Cours 5: transitions psychosociales Flashcards
quelle est l’étude de Sherman
étude sur l’influence des réseaux sociaux sur les ados
- 34 adolescent.e.s (13-18 ans)
- Tâche expérimentale
choisir des questions qu’ils allaient poser sur instagramme
choisir les photo mais ont réellement
été choisis par l’équipe
la moitié des photos à été truquée pour qu’il y ai plus de likes
Doit liker ou non dans un IRMF
les résultats de sherman
- Les adolescents étaient plus enclins à
‘liker’ les photos qui recevaient le plus de
likes (images neutres, comportements à
risque et photos personnelles). - Lorsque les adolescents regardaient des
photos qui avaient reçu plus de ‘likes’, une
plus grande activation dans les régions
neuronales impliquées dans le traitement
de la récompense, la cognition sociale,
l’imitation et l’attention était observée.
donne une indication du fait que souvent quand on sait qu’il y a une masse qui va dans une direction on a tendance à suivre sans forcément faire attention à notre opinion
plusieurs transitions sociales à l’adolescence
Transitions externes: on s’attend à ce que la personne ait un role sociale: choix scolaire, travail
Transitions internes: transition de soi: qui se suis, comment je veux me développer, m’investir dans des relations significatives
qu’est ce que l’adolescent pour les responsabilités
L’adolescence est une période critique pour le développement du sens des responsabilités et les attentes de l’environnement augmentent.
quelques exemples sur ce que peut faire un adulte et pas les enfants
Voter
Consommer légalement de l’alcool, du matériel pornographique, etc.
Conduire sans restrictions
Avoir une carte de crédit
Signer des contrats légaux (p.ex. bail, hypothèque)
S’engager dans le commerce du sexe
Être jugé
la santé mentale chez l’ado
si la personne à la sensation d’avoir le choix alors il va y avoir une bonne santé mentale
quelques exemples de grandes transitions à 14 ans
Conduire un scooter
Consentir à des soins de santé physique ou psychologique
Consentir à participer à une étude
Un jeune de 14 ou15 ans peut consentir à des activités sexuelles avec un.e partenaire de moins de cinq ans son aîné.
Cela s’applique s’il n’y a aucune relation de confiance, d’autorité ou de dépendance ni aucune forme d’exploitation de la jeune personne.
quelques exemples de grandes transitions à 16 ans
Conduire une voiture
Quitter l’école à la fin de l’année scolaire
S’enroller dans l’armée (consentement parental)
citation développement
aucun développement n’est parfait, mais le développement d’un jeune peut être compromis
schéma des ressources
on veut au mieux un équilibre, au pire plus de ressources que de Stresseur
- on a des ressources internes mais pas assez pour toute notre vie, on aura jamais assez pour s’adapter à tout tout seul c’est pour ça qu’il est important de chercher des ressources externes (personnes de confiance)
les différentes volets des taches développementales
les transitions sociales à l’adolescence : quelques exemples des 3 transitions principales
Le processus de séparation-individuation : définition
Processus psychologique où l’adolescent devient un individu distinct et indépendant de ses parents.
les étapes clés du processus de séparation-individuation
*Différenciation : Reconnaissance de soi comme distinct de ses parents.
*Exploration : Expérimentation de nouveaux rôles et identités en dehors du cadre familial.
*Individuation : Formation d’une identité personnelle unique.
Crucial pour le développement de l’autonomie et de la formation identitaire.
méthaphore de la piscine
il y a un ado qui est dans une piscine,
quand il a de l’énergie il va nager
quand il n’en a plus il s’accote sur le bord
(et le bord c’est l’attachement sécure avec les parents)
des fois l’enfant à besoin de s’accoter sur le parent.
Des fois le parent ne sait plus si il doit sécuriser une barboteuse ou une piscine olympique
c’est un travail entre le parent et l’ado
