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Blip bloop (ERT-1404) > Cours #5 - La petite enfance (suite) (en cours) > Flashcards

Cours #5 - La petite enfance (suite) (en cours) Flashcards

1
Q

Quels sont les 3 arches palmaires?

A
  • Transversale proximale palmaire
  • Transversale distale palmaire
  • Longitudinale palmaire
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Q

Complète l’image

A
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3
Q

Quels sont les 2 caractéristiques du développement de la coordination bilatérale à 1 an?

A
  • utilisation des 2 mains simultanément pour faire même action OU tenir 2 objets
  • coordination bilatérale symétrique
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4
Q

Quels sont les 2 caractéristiques du développement de la coordination bilatérale à 1-2 ans?

A
  • stabilisation d’un objet d’une main alors que l’autre effectue une action différente sur ce même objet
  • coordination bilatérale asymétrique coopérative
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5
Q

Quels sont les 2 caractéristiques du développement de la coordination bilatérale à 3 ans?

A
  • utilisation des 2 mains simultanément, de façon complémentaire
  • coordination bilatérale asymétrique complémentaire
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6
Q

V ou F: La préférence manuelle est établie à l’âge de 4 à 4 1/2 ans.

A

FAUX, c’est à 4 1/2 à 5 ans.

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7
Q

Pour l’oro-motricité 0 à 3 mois pour un bébé nourri au sein ou au biberon, l’alimentation repose en grande partie sur des comportements réflexes, lesquels? (4)

A
  • réflexes des points cardinaux
  • réflexes de succion-déglutition
  • réflexes nauséeux
  • réflexes phasique de morsure
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8
Q

V ou F: Lorsque les 4 réflexes de l’oro-motricité 0 à 3 mois s’intègre, il deviennent une habileté volontaire.

A

VRAI

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9
Q

V ou F: Une enfant de 0 à 3 mois fait beaucoup de dissociation des lèvres, de la langue et de la mâchoire. (suckLing)

A

FAUX, il en fait PEU

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10
Q

Quels sont les 2 types de pression de succion dans l’alimentation d’un bébé de 0 à 3 mois?

A
  • Positive (compression)
  • Négative
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11
Q

Qu’est-ce que la pression positive de succion dans l’alimentation?

A

C’est l’action de compression de la langue sur la tétine qui pousse le liquide à l’extérieur de la bouteille

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12
Q

À quel patron est associé la pression positive de succion?

A

Le patron de suckLing et au peu de dissociation de structure

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13
Q

Qu’est-ce que la pression négative de succion dans l’alimentation?

A

Action de fermeture de la cavité orale par les lèvres, la langue et le palais qui créée une pression tirant le liquide en dehors de la bouteille vers l’intérieur de la bouche

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14
Q

À quel patron est associé la pression négative de succion?

A

Patron de sucking et à la dissociation des structures

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15
Q

Quels sont les réflexes primitifs de l’oro-motricité qui s’intégrent de 4 à 6 mois?

A
  • Points cardinaux
  • phasique de morsure
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16
Q

V ou F: On introduit les aliments solides de 4 à 6 mois

A

VRAI

17
Q

Les première dents apparaissent à quelle âge?

A

4 à 6 mois

18
Q

Qu’est-ce que le patron de machonnement et à quel âge apparait-il?

A

mvt de haut en bas de la machoire
4 à 6 mois

19
Q

À quelle âge est-ce que la lèvre supérieure est plus active et qu’elle peut nettoyer la cuillère et permet un sellement efficace?

A

7 à 9 mois

20
Q

V ou F: Les objets sont beaucoup plus amenés à la bouge de 7 à 9 mois.

A

VRAI

21
Q

Quel mvt la langue fait-elle vers 8 mois?

A

Mvt latérale de la langue vers les deux côtés

22
Q

Quels sont les mvts du patron de mastication et à quel âge sont-ils intégrés?

A
  • mvts verticaux avec variations rythmiques
  • mvts diagonaux-rotatoires (latéralisation de la langue)
  • mvts d’extension-rétraction de la langue

10 à 12 mois

23
Q

Avec quel genre de verre est-ce qu’un bébé de 10 à 12 mois boit avec?

A

Verre à bec ou verre régulier

24
Q

V ou F: Un bébé de 10 à 12 mois mange d eplus en plus seul et avec les mains et il retire facilement les aliments sur la cuillère ou la fourchette.

A

VRAI

25
Q

Quels sont les caractéristiques du développement socio-émotionnel de 0 à 3 mois?

A
  • Manifestations des émotions
  • Premier sourire social
  • Différenciation mère des étrangers
  • Imitation des gestes déjà dans leur répertoire comportemental
  • Interaction réciproques
  • tempéremment
26
Q

Quels sont les caractéristiques du développement socio-émotionnel de 4 à 6 mois?

A
  • expression des émotions plus variées
  • interaction réciproques
  • préférence pour ses parents ou persaonnes très proches, mais facilement distrais ou consolé
  • jeux vocaux, affectiufs et sensori-moteurs (explore son corps et commence à explorer des objets)
27
Q

Quels sont les caractéristiques du développement socio-émotionnel de 7 à 9 mois?

A
  • Réaction face aux étrangers et lors de la séparation
  • Participation active dans les échanges sociaux
  • Manifestation croissante d’émotions différentes
  • “emotionnal beings” (comprends qu’il vit des émotions)
28
Q

Quels sont les caractéristiques du développement socio-émotionnel de 10 à 12 mois?

A

Patrons d’attachement (Ainsworth):
- sécure
- Insécure-évitant
- Insécure-ambivalent
- Désorganisé-désorienté

Peur des étrangers

29
Q

Quels sont les caractéristiques du développement socio-émotionnel de 12 à 18 mois?

A
  • commence à faire preuve d’humour
  • joue mieux seul ou se chamaille avec d’autres enmfants pour un objet convoité
  • veut faire plaisir à la personne qui prend soin de lui
  • commence à collaborer avec les autres
  • commence à répondre aux demandes des autres ou fait contraire de ce qui lui est demandé
30
Q

Quels sont les caractéristiques du développement socio-émotionnel de 18 à 24 mois?

A
  • recherche de l’attention du parent
  • amis être en compagnie d’autres enfants du même âge
31
Q

Quels sont les caractéristiques du développement socio-émotionnel de 2 à 3 ans?

A
  • période du négativisme normal
  • Prend conscience des sentiments des autres
  • aime faire les choses par lui-même
  • exprime ses préférences et ses choix
  • commence à s’exprimer comment il se sent
  • cherche le réconfort de l’adulte en situation de conflit
  • timide avec les nouvelles personnes
  • période ambivalente
32
Q

Quels sont les caractéristiques du développement socio-émotionnel de 3 à 4 ans?

A
  • Préfère les enfants de même sexe
  • veut des amis
  • devient moins égoïste
  • début de négociation (trouve des solutions à la place de pleurer comme une petite bitch)
  • Se crée un monde fantastique (difficulté de différencier l’imaginaire du réel
33
Q

Quel âge représente la période prélinguistique?

A

0 à 12 mois

34
Q

DIAPO 38

A

…

Blip bloop (ERT-1404) (9 decks)

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