Cours 6 : Affect et émotions

Question 1

Qu’est-ce qu’un affect ? Quel est son but ?

Answer 1

Sentiment positif/agréable ou négatif/désagréable envers un événement ou un objet.
Peut influencer les jugements et les décisions en fournissant un rapide heuristique d’évaluation
Est moins intense et différenciée que les émotions

Question 2

Qu’est-ce que l’appraisal ? Quel est son but ?

Answer 2

Évaluation rapide de la pertinence d’un événement ou d’un objet pour ses préoccupations et son bien-être.
Il différencie les émotions et il peut se faire via des mécanismes associatifs basés sur des expériences antérieures (rapide et automatique, mémoire) et via des mécanismes délibérés (lent, contrôlé, effort, raisonnement)

Question 3

Qu’est-ce que sont les émotions ? Qu’est-ce qu’elles entraînent ? Qu’est-ce qu’elles déclenchent ?

Answer 3

Réactions adaptatives déclenchées lorsqu’un événement ou un objet est évalué comme pertinent par rapport à ses préoccupations.

Entraînent des changements dans les tendances à l’action motivationnelle, les réactions physiologiques les expressions et les sentiments subjectifs.
Déclenchent des tendances motivationnelles qui facilitent la gestion de la situation, et influencent le traitement cognitif, l’évaluation et le jugement  impact considérable sur la prise de décision et le comportement

Question 4

Qu’est-ce que sont les émotions ? Qu’est-ce qu’elles entraînent ? Qu’est-ce qu’elles déclenchent ?
Quel est le facteur qui explique la plus grande partie de la variabilité des jugements liés au changement climatique ? Pour les comportements d’atténuation du changement climatique ? Et pour des comportements d’adaptation au changement climatique ?

Answer 4

L’affect

Question 5

Dans quels domaines l’affect et les émotions jouent-ils un rôle ?
Pourquoi leur rôle est-il si central ?

Answer 5

• Soutient à la politique climatique
• Acceptation des technologies
  Ils fournissent un heuristique : l’affect informe l’évaluation des risques

Question 6

Qu’affirme Damasio à propos de cela ?

Answer 6

Nous sommes intelligents mais nous avons très peu de réactivité émotionnelle et on est incapables d’apprendre de nos erreurs –> sans cortex préfrontal ventromédian (perception affective altérée), on peut faire des actions préjudiciables pour notre bien-être

Question 7

À quelle tâche Damasio soumet ses patients ayant une lésion au niveau du cortex préfrontal ventromédian ?

Answer 7

Lowa gambling task : jeu de 4 cartes avec perte et gains et on comprend les règles du jeu au fur et à mesure que l’on joue. On mesure la réponse électrodermale.

Rslt : les patients avec lésion ne différencient pas entre les bonnes et les mauvaises cartes, leur réponse électrodermal idem

• -> Les réactions affectives nous aide à identifier les risques et peuvent informer notre comportement sans même que l’on s’en rende compte
• -> On a donc besoin des émotions pour prendre de bonnes décisions

Question 8

Citer les 5 points sur quoi l’affect et les émotions sont les prédicteurs les plus importants ?

Answer 8

• Perception du risque de changement climatique
• Volonté de s’engager dans des comportements d’atténuation
• Volonté de s’engager dans des comportements d’adaptation
• Soutient politique
• Acceptation des technologies

Question 9

Comment savoir si les affects et émotions sont les antécédents ou csq des jugements et comportements (ou si les 2 sont motivés par un autre processus) ?

Answer 9

Si on prend un point A et un point B, on trouve seulement une covariation mais cela nous informe pas sur l’orientation de la causalité.

Rslt très bizarres : le nombre de pirates actifs dans le monde est corrélé avec les températures du monde –> ce lien est artificiel et montre qu’une corrélation n’implique pas une causalité !

Question 10

Quelle est donc la meilleur approche pour comprendre au mieux les liens entre plusieurs variables ?

Citer un exemple

Answer 10

Approche expérimentale : en changeant d’intervention au point A, on peut observer s’il y a un changement d’intervention correspondant au point B

Sous-titres apparaissant dans le journal sont effrayants parfois : jour du jugement dernier, mort de chaleur, la fin de la nourriture etc  liste des csq du changement climatique dans une perspective de catastrophe pour faire peur aux ind en pensant que c’est cela qui va les faire changer

Question 11

Pourquoi la peur n’est pas un bon moyen pour changer le comportement des ind ? Quelle solution peut-on proposer ?

Answer 11

Avoir trop peur créer de l’inaction, une réactance au déni : si la peur est trop importante, on va plus se protéger plutôt qu’agir
Solution : il vaut mieux communiquer de l’espoir aux ind

Question 12

Pourquoi la communication de l’espoir n’est pas si bien finalement ? Quelle solution peut-on proposer ?

Answer 12

L’espoir peut créer la complaisance et limiter les comportements des ind en les rendant irresponsables de ce qu’il se passe

–>Il faut d’abord mettre la situation sous forme empirique et non sur les intuitions

Question 13

Comment passer de l’émotion à l’action selon Brosch (2021) ?

Answer 13

Plusieurs étapes : le sujet lit un msg qui déclenche une certaine émotion à l’aide d’un pattern cognitif (appraisal) puis 2 voies traduisent l’impact de l’émotion sur l’action

• Impact sur le jugement cognitif dans l’action = évaluation cognitive dans l’action
• Impact sur la tendance à l’action = état motivationnel
• -> Mènent à la prise de décision et à l’action
• -> Elles interagissent pour influencer nos décisions

Question 14

Expliquer la logique du Appraisal Tendency Framework

Answer 14

Les émotions sont déclenchées via l’évaluation cognitive d’un événement –> selon ce qui se passe (menace incontrôlable qui mène à la peur ou à la colère), le cerveau analyse la situation et déclenche par la suite une émotion.

Une fois qu’une émotion est déclenchée, elle peut influencer nos jugements des événements subséquents : risque élevé lorsqu’on a peur et peu de contrôle OU risque bas lorsqu’on est en colère et qu’on a bcp de contrôle

Question 15

Expliquer l’expérience de Lerner et Keltner (2001) qui illustre la logique du Appraisal Tendency Framework

Answer 15

On induit des émotions au sujet (peur, colère) et ce dernier doit juger des appraisals de contrôle et de certitude, et estimer la proba que des événements négatives vont leur arriver.

Rslt : le groupe de peur a des appraisal de contrôle assez bas et très peu d’optimisme tandis que les ind en colère ont ressenti un certain contrôle sur les situations

Question 16

Quelle étude de Hine et al (2016) teste l’efficacité des communications climatiques ?

Answer 16

On présente une liste de communication climatique organisée par rapport à +rs événements :

• Référence explicite au changement climatique
• Conseils d’adaptation spécifiques
• Contenu émotionnel négatif fort
• Accent sur la responsabilité collective
• Mise en évidence des impacts locaux
• Mise en évidence des impacts financiers

On mesure si les communications augmentent la volonté de s’engager dans des comportements d’adaptation au changement climatique et on segmente les sujets en groupes selon leur perception du changement climatique.

Rslt : les msg avec un contenu négatif avaient l’impact le + grand sur la volonté d’agir et cela marche pour n’importe quel groupe  c’est possible que la peur marche pour le comportement protecteur de l’environnement plutôt que pour l’action

Question 17

Quelle étude de Hornsey et Fielding (2016) a montré l’inverse de l’étude de Hine et al (2016) ?

Answer 17

on montre un msg optimiste concernant le progrès dans la mitigation du changement climatique (on induit de l’espoir)

Rslt : msg est perçu plus bas dans le groupe optimiste que dans l’autre –> l’espoir ne se traduit pas dans la motivation à l’action

Question 18

Quelle étude de Feldman et Hart (2018) teste la communication de l’espoir ?

Answer 18

On présente un msg ciblant les solutions et l’efficacité (la facilité avec laquelle un ind peut agir, la proba que les politiciens réagissent à l’opinion publique, l’efficacité des politiques climatiques proposées)

Rslt : l’espoir est un médiateur de la volonté des ind à montrer une participation politique.

Question 19

Qu’affirment Brosch par rapport aux tendances à l’action ?

Answer 19

Les émotions déclenchent des tendances motivationnelles qui facilitent la gestion de la situation

Question 20

Quelle étude de Harth et al (2013) peut illustrer le fait que les émotions déclenchent des tendances motivationnelles qui facilitent la gestion de la situation ?

Answer 20

On montre un msg avec l’accent sur les rslt environnementaux +/- des actions de son groupe. On mesure plusieurs émotions simultanément (fierté, culpabilité, colère)

Rslt :

• Fierté : augmentation des intentions d’investir dans la protection de l’environnement
• Culpabilité : augmentation de la volonté de réparer les dommages environnementaux
• Colère : augmentation de la tendance à punir les autres pour des actions environnementales

Question 21

Quels sont les conseils à appliquer pour communiquer l’urgence climatique si l’on se base sur les émotions ?

Answer 21

• Émotions + et – ont été utilisées avec succès dans les communications et interventions sur le changement climatique pour augmenter les intentions et l’action climatique réelle
• Il est important de considérer les mécanismes sous-jacents à la production d’émotions lors de la conception de l’intervention ex : les msg d’espoir doivent se focaliser sur des appraisals spécifiques pour éviter la complaisance

Question 22

Quelles sont le type d’émotion qui sont d’importants moteurs d’action ? Donner un ex.

Answer 22

Les émotions anticipées : Warm glow = on se comporte de manière pro-sociale parce que le fait d’aider les autres provoque une expérience émotionnelle positive qui récompense et renforce le comportement –> le striatum s’active (récompense) lorsqu’on fait qqc de pro-social

Question 23

Est-ce que le Warm glow fonctionne dans le domaine de l’environnement ?

Answer 23

Oui :

• Le warm glow anticipé (mesure dans laquelle les sujets s’attendent à se sentir bien lorsqu’ils agissent de manière durable), prédit le comportement pro-environnemental 4 semaines plus tard
• Il médiatise l’impact des valeurs altruistes sur le comportement pro-environnemental : qq1 dirigé vers l’altruisme aura l’expérience de + d’action positive pour l’enviro
• Il médiatise l’impact des précédents comportements pro-environnementaux sur les intentions de futurs comportements pro-environnementaux

Question 24

Expliquer le cercle vertueux de l’affect positif

Answer 24

Voir et faire un comportement pro-environnemental prédit un affect positif. Le PEB enclenche un affect positif et l’affect positif nous informe qu’on se sent bien et qu’on peut refaire ce comportement

Question 25

Comment lancer ce cercle vertueux ? Donner des exemple.

Answer 25

Arriver à rendre un comportement durable agréable ou augmenter la proba de bien se sentir après avoir fait ce comportement ex : poubelles drôles à clopes, escalier en piano

Question 26

Quel modèle (théorie du comportement planifié, modèle des valeurs-croyances-normes, approche de l’appraisal-emotion) explique le mieux les intentions pour le comportement environnemental ?

Answer 26

Les 3 théories capturent différents aspects du comportement humain sans redondance : en combinant les 3 modèles dans une analyse de régression hiérarchique, les variables appraisal-emotion expliquent de la variance additionnelle qui n’est pas prise en compte par les autres modèles. Les 3 modèles expliquent des pourcentages substantiels de la variance des intentions à réduire la conso d’énergie