Cours 5 - partie 2 Flashcards

1
Q

Comment peut-on définir la personnalité?

A

Les caractéristiques de la personne qui permettent d’expliquer les patrons de comportements, de pensées et d’affects qui sont consistants à travers le temps.

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2
Q

Quels types d’items et de réponses sont utilisés dans les tests objectifs de personnalité?

A

Des items courts, clairs et simple. Les réponses sont fermées.

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3
Q

Comment cote-t-on les tests objectifs de personnalité?

A

La cotation se fait de manière rapide et ne nécessite aucun jugement.

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4
Q

Quels sont les types d’échelle utilisées dans les tests objectifs de personnalité?

A
  • Vrai/faux
  • Likert
  • Choix forcés
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5
Q

Quel usage fait-on des tests objectifs de personnalité?

A
  • Évaluation normative de la personnalité
  • Documenter les changements suite à une thérapie
  • Choix de carrière
  • Recherche fondamentale: la nature et la structure de la personnalité
  • Facteur explicatif pour d’autres variables (rendement scolaire, performance professionnelle)
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6
Q

Dans quel contexte les tests objectifs de personnalité peuvent-ils être utilisés?

A
  • Thérapie individuelle
  • Thérapie de couple
  • Thérapie familiale
  • Sélection du personnel
  • Coaching
  • Orientation
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7
Q

Comment peut-on classifier les tests de personnalité objectifs?

A

Selon leur couverture des construits et leur orientation?

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8
Q

Qu’est-ce qu’un test de personnalité spécifique?

A

Un test qui mesure un seul construit et génère un seul score. Leur cible est souvent une population précise et limitée.

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9
Q

Qu’est-ce qu’un test de personnalité à large spectre?

A

Un test qui mesure plusieurs construits et génère plusieurs scores.

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10
Q

Qu’est-ce qu’un test de personnalité à orientation normale?

A

Test qui évalue le fonctionnement ordinaire d’une personne (dans la vie de tous les jours).

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11
Q

Qu’est-ce qu’un test de personnalité à orientation anormale?

A

Test qui évalue les troubles de personnalité.

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12
Q

Quels sont les principaux problèmes des tests objectifs de personnalité?

A
  • Le patrons de réponses: tendance consciente ou inconsciente à répondre d’une certaine manière «en dehors» du but de l’instrument.
  • Acquiescement/désapprobation: tendance consciente ou inconsciente à répondre principalement «oui» ou «non».
  • Réponses aléatoires
  • Gestion (favorable ou défavorable) des impressions
  • Désirabilité sociale : tendance à répondre ce qui est socialement acceptable.
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13
Q

Quelles sont les stratégies pour détecter et résoudre les problèmes des tests objectifs de personnalité?

A
  • En dissimulant des items «extrêmes» dans le tests pour détecter les personnes qui affichent une tendance à la désirabilité sociale ou la gestion favorable des impressions.
  • En observant la constance dans les réponses à des items similaire ou dont le contenu est similaire.
  • En mettant des items inversés dans le test pour détecter la tendance à l’acquiescement ou à la désapprobation ou du hasard.
  • En contrôlant le niveau de désirabilité sociale des items (mettre des items égaux de désirabilité sociale ensemble).
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14
Q

Quelles sont les différentes approches du développement de tests de personnalité?

A
  • Méthode par le «contenu»
  • Méthode par «critère empirique»
  • Analyse factorielle
  • Approche théorique
  • Approche combinée
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15
Q

Qu’est-ce que la méthode par le «contenu»?

A

Il s’agit d’une approche logique, rationnelle où la construction des items se fait en fonction de la compréhension de ce qu’on cherche à mesurer.

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16
Q

Qu’est-ce que la méthode par «critère empirique»?

A

Choix d’items qui distinguent les personnes «normales» de celles faisant partie d’un groupe spécifique.

17
Q

Qu’est-ce que la méthode d’analyse factorielle?

A

À partir d’une grande banque d’items, cette méthode statistique permet d’identifier les dimensions sous-jacentes aux items, selon les réponses fournies.

18
Q

Qu’est-ce que l’approche théorique?

A

Les items sont générés selon une ou des théories existantes.

19
Q

Qu’est-ce que l’approche combinée?

A
  • Approche par contenu pour dresser la première liste d’items.
  • La compréhension de la personnalité est influencée par les théories.
  • L’approche par critère empirique est souvent utilisée.
  • Des analyses factorielles sont toujours effectuées.
20
Q

Par quoi les résultats des tests de personnalités objectifs sont-ils interprétés?

A

Par un programme informatisé (validation narratif automatique).

21
Q

Quelles sont les deux méthodes pour la validation des rapports narratifs?

A
  • On compare les similitudes des rapports «automatisés» à des rapports faits par des cliniciens/experts.
  • Les patients comparent leur rapport à un «faux» rapport et disent dans lequel ils se reconnaissent.
22
Q

Qu’est-ce que l’effet Barnum?

A

Un énoncé Barnum est un énoncé spécifique au sujet de la personnalité d’un individu, mais qui est si général que la majorité des individus se reconnait dans celui-ci. Cet effet apparaît surtout quand les descriptions sont flatteuses ou positives.