Cours 5 : La corrélation et les postulats des analyses paramétriques Flashcards
Qu’est-ce qu’une corrélation
Relation qui existe entre 2 variables (degré de coïncidence)
Quel est le symbole de la corrélation entre x et y
rxy
Les corrélations varient en … (2)
- Taille ( 0 à 1)
- Direction (positive ou négative)
Vrai ou faux, r = -0,80 est plus petite que r = 0,60
Faux, elle est plus forte (0,80 > 0,60) il ne faut pas tenir compte du signe pour ce qui est de la taille
Vrai ou faux, une corrélation implique une cause/effet
Faux, n’indique JAMAIS une cause/effet, elle indique des éléments LIÉS ensemble
Qu’est-ce que le r de Pearson
Degré moyen standardisé avec lequel les observations occupent une position similaire (ou inversée) sur x et y par rapport à la moyenne
Que signifie une rxy élevée quant à la position de ses observations
Que la position des observations demeurent identique sur x et y même si elle est inversée (similitude élevée)
Qu’es-ce qui caractérise une corrélation parfaite et quelle est son r
Lorsque toutes les observations ont la même position sur x et y (ou inversée)
rxy = 1,00 ou -1,00
Que signifie un rxy = 0
Absence de corrélation (les observations ne sont pas situées de manière similaire sur x et y)
Quels sont les 4 postulats qui influent sur la taille des rxy
- Le degré de relation entre x et y qui existe en réalité
- La linéarité de la relation xy
- Le niveau de variance de x et y
- Les observations situées loin des moyennes de x et y (valeurs extrêmes)
Qu’est-ce que la linéarité
Coefficient de corrélation de Pearson indique le degré de relation linéaire entre xy (tendance linéaire dans un graphique)
Nommez un exemple de relation non-linéaire
Curvilinéaire
Quelles sont les 2 principales causes de la restriction des variances
- Les observations sont très homogènes (ex. les étudiants sont tous doués)
- La variable est incapable de distinguer entre les observations (ex. l’examen est trop facile)
Vrai ou faux, les valeurs extrêmes ont un impact sur la corrélation
Vrai
Quelles sont les 3 considérations pour qu’il y ait causalité
- Il doit y avoir une corrélation entre x et y (x et y doivent avoir de la variance)
- La cause doit précéder l’effet
- Il doit exister un délai entre la cause et l’effet