Cours 6: considération pratique

Question 1

5 étapes pour reconnaître un PC

Answer 1

1. Création d’une relation de confiance
2. Évaluation systématique
3. Connaître les facteurs de risque
4. Connaissance du fonctionnement normal
5. Identification des questions

Question 2

lorsque nous créons la relation de confiance il ne faut pas oublier que…

Answer 2

• Parfois le PC est gênant pour le client
• La détresse va augmenter si le PC n’est pas accepté
  ex. Personnes agées & toxicomane

Question 3

Lorsque le client s’ouvre a vous et que vous trouvé le problème(4)(Relation de confiance)

Answer 3

1. Poser des questions pertinentes pour évaluer le PC
2. Donner infos accessibles & de qualités
3. Références
4. Faire un suivi

Question 4

Quoi inclure dans l’évaluation systématique?

Answer 4

Questions de dépistage de BASE

Question 5

Quel modèle de question qui permet d’évaluer le passé & le présent?

Answer 5

’’ avez-vous remarquez des changements avec…?’’

Question 6

Exemple de fonctions exécutives(2) (évaluation systématique)

Answer 6

1. Difficulté avec des tâches complexes?

2. Difficulté à ne pas dire ou faire des choses que tu peux regretter?

Question 7

L’évaluation cognitive peut servir a…?

Answer 7

Identifier des signes qui peuvent s’apparenter a un PC

ex. -Désinhibition (agressivité)
- Problèmes disciplinaires banals(retards)

Question 8

Quels sont les facteurs de risques selon la population d’interêt(3)

Answer 8

1. Traumatisme & TCC
2. Médication & Substance
3. Habitudes de vie

Question 9

Quels sont les marqueurs plus pointus a identifier lorsqu’on veut connaitre les facteurs de risque?(3)

Answer 9

1. Épisodes de confusion
2. Accidents
3. Conflits ou baisse de performance innexplicable

Question 10

*** Qu’est ce que un PC peut expliquer…?

Answer 10

l’échec d’une intervention, malgré la bonne volonté de tous les acteurs

Question 11

Quelles connaissance sont essentielles pour comprendre le fonctionnement normal?(2)

Answer 11

Connaissance de la clientèle & du milieu

QU’EST CE QUI EST NORMAL EN FONCTION DE LA PERSONNE DEVANT MOI?

Question 12

Comment les connaissances du fonctionnement normal sont appliqué dans le cadre d’une entrevue(3)

Answer 12

est ce que ce qu’il dit a du sens? Est ce que ses phrases sont organisées et structurées? Quel est son niveau de langage?

Question 13

En fonction de quoi on identifie les questions? (2)

Answer 13

les symptômes et les hypothèses

Question 14

Les questions servent a….(1) donc elles doivent être ….(1) en fonction de ….(3)

Answer 14

Détailler se qui ce passe

Pertinente

l’individu, le PC & l’environnement

Question 15

Types de question et exemple(4)

Answer 15

1. Temps= Début?
2. Intensité= Progression?
3. Impacts fonctionnels= Ça l’affect quoi?
4. Adaptation= Stratégies antérieurs?

Question 16

Stratégies de base(3)

Answer 16

1. Aide mémoire
   ex. Utiliser un cartable de comm. avec le client
2. Adapter le contenu de l’intervention selon les capacité du client
   ex. Langage, structure de rencontre…

3.Impliquer les proches & d’autres intervenants

Question 17

Les connaissances accumulées doivent…

Answer 17

ORIENTER VOS PRATIQUES

Question 18

Qu’est ce qui est essentiel face au données scientifiques?

Answer 18

Le jugement critique

Question 19

Pour bien juger les effets d’une intervention, qu’est ce qui est essentielle?

Answer 19

La méthodologie (les statistiques) des études

Question 20

Qu’est ce qui est un outil de recherche d’information très pratique? (2)

Answer 20

La métaanalyse et les revues de littérature

Question 21

Pourquoi un certains volume d’étude doit être publier pour prendre en considération l’efficacité d’un type d’intervention?

Answer 21

Il peut y avoir des biais de publication du par exemple, aux enjeux commerciaux