Cours 5.1 Flashcards
D’où vient la majorité de la recherche sur le leadership
de la psycho industrielle / organisationnelle
comment est défini le leadership
comme le processus par lequel une personne influence un groupe d’individus pour atteindre un objectif commun (Northouse, 2010)
quand on analyse le leadership, que regarde-t-on
processus social complexe qui examine les interactions entre les leaders , entre les leaders et autres membres du groupe, et le contexte dans lequel le leadership se produit
5 type d’approche de l’étude du leadership en SEP
approche par trait
approche comportementale
approche situationnelle
approche de l’identité sociale
approche interactionnelle
approche par trait
- intelligence, affirmation de soi, indépendance et confiance en soi sont les meilleures caractéristiques de leadership
- moins populaire à partir de 1940 pcq les leaders efficace ont une variété de traits de personnalité
approche comportementale
- axé sur la compréhension des cpt universels des leaders efficaces
- soutient que personne est né comme un leader
- les leaders obtiennent des résultats grace à leur structure (établissement de règles, canaux de communication) et leur considération (amitié, confiance, respect)
approche situationnelle
- à évoluer dans les années 1970
- leadership efficace dépend davantage de la situation que des traits et cpt des leader
- pas largement soutenu, mais les aspects situationnels sont importants pour comprendre le leadership
approche de l’identité sociale
- bcp d’intérêt pour cette approche depuis 2010
- 3 dimensions
- les individus qui s’identifient fortement à leur groupe interagissent plus positivement et sont plus aidant avec les autres membres du groupe
3 dimensions de l’approche de l’identité sociale
- cognitive centrality : importance d’être membre du groupe
- ingroup affect : sentiment positifs d’être associés à faire partir du groupe
- ingroup ties : perceptions d’affiliation avec d’autres membre du groupe
approche interactionnelle
- approche la plus populaire
- Vroom et Jago (2007) ont conclus que les chercheur préfèrent une approche interactionnelle qui combinent des concepts capable de faire face aux différences entre les situations est les cpt des leaders
- important que le style de leadership correspond à la situation (ex: pas de leadership militaire pour des enfants de 7ans)
quelles sont les différents types d’approche interactionnelle du leadership
-cognitive-mediational model of leadership
- multidimensional model of sport leadership
- transformational leadership in sport
- servant leadership in sport
transformational leadership
- parmi les théories les plus populaires en sport
- se produit lorsque le leader inspire les gens à suivre une vision et à travailler les uns avec les autres pour exceller
les 4 “I” du transformational leadership
- idealized influence
- inspirational motivation
- intellectual stimulation
- individualized consideration
idealized influence
être un modèle pour les membres du groupe en gagnant leur confiant et leur respect
inspirational motivation
motiver les membres du groupe en vendant votre vision pour l’équipe et les encourager à assumer des tâches difficile
intellectual stimulation
encourager des façons créatives d’aborder les pb
individualized consideration
reconnaître les besoins individuels de chaque membre du groupe
composantes d’un leadership efficace
- qualité du leader
- styles de leadership
- qualités des membres du groupe
- facteurs situationnelles
composantes d’un leadership efficace : qualité du leader
les qualités comprennent:
- une capacité supérieure
- intelligence
- optimisme
- motivation intrinsèque
- empathie
composantes d’un leadership efficace : style de leadership
certains cpt de leadership sont optimaux pour certaines situations. des entraîneurs efficaces utilisent la prise de décision démocratique et autocratique
**autocratique : le coach prend la décision
composantes d’un leadership efficace : facteurs situationnelle
les leaders sont sensibles à la situation et à l’environnement spécifiques (sport collectif vs individuel, nb d’athlète, durée de la saison, tradition d’équipe)
composantes d’un leadership efficace : qualités des membres du groupe
les caractéristiques des membres du groupe sont importantes pour avoir un leadership efficace
résultats d’un leadership efficace
quand le style correspond au préférence du groupe :
- augmentation satisfaction
- augmentation cohésion
- augmentation perfo
- augmentation motivation intrinsèque
