cours 2: l'identité et l'autonomie Flashcards

1
Q

l’adolescence est la première période développementale ou…

A

il ya des changements importants du soi ou la personne peut apprecier

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2
Q

qu’est ce que la personnalité

A

Personnalité: Une caractéristique généralement stable et générale de la manière d’être, de percevoir et de réagir aux situations, à l’environnement.

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3
Q

qu’est-ce que le trait de personnalité

A

Trait de personnalité : La disposition à penser, se sentir, percevoir et agir de manière assez cohérente dans le temps, de situation en situation.

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4
Q

les différentes tâches développementales

A

puberté
developpement cognitif
social

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5
Q

trois facettes de l’identité

A

-concept de soi
-estime de soi
-sentiment identitaire

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6
Q

concept de soi

A

La façon dont on se défini, se perçoit et s’évalue.

Au cours de l’adolescence, nous développons un concept de soi plus complexe et abstrait.

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7
Q

l’estime de soi

A

évaluation générale qu’une personne se fait d’elle même

diminution a l’adolescence (particulièrement le physique)

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8
Q

pourquoi l’estime de soi diminue à l’adolescence

A

du à l’égocentrisme de l’ado:

-augmentation conscience des réaction de l’autre à ton comportement

-ne peux pas savoir comment se comporte les autres

-opinion des autres très importante

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8
Q
A
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9
Q

Dans tous les groupes démographiques, l’estime de soi est renforcée lorsque les adolescents ont

A

Des parents aimants et encourageants

L’acceptation des pairs

De la réussite scolaire

Les adolescents qui s’appuient sur leurs pairs pour dégager un sentiment de valeur personnel

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10
Q

les deux dimensions de la personnalité

A

1.le tempérament: innée
2.le caractère: tempérament + environnement (acquis)

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11
Q

quelle est l’analogie de la carte

A

la personnalité / identité renvoie a une série de points de repères qui nous aide à nous orienter

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12
Q

sentiment identitaire

A

erikson: identité versus confusion des rôles - sa résolution réside dans les interactions sociales

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13
Q

le modeling horizontal VS vertical

A
  1. pairs
    2personnes agées
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14
Q

le comportement de faux self

A

agir d’une manière que l’on sait fausse avec parents/amis / - pairs proches

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15
Q

l’intersectionnalité

A

facteurs de discrimination qui peuvent mener à des difficultés d’adaptation

-diminue les ressources externes et ebranler le système d’équilibre

16
Q

l’identité ethnoculturelle

A

fortement influencé par la composition ethnoculturelle à l’école

17
Q

peu de discriminations à l’adolescence

A

bien être psycho
comportement
bi culturalisme

18
Q

fort sentiment d’identité ethnique

A

estime de soi +
grande auto efficacité
bonne santé mentale
performances académiques élevées

19
Q

autonomie émotionnelle

A
  • a tendance a moins se tourner vers les figures de réconfort quand on est insécure
    -associé a l’individuation et a la fois a la proximité émotionnelle
    -catalysé dans l’adolescence
20
Q

autonomie comportementale

A

changement dans les habiletés de prise de décision
-raisonnement plus sophistiqué(plusieurs points de vu en même temps)

-diminution du besoin de récompense immédiat /capacité à contrôler les impulsions

21
Q

les changements influencent dans la sensibilité à l’influence

A

-pairs: questions sociales à court terme
parents: questions à long terme -ecole/avenir

22
Q

autonomie cognitive

A

-questions morales /politiques/religieuses
-croyances fondées sur des valeurs propres /principes généraux /conviction morales plus abstraites