cours 6

Question 1

quel sont les 4 principaux facteurs à considéré quand on évalué la sensibilité parentale

Answer 1

• attention
• interprétation
• adéquation
• vitesse

Question 2

qu’est-ce qu’on veut voir quand regarde la sensibilité parentale

Answer 2

Regarde si le parent répond de manière sensible aux besoin de son enfant, pas au désir. Important c’est que le parent soit conscient des besoins et pas nécessairemen des désirs

Question 3

à quoi fait référence l’attention en ce qui concerne la sensibilité parentale?

Answer 3

être attentif aux signaux que son enfant lui envoi (vigilance), doit être attentif à TOUS les signaux (certains sont moins évident). La vigilance aux signaux de détresse de l’enfant.

Question 4

à quoi fait référence l’interprétation en ce qui concerne la sensibilité parentale?

Answer 4

une fois que le parent détecte les signaux, comment il va les interpréter. L’interprétation appropriée de ces signaux (demande des capacité cognitive, faut analyser info).

Question 5

à quoi fait référence l’adéquation en ce qui concerne la sensibilité parentale?

Answer 5

Adéquation: est-ce que la réponse du parent est adéquate.

• La flexibilité des conduites: capacité du parent à s’adapter selon le contexte. Ex: si enfant est malade va pas réagir de la mm façon,
• Le niveau approprié de contrôle: contrôle qui met des limites, mais pas trop non plus
• La négociation des buts discordants: plusieurs choses qui peuvent se produire en mm temps et le parent doit comprendre qu’il a un ordre de priorité est-ce que peut négocier dans les différents buts qu’il doit atteindre
  Vitesse : veut pas dire de lui donner toute suite c

Question 6

à quoi fait référence vitesse en ce qui concerne la sensibilité parentale?

Answer 6

veut pas dire de lui donner toute suite ce qu’il a besoin. le parent doit au moins lui dire qu’il a entendu son signal. La vitesse de la réponse doit être adapté au contexte. S’il dit a l’enfant qu’il s’en vient, il faut aussi le faire, pas juste le dire

Question 7

quelles sont les 3 dimensions positives de la sensibilité parentale, nommer et expliquer ?

Answer 7

• La réponse aux signaux positifs: enfant qui arrive de l’école et content de son dessin. Parent doit valoriser ses efforts, lui montrer qu’il est fière de lui
• La synchronie dans les interactions avec l’enfant: faut que ce qu’on exprime doit être concordant avec ce que l’enfant exprime
• Le confort éprouvé lors des contacts physiques avec l’enfant: quand parent touche enfant, le prends dans ses bras est-ce que ça l’air chaleureux, enveloppant. Mais parent qui ont vécu certaines choses dans leurs passé en lien avec le contact physique. Alors jamais insité le parent de prendre son enfant, peut être vrm anxiogène pour lui, le remettre dans l’état quand il a vécu l’abus. Certains parents qui savent pas comment faire parce que jamais été pris quand ils étaient enfants

Question 8

suggestion d’intervention sur la sensibilité parental

Answer 8

outiller le parent pour le futur le préparer mentalement aux changement qui pourraient survenir plus tard. Comme ça le parent peut avoir certaines actoins si qqch arrive plus tard. Va intervenir sur les principaux facteurs mrn quand rencontre le parent, mais avant de mettre fin au mandant va faire prévention pour le futur

Question 9

si un parent est sensible mtn est-ce qu’il va être sensible toute sa vie?

Answer 9

non

Question 10

3 facteurs d’influence sur la sensibilité du parent (nommez et définir)

Answer 10

• les connaissances et capacités parentales peuvent évoluer à mesure que les parents prennent de l’expérience; souvent chez les nouveau parent parce que son en apprentissage et période d’adaptation et peu être difficile de connaître son enfant. mais quand commence à le connaître sensibilité va être plus facile
• la sensibilité peut être inadaptée en regard de l’âge de
  l’enfant; parent qui sont meilleure a connaître un enfant plus petit, mais très mal a l’aise à l’adolescence habilité selon l’âge de l’enfant
• le parent peut être moins à l’aise à répondre et à interagir avec son enfant à certains âges; parents qui aiment bcp un enfant de 5-6 ans, mais très plate bb de 1-2 ans

Question 11

d’où viennent les comportements effrayants et effrayés ?

Answer 11

des parents qui ont vécu une expérience traumatisante en lien avec leurs propres parents à l’enfance et qui n’ont pas réussi à surmonter cet événement.

Question 12

c’est quoi un comportement effrayé

Answer 12

le parent lui-même a peur

Question 13

c’est quoi un comportement effrayant

Answer 13

des comportements qui menacent l’enfant

Question 14

Trois types de conduites parentales effrayées/effrayantes (nommez et définir) :

Answer 14

• les patrons vocaux inhabituels; tout les sons, intonnations de la voix qui sont étrange et qui sont adressé presque uniquement à l’enfant. Le parent va changer sa voix quand parle avec son enfant. son étrange qui sont pas connecté avec rien.
• les patrons comportementaux inhabituels; comportements qui font peurs (comportement intrusif du parent, surtout au niveau du visage de l’enfant, ex: se rapproche bcp du visage de nulle part) ou qui montre que le parent a peur (ex: commence à pleurer, se mettre en boule parce qeu a peur)
• les propos inhabituels: mots qui font peur à l’enfant. Ex: menace, méchanceté dans les propos

Question 15

c’est quoi des comportements atypique

Answer 15

comportement très étranges que fait le parent

Question 16

c’est quoi les erreurs de communication affective (atypique)

Answer 16

quand les expression du parent ne concorde pas avec les expression de l’enfant. Ex: enfant est heureux, mais le parent le chicane. Aussi quand le parent ne répond pas du tout aux émotions de son enfant

Question 17

c’est quoi les comportements qui reflètent une confusion des rôles et des frontières (atypique)

Answer 17

manque de limite clair entre l’enfant et le parent. Ex: parent qui demande à l’enfant de le traiter comme un enfant. Aussi comportements à caractère sexuel entre le parent et son enfant
les comportements effrayants; les 3 types de comportements effrayants

Question 18

c’est quoi les comportements les comportements intrusifs ou négatifs (atypique)

Answer 18

parent qui a beaucoup de contrôle. Peut être sur le plan psychologique et aussi physique. Comportements qui ne sont pas doux, sont négatifs

Question 19

c’est quoi les comportements de retrait parental (atypique)

Answer 19

parent qui veule tenir leur enfants éloigné.

Question 20

quels sont les pourcentage de la correspondance entre l’attachement du parent et celui de son enfant

Answer 20

Études qui on comparer les 4 groupes, ont obtenue une correspondance dans 63% des cas pour 37% du reste c’était mélané

Quand chercheurs on comparer dyades sécurisé et insécurisé a eu une correspondance de 74% des cas.

Question 21

quelles sont les dyades d’attachement entre parent-enfant, pour la transmission de l’attachement

Answer 21

 Parent autonome – enfant sécurisé
 Parent détaché – enfant évitant
 Parent préoccupé – enfant résistant
 Parent non résolu – enfant désorganisé

Question 22

schéma de la transmission de l’attachement

Answer 22

• attachement adulte du parent
• comportements parentaux
• attachement de l’enfant

Question 23

ce qui affecte les comportements parents

Answer 23

Modèles opérants internes

Émotions

Mécanismes de défenses

Fonctions de reflexions

Question 24

comportements parentaux passent par

Answer 24

Sensibilité parentale

Comportements effrayés/effrayants/atypiques

Question 25

définition fonctions de réflexions

Answer 25

Capacité de l’individu à réfléchir à ses propres états internes et à ceux des autres

Question 26

c’est quoi les états internes (6)

Answer 26

Intentions
Sentiments
Émotions
Pensées
Désirs
Croyances

Question 27

2 mécanismes de transmissions des émotions

Answer 27

Le parent va être un modèle pour son enfant modèle que son enfant va imiter. Parle de la réaction du parent qu’enfant regarde et fait pareil

Parent peut faire de la guidance: façon que le parent va aider son enfant a gérer ses émotions. Parent apprend des stratégie pour qu’il se centre sur lui mm enfant fini par intérioriser les choses et va commencer à le faire par lui mm. Pour que parent puisse faire guidance lui mm doit savoir comment gérer ses propres émotion

Question 28

Les comportements parentaux adaptés et structurants aident l’enfant à développer

Answer 28

sa capacité à réguler ses propres états émotionnels, ainsi qu’à développer une confiance en lui et envers les autres.

Question 29

qu’est-ce que cela favorise: Les comportements parentaux adaptés et structurants aident l’enfant à développer sa capacité à réguler ses propres états émotionnels, ainsi qu’à développer une confiance en lui et envers les autres.

Answer 29

un attachement sécurisant.

Question 30

quelles sont les deux grandes tendances des parents détaché en ce qui concerne les comportements parentaux

Answer 30

Tendance à être indifférent ou non disponible : le parent répond moins aux signaux et besoins de son enfant, il évite les échanges, et il peut se montrer rejetant.

Tendance à être contrôlant ou intrusif : le parent a des
comportements inappropriés, il intervient à des moments inopportuns, il peut surstimuler son enfant lorsque ce dernier a besoin d’être rassuré, il exprime des émotions contraires à celles de son enfant. le parent détaché connaît pas très bien son enfant, alors difficile d’avoir un comportement adapté. Comme est pas à l’écoute difficile de bien réagir. Ex: maman qui interomp complétement un jeu parce que trouve que son enfant joue pas comme il faut mais enfant est entrain d’explorer le jouer, mère a pas compris qu’enfant était entrain d’explorer/s’amuser

Question 31

pour quelles raisons un enfant évitant ne vas pas exprimer ses besoins d’attachement à son parents

Answer 31

Il n’exprime pas ses besoins d’attachement à son parent pour ne pas subir à nouveau du rejet (quand parent est indifférent) ou ne pas être envahi (quand parent est contrôlant, intrusif)
Ne pouvant pas compt

Question 32

pourquoi le parent préoccupé va décourager les comportements d’autonomie et d’Exploration de son enfant

Answer 32

parce que ceux-ci peuvent alimenter son anxiété liée au fait qu’il supporte mal de voir son enfant s’éloigner de lui.

Question 33

comment un parent résout un traumatisme

Answer 33

Reconnaître ce qu’il s’est passé et organiser des états intrnes

Question 34

qu’est-ce qu’on parent non résolu peut faire quand son enfant éprouve des difficultés (3) ?

Answer 34

se refermer, ce qui le rend non disponible à son enfant tant physiquement que psychologiquement;

avoir des propos ou des comportements atypiques et
incohérents;

avoir des propos ou des comportements qui effrayent l’enfant.