Cours 5 : La sécurité culturelle des premières nations et inuit en contexte de santé Flashcards
Définir la sécurité culturelle
Un échange médecin-patient où le patient se sent respecté et libre d’agir, et estime que sa culture et sa compréhension de la situation ont été reconnues avec respect.
Ça renvoie à un résultat (de l’interaction), dont la seule personne qui peut en témoigner est la personne autochtone
Définir la sécurisation culturelle
l’engagement respectueux à contrer toutes formes de racisme et à entretenir des relations fondées sur le partenariat.
intégrer les savoirs autochtones dans la pratique du soin et à respecter l’autodétermination, l’identité et la culture des Premiers Peuples.
chacun en retire quelque chose de positif. Adopter une attitude de curiosité et hollistique.
Vrai ou faux : Les approches EDI et DRA s’opposent
faux
Définir l’équité selon l’approche EDI
Sentiment ou perception de justice par rapport à une situation donnée
Démarche pour assurer que chacun ait accès aux mêmes opportunités en tenant compte des désavantages historiques ou systémiques.
Définir la diversité selon l’approche EDI
Groupe d’individus qui possèdent des caractéristiques différentes: identité, origine géographique, culturelle ou religieuse, âge, sexe, genre, orientation sexuelle, limitations physiques ou intellectuelles, discipline, etc.
Définir l’inclusion selon l’approche EDI
Créer un environnement respectueux de la diversité qui intègre pleinement tous les membres de la communauté, qui les accompagne et leur offre des mesures de soutien pour favoriser leur bien-être et leur accomplissement
Engagement soutenu visant l’accueil, l’intégration, l’accompagnement et le
cheminement pour les groupes marginalisés
À quoi sert l’approche EDI?
Elle vise à créer des environnements plus justes et respectueux en reconnaissant et en valorisant les différences entre les individus.
À quoi sert l’approche DRA?
Elle vise à transformer les relations entre les peuples autochtones et les sociétés coloniales (comme le Canada) en mettant en avant leurs savoirs, leurs cultures et leurs droits.
En quoi les approches DRA et EDI sont différentes?
-EDI est une approche plus globale qui vise TOUTES les minorités, alors que DRA cible les injustices des peuples autochtones spécifiquement.
-L’approche EDI utilise des formation, recrutement inclusif, lutte contre les discriminations, alors que l’approche DRA passe plus par changements des structures coloniales, intégration des perspectives autochtones.
-La EDI est inspirée des mouvements internationaux sur les droits humains et l’inclusion (ex déclaration des Nations Unies sur les minorités) alors que DRA est prend en compte les textes juridiques spécifiques qui s’appliquent au droit autochtone.
En quoi les approches DRA et EDI sont semblables?
-Lutte contre les inégalités → Elles visent toutes deux à éliminer la discrimination et à promouvoir une société plus juste.
-Valorisation des voix marginalisées → Elles cherchent à donner une place et une reconnaissance aux groupes historiquement exclus.
-Transformation des institutions → Elles encouragent les changements dans les organisations (éducation, travail, services publics, etc.) pour refléter davantage la diversité et l’inclusion.
Définir la décolonisation selon l’approche DRA
Action qui permet d’affranchir ou de s’affranchir d’une autorité, de servitudes ou de préjugés
Définir la réconciliation selon l’approche DRA
Établir et maintenir une relation de respect réciproque entre les peuples autochtones et non autochtones
Définir l’autochtonisation selon l’approche DRA
Efforts conscients qui sont mis en œuvre pour intégrer les peuples autochtones, leurs philosophies, leurs connaissances et leurs cultures dans les plans stratégiques, les rôles de gouvernance, l’élaboration et l’examen des programmes d’études, la recherche et le perfectionnement professionnel
Qu’est-ce que le racisme systémique?
‘ensemble des moyens par lesquels les sociétés favorisent la discrimination raciale par le biais de systèmes de logement, d’éducation,
d’emploi, de revenus, de prestations, de crédit, de médias, de soins de santé et de justice pénale qui se renforcent mutuellement. Ces modèles et pratiques renforcent à leur tour les croyances, les valeurs et la distribution des ressources discriminatoires
Décrire la trajectoire de la discrimination
De façon plus globale, il y a une certaine vision du monde qui est influencée par l’idéologie coloniale (trame de fond). Ça nous amène à avoir certaines croyances (stéréotypes) par rapport aux peuples autochtones et adopter certaines attitudes (préjugés) qui ultimement mène à leur discrimination
Dans quoi est ancré le racisme systémique?
-Lois
-Politiques
-Pratiques
-Normes culturelles et sociales
Dans quoi est ancré le racisme institutionnel?
Pratiques
Politiques
Normes au sein d’institutions
Comment se manifeste le racisme individuel?
Comportement
Attitudes
Pensées/ Croyances
Actions
En quoi les systèmes de santé canadiens sont colonisant actuellement?
- Négation et minimisation des moyens de guérison autochtones
- Absence de priorité nationale donnée à la sécurité culturelle
- Manque de normes nationales pour inclure la sécurité culturelle dans la
formation professionnelle - Incapacité à développer des normes nationales pour intégrer la sécurité
culturelle dans les programmes d’enseignement des professionnels de la santé - Incapacité des ordres professionnels à inclure systématiquement la sécurité
culturelle dans leurs codes d’éthique
Quels sont les trois niveaux de déterminants de la santé?
distaux, intermédiaires et proximaux
En quoi consistent les déterminants de la santé distaux?
Ce sont les facteurs les plus larges et les plus fondamentaux, qui influencent les conditions de vie à long terme, souvent à travers des structures politiques, économiques et historiques. Exemples :
- Colonisation
- Structure historique
- Loi sur les Indiens et pensionnats
- Racisme
- Idéologies et prises de décisions politiques
En quoi consistent les déterminants de la santé intermédiaires?
Ils concernent les structures et les systèmes qui influencent les conditions de vie des individus. Exemples :
* Système de santé
* Système d’éducation
* Système politique, économique et social
* Infrastructures communautaires
En quoi consistent les déterminants de la santé proximaux?
Ce sont les facteurs immédiats qui affectent directement la santé d’une personne. Ils concernent les comportements individuels et les conditions de vie. Exemples :
- Environnement physique (éloigné, en région ou en ville)
- Accès à un système de santé, à
l’éducation, au développement
économique et à l’emploi - Enjeux de santé
Quelles peuvent-être les conséquences du racisme systémique sur la santé des
Premiers Peuples ?
Santé physique : maladies cardiovasculaire, baisse du poids à la naissance, pression artérielle accrue,
blessures physiques
Santé mentale : anxiété, dépression, abus de substances
