cours 5 Flashcards
En gros, qu’est ce que la théorie de l’attachement?
- Théorie révolutionnaire à son époque, qui propose que la qualité de la relation entre un enfant et son parent est importante pour le dév social et émotionnel de l’enfant
- Lien émotionnel fort et unique que l’enfant dév envers son parent
- Évolutionnairement, ce lien favorise sa survie
- personne qui répond au besoin du kid, la qualité de cette relation aura un impact sur tt les autre sphère de vie du kid
- Père remplace pas mère et vice versa = unique, pas remplaçable
- Bowlby a vu que nous aussi on a besoin d’attachement
- Bref = lien d’attachement va favoriser la survie selon ses études, on est pas prêt a affronter le monde par nous même, so ex en pleurant, kid va faire en sorte que parent va venir aider, ce qui overtime, créer le lien d’attachement = composante évolutionnaire
selon la théorie de l’attachement, que peut on dire sur le développement de ce lien d’attachement?
- Il est attendu que TT les enfants forment un lien d’attachement envers une figure d’attachement (usually un parent)
- Les exceptions sont rares (ex enfants élevés dans un orphelinat qui n’ont pas connu de soins consistants). Seulement dans ces rares cas, un enfant développe un trouble d’attachement.
Nomme 2 méthodes utilisées pour mesurer l’attachement des kids.
1) Situation étrangère: Procédure expérimentale en laboratoire durant ~20 minutes où kid vit une série de brèves séparations du parent pour activer son système d’attachement.
- Codification pour obtenir une classification (ABCD)
**2. Q-Sort d’attachement: Procédure expérimentale à la maison durant 60+ minutes où on observe, dans son environnement naturel, les comportements d’attachement de l’enfant
- Classification de 90 comportements en piles pour obtenir un score de sécurité (+ fiable, c real)
explique brièvement le cercle de sécurité de l’enfant.
- nous dis ce qui est et n’est pas l’attachement sécurisant
- points qui doivent être remplis pour avoir un attachement sécurisant
- figure d’attachement doit servir comme base de sécurité et comme refuge
Les comportements de l’enfant visent à maximiser la proximité et disponibilité du parent
Qu’est ce que l’attachement sécurisant?
comportements parentaux
- Sensibilité
- Attention aux besoins et émotions de l’enfant
Comportements d’attachement de l’enfant
- Confiance en la disponibilité du parent
- Capacité de signaler sa détresse et être réconforté par le parent
- Exploration de l’environnement
Bénéfices / conséquences pour l’enfant
+ compétence sociale
+ prosocialité
+ langage et cognition
- troubles de comportement
Qu’est ce que l’attachement évitant?
comportements parentaux
- Rejet besoin émotionnels
- Focus sur l’autonomie
Comportements d’attachement de l’enfant
- Évitement du parent en moments de détresse
- Cacher la détresse
- Concentration sur l’exploration
Bénéfices / conséquences pour l’enfant
+ troubles de comportement
- compétence sociale
(kid wont show émotions anymore cuz rejected)
Qu’est ce que l’attachement résistant / ambivalant?
comportements parentaux
- Inconsistant
- Invite la dépendance
Comportements d’attachement de l’enfant
- Démonstration de détresse disproportionnée
- Concentration sur la relation
- Dépendance face au parent
Bénéfices / conséquences pour l’enfant
+ troubles de comportement
- compétence sociale
(sometimes tu lui dis reviens dans 5 min then des fois tu repond et tecoute, so kid sais plus, perdu, inconsistent with answers, these kids will show alot of émotions, peter crise, etc)
Qu’est ce que l’attachement désorganisé?
comportements parentaux
- La figure d’attachement représente un paradoxe : elle est une source de peur et de réconfort
- Pk peur ?
→ Parent violent
→ Parent ayant vécu des traumas (dissociation)
→ Parent ayant des troubles de santé mentale
Comportements d’attachement de l’enfant
- Pas de stratégie cohérente et organisée (kid déso sais pas quoi faire pr get attention du parent)
- Marqueurs de peur (ex : gel sur place, comportements contradictoires)
Bénéfices / conséquences pour l’enfant
o Associé à la pire trajectoire développementale
o Moins de compétence sociale
o Plus de troubles de comportement
o Plus de troubles de santé mentale (ex borderline)
o Plus de victimisation dans les relations subséquentes
(hard to trust again)
La majorité (2/3) des jeunes enfants désorganisés développent un attachement contrôlant à l’âge préscolaire. Élabore.
Hypothèse : Le contrôle est une façon de gérer un environnement imprévisible afin qu’il devienne moins effrayant
1. Contrôle attentionné: Divertir le parent, concentration sur les besoins du parent
2. Contrôle punitif: Comportements dérogatoires et insultants envers le parent (ex kid dis a sa mère en revenant de sa réunion : va t en jvx pas te voir, va plus loin jvx pas te voir , t laide etc.)
Quelles sont les bienfaits des comportements prosociaux?
- Fondamentaux au fonctionnement de la société
- Reliés à la qualité de nos relations interpersonnelles
- Relation d’attachement est un contexte favorisant le développement de comportements prosociaux
Il y a une mécompréhension des écrits de Bowlby sur le concept de «monotropie» : Chaque relation d’attachement est unique, mais ça ne veut pas dire qu’on a uniquement une relation d’attachement !
→ Normes sociales de l’époque (mères à la maison), la littérature est très focusé sur les mères de façon disproportionné
vrai
Quelles sont certains points importants sur l’article sur l’attachement père-enfant?
- L’attachement sécurisant au père est associé à moins de troubles de comportements
- Les tailles d’effets sont comparables à celles de l’attachement enfant-mère
Limite : qui sont ces pères ? - Approche d’indépendance = on dis que relation père-kid important tt comme relation mère-kid important, les 2 sont important
- Si tavais 2 relation d’attachement securisante, t’avais le moins de trouble de comportement ex dépression et tt
- Avec 1 relation, y’avais un peu plus de trouble
- Tt sa pr dire, les rel d’attachement n’existe pas seule, y’a des bénéfice a avoir plus qu’une relation sécurisante
A-t-on donc besoin de 2 relations d’attachement?
- Pas nécessairement !
- Pas de père ne veux pas dire qu’il n’y a pas d’autre relation d’attachement
- Risque de ne pas avoir de 2e parent est souvent associé à des facteurs contextuels (ex moins de ressources financières, moins de temps)
LA STABILITÉ DE L’ATTACHEMENT (sécurité / insécurité)
Quelles peuvent-être les raisons d’un changement d’attachement vers l’insécurité?
- Décès d’un parent ou d’une personne proche
- Hospitalisation
- Séparation des parents
- Maladie sérieuse (enfant ou parent)
- Naissance d’un frère / soeur
LA STABILITÉ DE L’ATTACHEMENT (sécurité / insécurité)
Quelles peuvent-être les raisons d’un changement d’attachement vers la sécurité?
- Interventions au niveau de la sécurité
- Guérison de la maladie
- Relation sécurisante compensatrice (ex prof)
- Thérapie
- Relation « corrective » avec un·e partenaire
