétablir un microbiote non sain

A

Fécothérapie 💩🥄🍽🥛

44
Q

Comment peut être réalisée la fécothérapie?

A

Par lavements, spray au cours d’une colonoscopie, administration par sonde ou par des capsules

45
Q

La fécothérapie semble très efficace pour quoi?

A

Mettre fin aux récidives d’infections à C. difficile

46
Q

VF? Certains micro-organismes ont l’équipement génétique enzymatique pour participer au métabolisme des médicaments

A

Vrai

47
Q

QSJ? Discipline émergente regroupant les domaines de la génomique microbienne, de la pharmacologie et de la microbiologie cherchant à comprendre comment les variations inter-individuelles dans le microbiote façonnent l’efficacité de réponses aux médicaments et leurs possibles effets secondaires

A

Pharmacomicrobiomique

48
Q

Nommez 2 médicaments connus pour interagir avec le microbiote

A
  • Antidiabétiques ( changement dans le gut microbiome)
  • IPP ( réduit l’acidité gastrique, modifié le gut microbiome et réduit la résistance à la colonisation des infections entériques)
49
Q

QSJ? Une alternative intéressante ou pouvant être utilisés en complémentarité à l’expérimentation animale et/ou aux études cliniques humaines

A

Modèles de digestion et fermentation in vitro

50
Q

Remplir les mots manquants:

Tout au long de notre vie, le microbiote détient une
certaine capacité de ———— aux perturbations
écologiques (antibiothérapie, toxi-infection alimentaire, gastroentérite, etc.) qui n’est pas——-. En cas de résilience (perturbation), le microbiote peut malgré tout ——— à son état initial sous une période plus ou moins longue selon le ———- (immunocompétent/immunodéprimé).

A

1) résistance
2) infaillible
3) revenir
4) statut immunitaire de l’hôte

51
Q

QSJ? Reproduit les principaux paramétres physico-chimiques de la partie haute du tractus digestif de l’Homme (estomac, duodénum, jéjunum, iléon)

A

Le TIM-1

52
Q

Nommer des facteurs influençant le microbiote intestinal

A
53
Q

Que fait la fonction métabolique?

A
  • Synthèse
  • Dégradation
  • Transformations (acides biliaires, mx, xénobiotiques)
54
Q

Que fait la fonction barrière/défense du microbiote intestinal?

A
  • exclusion compétitive de pathogènes
  • modulation des défenses innées ( défensine, igA) de la sécrétion de mucus
  • immunomodulation
55
Q

À quel endroit l’effet trophiques opère?

A
  • sur les cellules du système immunitaire
  • sur les cellules épithéliales
56
Q

Que fait la neuro modulation du microbiote?

A
  • sensibilité viscérale
  • transit intestinal
  • affection neuropsychiatrique ( anxiety, depression, autism, maladie neuro dégénérative)
57
Q

Quelle est l’une des plus graves menaces pesant sur la santé mondiale?

A

La résistance aux antibiotiques 🤺

58
Q

Vrai ou faux
Les interactions bidirectionnelles entre médicaments et microbiote intestinal sont sans conséquence pour la santé

A

Faux, conséquences peuvent être graves 😰

59
Q

Les modèles in vitro sont une alternative intéressante
peuvent être utilisés en ———…
à l’expérimentation animale et/ou aux études
cliniques humaines, à condition que la ———- de
ces outils soit du niveau de celle des expériences faites
chez ———- et ————-.

A
  • complémentarité
  • pertinence
  • l’Homme te l’animal
60
Q

Nommez trois problèmes éthique que les modèles de digestion in vivo permettre de contourner.

A
  • prélever en illimité dans le tractus
  • étudier des substance particulièrement néfastes (microorganismes pathogènes, polluants) même à dose élevée
  • tester de nouvelles molécules pharmaceutiques/diététique
61
Q

Nommez 2 groupe qui regulent les études in vivo

A
  • conseil canadien de protection des animaux (CCPA)
  • Union Européenne
62
Q

Nommer trois champs d’applications des systèmes de digestion et fermentation in vitro en recherche académique et industrielle.

A
  • microbiologie
  • nutrition
  • pharmaco/toxicologies
63
Q

Que mesure le TIM-1 ?

A

DIGESTION

  • température
  • pH
  • péristaltisme
  • temps de transit
  • sécrétion digestives
  • absorption passive
64
Q

QSJ? Reproduit de façon successive l’estomac, l’intestin grêle en une seule partie ainsi que les trois régions du colon.

A

Le SHIME (SIMULATOR OF THE HUMAN INTESTINAL MICROBIAL ÉCOSYSTÈME)

65
Q

Quelles paramètres le shime inclue?

A

FERMENTATION

  • température
  • pH
  • agitation
  • temps de transit
  • sécrétion digestives
  • anaerobie

Il intègre le microbiote intestinal à partir de selles humaines fraîchement collectées 🤤 (but: reproduire les différentes variables de l’écosystème colique)

66
Q

VF? Le SHIME permet de distinguer les bactéries contenues dans le mucus à celles dans le lumen.

A

VRAAAIIIIIIII🤟

PHA-1023 MX du système digestif I (intra) (19 decks)

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