Cours. 5

Question 1

C’est quoi la préhension?

Answer 1

Action de prendre quelque chose entre nos mains. Réflexe primitif avant 4 mois, mais qui deviendra une action volontaire par la suite.

Question 2

C’est quoi le processus de latéralisation?

Answer 2

Processus par lequel chacun des hémisphères se spécialise pour venir contrôler les côtes opposées du cerveau.

Question 3

C’est quoi la latéralité manuelle?

Answer 3

Lorsque l’enfant découvre qu’il a une préférence pour une main plus que l’autre. Arrive généralement vers l’âge de 3 ans

Question 4

Comment s’appelle l’approche qui voit le dessin comme un indicateur du développement de l’enfant?

Answer 4

L’approche développementale

Question 5

Nommez les 4 stades de l’évolution graphique ainsi que l’âge associé à chacun des stades. Donnez des exemples.

Answer 5

Le stade…

Gribouillis 2 à 4 ans: zigzag, cercle imprécis

Pré-schématique 4 à 6 ans: premier dessins de bonhomme, représentation mentale de l’être humain

Schématique 6 à 9 ans: représentation du vêtement et du cou

Post-schématique 9 à 12 ans: bras, doigts, cou, visage plus détaillé

Question 6

Nommez à partir de quelle âge la motricité fine de l’enfant est généralement assez développé pour faire de tels actions :

A. Tourner les pages d’un livre
B. Dessin contrôlé par le bras
C. Visser/dévisser un couvercle
Découper une ligne droite
D. Dessiner sans dépasser
Découper des formes simples
E. Latéralité établit
Préhension adapté à l’écriture
F. Découper des formes complexes
Écriture fine et lisible
Apprentissage tel que piano et sport

Answer 6

A. 18 mois
B. 2 ans(développement proximodistal)
C. 3 ans
D. 4 ans
E. 5 ans
F. 6-12 ans

Question 7

Pourquoi le jeu est aussi important dans le développement d’un enfant?

Answer 7

À travers le jeu, l’enfant explore et découvre le monde qui l’entoure. Il développe ses capacités de raisonnement et de création.

Question 8

Quels sont les différents types de jeu et les âges auxquels ils sont associés? Donnez des exemples pour chacun.

Answer 8

Le jeu…

Fonctionnel (0-1ans): action répétitive impliquant des mouvements musculaires (ex: préhension d’un objet et l’agiter dans les airs)

Constructif (1-6ans): utilisation d’objet pour construire (ex: construction d’une tour avec des legos)

Symbolique (2ans+): jeu de rôle (ex: jouer au papa et à la maman)

Formel (6ans+): jeu nécessitant de respect les règles convenu par le groupe (ex: échec, uno, la boulette)