Cours 5 (partie 2) Flashcards

1
Q

Quelle approche est logique, rationnelle où la construction des items se fait en fonction de la compréhension de ce qu’on cherche à mesurer?
Quels en sont les avantages/inconvénients?

A

méthode par le contenu
Avantage : la plus simple, particulièrement facile lorsqu’on comprend le construit (surtout si expert), bonne validité d’apparence
Désavantage : Dépend fortement de la compréhension du construit, sensible à la désirabilité sociale et aux patrons de réponses

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2
Q

Pour quelle méthode à partir d’une grande banque d’items, cette méthode statistique permet d’identifier les dimensions sous-jacentes aux items, selon les réponses fournies.
Quels sont les avantages et les désavantages?

A

Analyse factorielle
Avantages : regroupe les items, il est possible de trouver ou de confirmer les dimensions
Inconvénients : Les résultats dépendent de la qualité et de la quantité des items, Méthodologie complexe nécessitant beaucoup d’interprétation et de jugement ; souvent l’objet de débats d’experts, Donne l’impression que les résultats sont définitifs

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3
Q

Pour quelle théorie le choix des items distinguent les personnes “normales” de celles faisant partie d’un groupe spécifique?
Quels sont les avantages/Inconvénients?

A

Méthode par critère empirique
Avantages: Directe et simple, Met l’accent sur ce qui compte sur le plan pratique
Inconvénients : Approche essentiellement athéorique qui limite les instruments à la détection, Nécessite de très bien identifier les participants du groupe spécifique, Sensible au problème de chevauchement des distributions

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4
Q

Pour quelle théorie les items sont générés selon une ou des théories existantes?
Avantages/Inconvénients?

A

Approche théorique
Avantages: Permet une définition opérationnelle des items, des dimensions et des construits en général, facilite l’avancement des connaissances
Inconvénients : L’instrument est bon et utile si la théorie est vrai, Il est fort complexe de faire un instrument qui couvre 100% de la théorie

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5
Q

Pour l’approche combiné :
A. Quelle approche utilise-t-elle généralement pour dresser la première liste des items?
B. La compréhension de la personnalité est influencé par quoi?
C. Quoi d’autre est-il souvent utilisé également?
D. Est-ce qu’il y a parfois des analyses factorielles d’effectuées?

A

A. Approche par contenu
B. par les théories
C. L’approche par critère empirique est souvent utilisée
D. Non, des analyses factorielles sont toujours effectuées.

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6
Q

Quelles sont les deux méthodes de validation des rapports narratifs?
Quel est leur inconvénient?

A

Méthode 1 : Comparer les similitudes des rapports “automatisés” à des rapports faits par des cliniciens/experts
Inconvénient : Méthode limitée par la “validité” d’interprétation du clinicien et des critères d’évaluation (bcp plus dur pour un clinicien qu’un ordi de tous prendre les éléments en compte, peu faire abstraction de certains)

Méthode 2 : Les patients comparent leur rapport à un “faux” rapport et disent dans lequel ils se reconnaissent
Problème au niveau de l’effet Barnum

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7
Q

Quels sont les avantages et désavantages des tests par ordinateurs?

A

Avantages : réponses + honnêtes dans certains cas, réaction + positive, moins de papier, moins de risque de se tromper en comptabilisant les scores, peut générer u rapport narratif (descriptif ou “consultatif”)

Inconvénients : Doit aussi être validé? La qualité du test est sujette au “biais du programme”, Impression de précision scientifique

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8
Q

Qu’est-ce que l’effet barnum?

A

Aussi appelé “effet de validation subjective” ou “biais de validation personnelle”
Processus qui fait qu’un individu se reconnait dans ce qu’il croit être la description globale ou générale de lui-même

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9
Q

Qu’est-ce qu’un énoncé Barnum?

A

Un énoncé spécifique au sujet de la personnalité d’un individu, tellement général que la majorité des individus se reconnait dans celui-ci.

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