Cours 4 ped Flashcards
Quelle est une posture typique au niveau des MS et des MI pour un enfant hypotonique?
Base de support large
MS: chandelier
MI: Grenouille ou W
Comment se présente normalement la position 4 pattes chez un enfant hypotonique?
↑ lordose lombaire
Genoux plus large que hanche
Élévation de la ceinture scapulaire
Quelle roulade est plus difficile à effectuer pour l’enfant spastique? DV à DD ou DD à DV
DD à DV
Comment se caractérise la position assise chez l’enfant spastique?
Bascule postérieure du bassin, MEC est sur le sacrum
Les hanches et genoux sont en flexion
Les mains sont souvent utilisées pour tenir la position
Pour tenir assis
- Surutilisation fléchisseurs du tronc et des épaules
- Utilise réactions de protections aux MS +++
- Souvent en W
Comment se caractérise la position debout chez l’enfant spastique?
• Base de support très étroite
Hanches : ADD et en RI
Genoux : Extension ou flexion
Chevilles : Flexion plantaire ou dorsiflexion
Le tronc est souvent fléchi vers l’avant plaçant les hanches en flexion
Souvent besoin support externe pour tenir
• MS en chandelier
Quelles sont deux démarches typiques d’un enfant spastique?
Crouch gait: Triple flexion En cisaillement: Croisement des pieds Hanches : RI et ADD; FLEX ou EXT Genoux : extension Chevilles : flexion plantaire
Comment est-ce que le déficit sensoriel se présente chez un enfant ataxique?
Proprioception : ↓ +++ dans tout le corps.
Vestibulaire : Ils ont souvent peur de bouger Insécurité gravitationnelle
Vision : ↓ perception des profondeurs et nystagmus
Qu’est-ce que l’échelle modifiée de Tardieu?
But
Utilité
• But
- Déterminer l’angle auquel la spasticité apparaît (le catch)
• Utilité
- Guider notre prise de décision dans le traitement de la spasticité
- Déterminer l’angle fonctionnel
- En pratique surtout utilisée pour mesurer la spasticité des muscles
○ Gastrocnémiens
○ Ischio-jambiers
Comment est effectuée l’évaluation de l’échelle modifiée de Tardieu
Mesure prise à 2 vitesses • Lente - R2 (souplesse) • Rapide - R1 (Catch) - Angle fonctionnel
Comment peut-on démontrer une amélioration grâce à l’échelle modifiée de Tardieu?
Angle de R1 se rapproche de celui de R2
Qu’est-ce que le Hypertonia Assessment Tool (HAT)?
But
Âge
Utilité
• But
- Distinguer entre les formes d’hypertonie (spastique, dystonique, rigidité)
• Âge
- 4 à 19 ans
• Utilité
- Déterminer la présence d’un tonus mixte
- Déterminer le cours des interventions : choix de traitements médicaux
Quel est le mode d’évaluation du HAT?
Mobilisation passive des segments Stimulation tactile Mouvement volontaire 7 épreuves - Dystonie (3) - Spasticité(2) - Rigidité (2)
Vrai ou faux? Les rétractions musculaire sont fréquentes chez les enfants ataxiques
Faux Plutôt rare Se développe par stabilisation des postures Raideur des tendons d’Achille Sauf si atteinte mixte avec spasticité
Comment se produisent les rétractions musculaires chez un enfant hypotonique?
Souvent suite au maintien prolongé des postures statiques Raideurs TFL et psoas Genoux, coudes : hyperextension Pieds : pronation excessive
Comment étire-t-on les différents muscles adducteurs?
1) Abduction
o Hanches et genoux fléchis
Long et court adducteurs
2) Abduction
o Hanches tendues, genoux fléchis
Grand adducteur (Magnus)
3) Abduction
o Hanches et genoux tendus
o Gracile
Quels sont les signes positifs d’une torsion fémorale interne?
RI: > 70°
RE: < 20°
Quel type de subluxation affecte les différents types de DMC et pourquoi?
• Spastique
- Subluxation postérieure
- Déséquilibre musculaire
- Antéversion antérieure >70°
- Dysplasie de la hanche
• Hypotonique
- Subluxation antérieure
- Manque de stabilisation (↓ coactivation autour de la hanche)
- Posture ABD et RE exagérée
Conseils pour éviter problènes de hanche en DMC
Conseils de positionnement aux parents :
Dans les DD
Utilisation d’oreiller, de serviette roulée/coussin pour l’alignement des hanches
Placer un coussin ou un oreiller entre les jambes en DL
Proscrire la position assise en « W »
Utilisation d’une planche à station debout (PASD) prescription requise
Programme d’étirement
Comment peut-on décrire la motricité globale aux différents niveaux du GMFCS?
GMFCS I
Motricité avancée présente, mais la vitesse, l’équilibre et la coordination sont
diminués
GMFCS II
La motricité avancée n’est qu’amorcée ou pauvre
GMFCS III
Pas de motricité globale avancée
Utilise une aide à la marche en position debout
GMFCS IV et V
Ne développe pas l’acquisition de la ligne médiane
Mobilité au sol très limité, difficulté à tenir assis
Besoin d’aide à la posture assise et à la locomotion
Marchette siège, FR manuel ou motorisé
Qu’est-ce que le Functionnal Mobility Scale (FMS)?
Validé avec clientèle DMC
Âgée : 4 à 18 ans
Classification de la mobilité fonctionnelle sur 3 distances
5 mètres → maison
50 mètres → école
500 mètres → communauté
• De niveau 1 à niveau 6
- Niveau 6: L’enfant se déplace de manière indépendante sur toutes les surfaces dans la communauté
- Niveau 1: Enfant qui se déplace avec un fauteuil ou fait quelques pas avec marchette avec l’aide de adulte.
Vrai ou faux?
Une bas de support large peut être en lien avec une diminution de tonus
Vrai
Quel résultat devrait-on avoir à l’évaluation de l’angle des adducteurs à 2 mois vs à 9 mois?
2 mois: 40 à 80°
9 mois: 100 à 140°