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Bases bio > Cours 6 > Flashcards

Cours 6 Flashcards

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Biology 101 flashcards
1
Q

Sensation vs. perception ?

A
  • Sensation = Réaction des organes sensoriels à stimulation physique de
    l’environnement
  • Perception = Interprétations des sensations par le cerveau, Notre expérience perceptuelle n’est pas un accès fidèle à la
    réalité, Mais bien une reconstruction subjective de notre
    cerveau
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Q

Le cerveau dissèque et analyse différents aspects (e.g., couleur et
forme) et produit l’impression du perception unifiée : sensation ou perception ? quelle problème ?

A

sensation
Le problème d’ancrage : tout ce qu’on perçoit en une réalité

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3
Q

Le problème d’ancrage ?

A

tout ce qu’on perçoit en une réalité

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4
Q

Nous sommes conscients d’une partie du traitement de l’info, mais relativement peu : sensation ou perception ?

A

sensation

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5
Q

Fenêtre du spectre électromagnétique qui nous est accessible à l’œil nu ?

A

lumière visible

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6
Q

Lumière visible :
Longueur d’onde variant entre … nanomètres (violet) à … nanomètres (rouge)
* Nanomètre: 1 … de mètre

A

400 à 700
milliardième

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7
Q

Lumière visible grâce à … ?

A

Rétine

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8
Q

Rétine ?

A
  • Surface photosensible à l’arrière de l’œil
  • Contient photorécepteurs et neurones
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9
Q

Couleurs et lumière qu’on voit n’est pas … ?
- Cela veut dire que la lumière a été … ?

A

absorbé
reflétée

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10
Q

Quelle couleur absorbe le plus la lumière ?

A

noir

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11
Q

Structure de l’œil ?

A

Cornée
Iris
Cristallin
Rétine
Tache aveugle
Fovéa

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12
Q

Cornée ?

A

Surface externe transparente

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13
Q

Iris ?

A
  • Ouvre et ferme pour laisser
    entrer plus ou moins de lumière
  • Le trou au centre est la pupille
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14
Q

Cristallin ?

A
  • Met l’image au foyer sur la
    rétine en inversion
  • S’ajuste en fonction de la
    distance des objets (focus)
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15
Q

Rétine ?

A
  • Où la lumière est transformée en activité neuronale
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16
Q

Tache aveugle ?

A
  • Région de la rétine (nommée aussi disque
    optique) où les axones formant le nerf optique quittent l’œil et où les vaisseaux sanguins entrent et sortent
  • Région sans photorécepteurs
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17
Q

Fovéa

A
  • Région au centre de la rétine spécialisée pour la haute définition (acuité visuelle élevée) (juste cônes)
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18
Q

Veillissement oeil cristallin ? (2 problèmes)

A

Presbytie
Cataractes

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19
Q

Vision meilleure où ?

A

centre plutôt que périphérie à cause de la fovéa

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20
Q

Photorécepteurs ?

A

Bâtonnets
Cônes

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21
Q

Bâtonnets ?

A
  • Type le plus nombreux (120M) et plus longs
  • Sensibles à faible lumière
  • Utiles pour vision nocturne
  • Un seul type de pigment
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22
Q

Cônes ?

A
  • Moins nombreux (6M)
  • Répondent à lumière intense
  • Spécialité: couleur et haute résolution
  • Situés principalement dans fovéa
  • Trois types de pigments
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23
Q

Plus on s’éloigne de la fovéa : moins il y a de … ?

A

cônes

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24
Q

Pigments des cônes et types d’ondes ?

A

● 419 nm (“bleu” ou ondes courtes)
● 531 nm (“vert” ou ondes moyennes)
● 559 nm (“rouge” ou ondes longues)

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25
Q

Pigments de cônes ? * Autant de cônes … et … *
Mais moins de …

A
  • Autant de cônes verts et rouges
  • Mais moins de bleus
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26
Q

Neurones de la rétine ? (4)

A
  • Cellules bipolaires : Reçoivent info des photorécepteurs
  • Cellules horizontales : Relient photorécepteurs et bipolaires
  • Cellules amacrines : Relient bipolaires à ganglionnaires rétiniennes
  • Cellules ganglionnaires rétiniennes : Forment le nerf optique

(voir manuel p.295)

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27
Q

Types de cellules ganglionnaires (2)

A

Cellules magnocellulaires (type M)
Cellules parvocellulaires (type P)

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28
Q

Cellules magnocellulaires (type M)

A
  • Magno = large
  • Reçoivent info principalement des bâtonnets
  • Sensibles à lumière et mouvement
  • Pas couleur
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29
Q

Cellules parvocellulaires (type P)

A
  • Parvo = petit
  • Reçoivent info principalement des cônes
  • Sensible à couleur
  • en grande partie dans la fovéa
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30
Q

Voies visuelles

A
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31
Q

Chiasma optique ?

A

Jonction des nerfs optiques de
chaque œil
Envoie info à la bonne place dans cerveau

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32
Q

Champs visuel

A

Axones de la moitié nasale (interne)
de chaque rétine traversent au côté
opposé du cerveau
* Axones de la moitié temporale
(externe) de chaque rétine demeurent du même côté du cerveau
* Donc
* Champ visuel gauche –>
hémisphère droit
* Champ visuel droit –>
hémisphère gauche
p.296

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33
Q

Voies visuelles : 2 systèmes importants

A

Système géniculostrié
Système tectopulvinarien

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34
Q

Système géniculostrié

A
  • Projections de la rétine au corps genouillé latéral (thalamus) au cortex strié
  • Tous les type P (avec quelques type M)
  • Cortex strié
  • Cortex visuel primaire, lobe occipital
  • Apparence striée lorsque coloré
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35
Q

Système tectopulvinarien

A
  • Projections de la rétine au colliculus supérieur (tectum) au pulvinar (thalamus) et ensuite aux aires visuelles pariétales et temporales
  • Reste des cellules M

voir manuel p.296

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36
Q

Qqn identifie des mouvements mais pas objets ? quel système atteint ?

A

géniculostrié

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37
Q

Voies dorsale vs ventrale

A

Voie dorsale
* Faisceaux du cortex occipital au cortex
pariétal
* Traite le comment de l’information
visuelle (ex: utiliser un objet)
* P.ex., comment interagir avec objets

Voie ventrale
* Faisceaux du cortex occipital au cortex
temporal
* Traite le quoi de l’information visuelle
* P.ex., identité des objets (ex: dire c’est quoi)

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38
Q

Champ visuel

A
  • Région du monde visuel perçu par les yeux
  • Divisé en 2 moitiés
  • Information de la partie
    gauche va hémisphère droit
  • Information de la partie
    droite va hémisphère gauche
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39
Q

Encodage de la localisation : Champ récepteur ?

A
  • Région du monde visuel qui stimule un récepteur ou
    neurone
  • Le champ récepteur d’une cellule ganglionnaire rétinienne
    est la région de la rétine dont la stimulation peut affecter la
    cellule
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40
Q

Encodage de la localisation : Codage spatial ?

A
  • Des endroits différents de la rétine correspondent à des ganglions différents
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41
Q

Encodage de la localisation (2)
* Cellules du … et … ont aussi champs récepteurs
* Carte … : Correspond aux relations spatiales
dans le monde externe
* Champs récepteurs du cortex plus
larges que ceux des …
* Relativement plus de cortex dédié à
info provenant de …

p.302
* La partie centrale de l’environnement visuel est représentée dans la partie postérieure du cerveau, tandis que la périphérie du champ visuel est représentée à un niveau plus antérieur.
* La partie supérieure du champ visuel est représentée dans la partie ventrale de l’aire V1, tandis que la partie inférieure de ce champ l’est dans la partie dorsale.

A

CGL
cortex
topographique
ganglions
fovéa

42
Q

Hiérarchie des champs récepteurs ?

A
  • Les cellules du cortex ont des champs récepteurs beaucoup plus grands que ceux des cellules ganglionnaires de la rétine.
  • Le champ récepteur d’un neurone cortical doit être composé des champs récepteurs de nombreux CGL.
    p.303
43
Q

Carte topographique ?

A

Correspond aux relations spatiales dans le monde externe

44
Q

Traitement de l’information dans les cellules ganglionnaires : Cellules ganglionnaires rétiniennes répondent à la …, pas aux …

A

lumière
formes

45
Q

Cellules à centre ON ?

A
  • Une tache lumineuse qui touche le centre du champ provoque une activation du neurone, tandis que
    la même tache provoque une inhibition du neurone lorsqu’elle touche la périphérie du champ.
  • Une lumière qui couvre simultanément le centre et la périphérie du champ récepteur induit peu
    d’effets sur l’activité de la cellule
46
Q

Cellules à centre OFF ?

A
  • Lorsqu’elle touche le centre, la tache
    lumineuse provoque une inhibition. Par contre, touchant la périphérie, elle provoque une activation de la cellule.
  • Lorsque la tache lumineuse couvre simultanément les deux champs, elle provoque une légère inhibition.
47
Q

Cortex visuel primaire : cellules ?

A
  • Cellules agissent comme détecteurs d’orientation
  • Excitées par barres de lumières dans orientation spécifique
  • c simples, complexes, hypercomplexes
48
Q

Cellules simples ?

A

Champ réceptif on-off à organisation rectangulaire

49
Q

Cellules complexes ?

A

L’activité atteint un maximum
lorsque des barres lumineuses sont déplacées à travers le champ visuel dans une direction particulière.

50
Q

Cellules hypercomplexes ?

A
  • Comme complexes, elles présentent
    une activité maximale en réponse à des
    barres lumineuses qui se déplacent.
  • Possèdent une région inhibitoire à
    l’extrémité de leur champ récepteur (raison pk elle sont hypercompl.)
51
Q

De la rétine aux cellules simples (en simplifié!)

A

p.308

52
Q

Cortex temporal (3) ?

A
  • Excitation maximale des neurones par stimuli complexes (p.ex., visages, mains) : Peuvent être sélectifs quant à orientation, expression faciale, etc.
  • Équivalence du stimulus : Reconnaître qu’un objet est le même peu
    importe la distance, l’orientation, l’éclairage
  • Organisation thématique : Colonnes de neurones répondant à stimuli similaires physiquement proches
53
Q

Vision couleur : théories … ?

A

trichromatique
Théorie des paires chromatiques opposées

54
Q

Théorie trichromatique ?

A
  • Explication basée sur trois couleurs primaires:
    rouge, vert, et bleu
  • Couleur perçue déterminée par réponse relative
    des différents cônes
  • Explique les différents types de daltonisme
  • Limites:
  • Quatre couleurs de base: jaune aussi
  • Ne peut expliquer post-images
  • Compléments rouge-vert et bleu-jaune
55
Q

Daltonisme : test …

A

Ishihara

56
Q

Théorie des paires chromatiques opposées ?

A
  • Ewald Hering (1874)
  • Importance des processus opposés
  • Rouge versus vert
  • Bleu versus jaune
    p.312
57
Q

Cortex pariétal (voie dorsale)

A
  • Traitement de l’info visuelle pour l’action
  • La voie du « comment »
  • Neurones silencieux lorsque personne anesthésiée (contrairement à neurones de la voie ventrale)
  • Certaines cellules impliquées dans la simulation de préhension d’objet
  • Activité chez le singe qui regarde un autre singe manipuler un objet
  • Neurones miroirs
58
Q

Dommages pré-corticaux/V1 (4)

A
59
Q

Cécité monoculaire ?

A

Destruction de la rétine ou du nerf optique
causant la perte de vue de cet œil

60
Q

Hémianopsie homonyme ?

A
  • Perte d’un champ visuel (gauche ou droit)
  • Dommages au CGL ou aire V1
61
Q

Quadrantanopsie?

A
  • Perte d’un quadrant (quart) du champ visuel
  • Dommages partiels en V1
62
Q

Scotome?

A
  • Petite tache aveugle causée par petite lésion (permanent) ou migraines (transitoire)
  • Dans le cas de lésions, cerveau “patch” les trous et peu en sont conscients
63
Q

Voie du quoi ?

A

ventrale et temporale

64
Q

Voie du comment ?

A

dorsale et pariétale

65
Q

Agnosie = ?

A

ne pas savoir

66
Q

Agnosie visuelle ?

A
  • Incapacité à reconnaitre objets ou représentations d’objets (p.ex., dessins)
  • Mais peuvent effectuer préhension (voie dorsale du « comment »)
67
Q

Dommages à la voie « QUOI » ?

A

agnosies

68
Q

Agnosie chromatique ?

A
  • Incapacité à reconnaître les couleurs
69
Q

Prosopagnosie?

A

Incapacité à reconnaître les visages

70
Q

Dommages à la voie « COMMENT » ?

A

Ataxie optique

71
Q

Ataxie optique ?

A
  • Déficit du contrôle visuel de la préhension et autres
    mouvements
  • Dommages au cortex pariétal
  • Peut reconnaître objets normalement
72
Q

le son ?

A

Perception du déplacement ondulatoire de molécules causé par changement de pression

73
Q

Quelles parties de l’oeil permettent de créer les champs visuels gauche et droit ?

A

rétine

74
Q

Propriétés physiques du son ?

A

fréquence
Amplitude
Complexité

75
Q

Fréquences :
* Nombre de …
* Habituellement mesurée en …
* Hz = …
* Correspond à notre perception de …
* Basse fréquence: tonalité grave
* Haute fréquence: tonalité aigue

A

cycles d’onde pour une durée
déterminée
Hertz
Cycles / seconde
tonalité

76
Q

espèces p.325

A
77
Q

Amplitude :
* L’… d’un stimulus sonore
* Généralement mesurée en …
* Correspond à notre perception du …
* Basse amplitude : sons doux
* Haute amplitude : sons forts

A

intensité
décibels (dB)
volume

78
Q

Complexité :
* Sons purs : Sons à …
* Sons complexes : Constitués de plusieurs fréquences, Fréquence fondamentale + harmoniques (multiples de
fréquence fondamentale)

  • Correspond à notre conception de timbre * Le fait qu’on peut distinguer une flûte
    d’un violon au seul son même s’ils jouent la même note
A

une seule fréquence

79
Q

Perception du son ?

  • Système auditif transforme les propriétés physiques de l’énergie acoustique en activité électrochimique neuronale vers le cerveau
  • Le son est une perception et donc un produit du cerveau
  • Notre sensibilité est remarquable
  • On peut détecter le déplacement de molécule d’air à environ 10 picomètres (10-12 mètre)
A
80
Q

Oreille externe (2 structures)

A
  • Pavillon
    Sorte de cornet acoustique qui capte et dirige les sons vers le
    conduit auditif externe
  • Conduit auditif externe
    Amplifie les sons et les conduit vers le tympan
    Le tympan vibre en fonction de la fréquence sonore
81
Q

Oreille moyenne

A
  • Cavité contenant de l’air et traversée par la chaîne des osselets
  • Osselets (plus petits os du corps humain)
  • Os de l’oreille moyenne
  • Marteau
  • Enclume
  • Étrier
  • Connectent le tympan à la fenêtre ovale de la cochlée
  • Transmission mécanique de l’onde sonore
82
Q

Oreille interne (2)

A
  • Cochlée
    Structure interne remplie de fluide et contenant les cellules
    agissant comme récepteurs audio
    Organe de Corti : cellules réceptrices et membranes les
    supportant
    Fenêtre ovale: lieu de contact avec le monde extérieur
  • Via osselets, eux-mêmes via tympan
  • Membrane basilaire
    Forme, avec les cellules réceptrices, l’organe de Corti
    Vibre au son des… sons!
  • Cellules ciliées
    Neurones de l’oreille interne
  • Cellules ciliées internes : en contact (mais libre) avec membrane tectoriale, perçoivent les vibrations et les traduisent en activité neuronale
  • # = 3500
  • Cellules ciliées externes : « prises » dans membrane tectoriale, ont un rôle modulatoire sur membrane tectoriale, ne reviennent pas si meurent
  • Affectent résolution de la cochlée en modifiant rigidité
  • # = 12000
83
Q

Activation de la cochlée

A

p.330

84
Q

Voies auditives ? (4)

A

Cellules ciliées
Tronc cérébral
Cerveau moyen
Cortex auditif

85
Q

Voies auditives :
La voie ventrale pour la …
La voie dorsale pour le …

A

reconnaissance des objets
contrôle visuel du mouvement

86
Q

Cortex auditif

A

asymétrique anatomique et fonctionnel

Lobe temporal gauche : nommée aire de Wernicke
* Rôle central dans compréhension du langage
droit : musique

87
Q

Cortex auditif : Latéralisation :
Chez les droitiers et plusieurs gauchers (30%)
* Gyrus d’Heschl (primaire) plus volumineux dans hémisphère …
* Aire de Wernicke (associatif) plus volumineux dans hémisphère …

A

droit
gauche

88
Q

Latéralisation
* Lorsque les fonctions deviennent principalement localisées
dans un hémisphère, gauche vs droite ?

A
  • Langage = gauche
  • Musique = droit
89
Q

Perception de l’amplitude ;
Plus grande l’amplitude des ondes sonores, plus élevée la … des neurones bipolaires de la …
Ondes plus intenses génèrent plus de mouvements de la membrane …
Résulte en plus de frottement des cellules …
* Plus de … transmis au cellules
bipolaires…

A

fréquence de dépolarisation
cochlée
ciliées
basilaire
neurotransmetteur

90
Q

Localisation des sons : structure ?

A

Partie médiane du complexe olivaire supérieur (tronc cérébral)

91
Q

Localisation des sons, comment ?

A
  • Dans chaque hémisphère, calcul de la différence de temps d’arrivée des sons à chaque oreille
  • Localisation de plus en plus difficile selon que la source est proche de notre axe central
92
Q

Localisation des sons (2)
* Partie latérale du complexe olivaire supérieur et trapézoïde
* Localisation en fonction de l’amplitude relative
* Les sons à haute fréquence moins susceptibles de «plier» pour suivre la tête
* En conséquence, les sons de haute fréquence ont une amplitude controlatérale relativement plus faible

A

?

93
Q
  • Aire de Broca :
  • Aire antérieure de l’hémisphère gauche qui collabore avec cortex moteur
  • Élaboration des mouvements requis pour le langage
  • Aire de Wernicke :
  • Aire postérieure du lobe temporal gauche impliquée dans la compréhension du langage
  • Appelée auparavant la zone postérieure du langage
A

ok

94
Q

Aphasie

A

Inhabileté à parler ou comprendre le langage malgré la présence de mécanismes fonctionnels de compréhension et production, respectivement

95
Q
  • Aphasie de Broca
  • Incapacité à parler malgré compréhension normale et
    appareil de production (cordes vocales, muscles, etc.)
    fonctionnel
  • Aphasie de Wernicke :
  • Incapacité à comprendre le langage ou produire un langage cohérant
A

ok

96
Q

Lien compréhension-production

A

expérience avec tomographie par émission de positons (TEP)
* Bruits activent aire A1
* Écouter des mots active aire de Wernicke
* Discriminer les sons du langage active l’aire de Broca

97
Q

Musique et latéralisation

A
  • Spécialisation de l’hémisphère droit, principalement
  • L’hémisphère gauche joue un rôle dans certains aspects du traitement de la musique tels que ceux impliqués dans la création musicale.
  • Reconnaître la musique écrite
  • Jouer des instruments
  • Composer
98
Q

Détails du traitement de la musique (étude TEP)

A
  • Bruit active A1
  • Écoute de mélodies active le cortex auditif secondaire de
    l’hémisphère droit
  • Activation mineure de la même région de l’hémisphère
    gauche
  • Comparer des tonalités active le lobe frontal droit
99
Q

Effet McGurk ?

A

écouter un mot, on entend qqch
regarder qqn le prononcer, on entend autre chose

100
Q

Exemple contribution de la vision dans le traitement de la parole ?

A

Effet McGurk

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