cours 6 Flashcards
Quelle est la définition de la violence physique
tout geste de nature physique émis par un parent ou tuteur qui peu importe l’intention entraine une douleur et port à l’intégrité physique ou bien-être psychologique ou physique
Qu’est-ce qu’une violence mineure
punition corporelle de force raisonnable 2 à 12 ans
capacité de tirer une leçon
force légère ou transitoire
n’implique pas l’utilisation d’objet, de gifles ou de courp
ne résulte pas de la frustration, de l’emportement ou de tempérament violent
elle n’est pas dégradante, cruelle ou préjudiciable
Qu’est-ce qu’une violence physique sévère
méthode éducative déraisonnable
punition corporelle (code criminelle)
Quels sont les conduites les plus fréquentes de violence physique
frapper avec la main, objet, secouer, pousser, attraper, projeter, donner coup, mordre, étrangler,poignarder
Quelle est l’ampleur de la maltraitance physqiue
3e rang des formes de mauvais traitement les plus fréquentes.
touche les enfants entre 6 et 11 ans
enfant de 12 ans + les gars que les filles. à l’ado : plus les filles que les gars.
Quels sont les causes de la violence physique
Pas de cause exacte
mélange de facteur individuel, familial, culturel, environnemental et sociétal.
Cumul de facteur de risque
Quels sont les 3 types de familles abusives
famille type 1, type 2, type 3
Explique la famille de type 1
Discipline abusive, méthode éducative déraisonnable
degré de sévérité élevé
- contexte de punition corporelle inappropriée
- famille moins stressée
- recherche d’aide et bonne coopération avec le service de protection
- parent bio pas née au Qc
Explique la famille de type 2
brutalité irrationnelle
- parent non bio impliqué dans l’abus
- contexte de négligence parentale
- contexte de dysfonctionnement émotionnel
- parents aux prises avec plusieurs difficultés de fonctionnement
Explique les familles de type 3
Absence d’éléments précurseurs
- pas nécessairement d’éléments qui permettent de prédire l’événement
- pas nécessairement de facteur de risque identifiable
- discorcondance entre la version des parents et l’état de l’enfant
- syndrome du bébé secoué
Quels sont les interventions prioritaires aux besoins des acteurs
- Assurer la sécurité physique de l’enfant par l’arrêt immédiat et la non-récurrence des gestes qui portent atteinte intégrité physique
- Assurer le développement de l’enfant ou la reprise de son développement ainsi que le développement des compétences des parents
- répondre aux problématiques personnelles des parents et assurer leur intégration dans la communauté
Quels sont les stratégies de prévention qui concerne la victime, les parents
4 niveaux individuel, relationnel, communautaire et sociétal
individuelle : auprès de l’enfant victime et de sa famille
familial: plusieurs membres de la famille pouvant inclure l’abuseur
groupe: pour les enfants et les parents
accompagnent : orienter vers des services spécialisés à l’externe et aux organismes communautaires
Quels sont les stratégies pour éviter l’apparition de la violence
- Renforcement du potentiel et du pouvoir d’agir des parents
(soutien et formation aux parents et visites à domicile) - soutien et création d’environnement et de politique publique favorable
(susciter un changement d’attitude et de comportement, améliorer les milieux de et la qualité de vie, augmenter le pouvoir d’agir)
Quels sont les interventions réactives en matière de violence physique
1) réduire le risque d’abus
2) prévenir la récurrence des comportements abusifs
3) traiter les séquelles chez les victimes
Utilisation du TCC et la garderie thérapeutique
Quels sont les stratégies d’intervention selon le type de famille 1
Développement des compétences parentales notamment quant aux pratiques éducatives et disciplinaires pour diminuer les punitions corporelles inappropriées
