Cours 4 - Mémoire & Troubles neurocognitifs Flashcards
À quel type de mémoire associons-nous l’expérience de vie suivante :
Garder l’ordre de passage des voitures à un stop
Mémoire de travail
Quel type de mémoire s’occupe des faits et connaissances générales ?
Mémoire sémantique
Quel type de mémoire s’occupe des événements marquants et des expériences vécues ?
Mémoire épisodique
Parmi la liste d’éléments suivants lequel n’est pas un facteur pouvant avoir un impact sur la mémoire ?
a) TDAH
b) Inquiétudes / préoccupations
c) Manque de sommeil
d) Manque de stratégies pour structurer l’information
e) Aucune de ses réponses
e) Aucune des ses réponses, ce sont tous des explications possibles à une réduction de notre capacité de mémoriser
Lequel des processus de mémorisation permet de rendre l’événement résistant au passage du temps ?
La consolidation
Quel est l’indice nous permettant de croire que l’hippocampe serait utile dans le processus de consolidation?
Le fait qu’il s’active 200 à 300 ms après que l’on ait été stimulé
Vrai ou faux : Tant que tu n’as pas consolider l’information tu ne seras pas capable de faire une tâche de rappel ni de reconnaissance.
Vrai
Vrai ou faux : Une personne présentant un trouble de récupération sera incapable de faire une tâche de rappel peut importe si on lui énumère les choix ?
Faux, si on lui énumère les choix elle va pouvoir s’en rappeler
Vrai ou faux : L’amnésie antérograde est un des premiers signe de la maladie d’Alzheimer
Vrai
Pour qu’elle raison à la suite d’un trauma crânien se peut-il que l’événement entourant l’accident soit manquant en mémoire ?
L’événement peut être manquant en mémoire étant donné que le processus de consolidation de cet événement peut prendre plusieurs jours.
Laquelle des mémoires de H.M a été endommagée ?
a) Sémantique
b) Court-terme
c) Épisodique
d) Procédurale
c) Épisodique, il était aussi incapable d’emmagasiner de nouveaux souvenirs alors que des souvenirs de son enfance et de faits historiques persistaient
Quel était le problème majeur de H.M remarqué à sa mort ?
D’autres régions avaient été endommagées ce qui était problématique car les problèmes que l’on associait à l’hippocampe était peut être associé à l’endommagement des autres structures et non pas au retrait de ses hippocampes
Vrai ou faux : Le cas H.M nous a permis de remarquer que la mémoire était distincte de l’intelligence et de la perception
Vrai
Les personnes ayant une amnésie développementale présentent des profils de lésions inverses à quel autre type d’amnésie ?
Amnésie progressive pure
Dans l’amnésie progressive pure les atteintes sont au niveau de quel structure ?
a) Amygdale
b) Cortex perirhinal
c) Hippocampe
d) Cortex entorhinal
e) b) et d)
f) toutes ses réponses
e) B) et d)
Entorhinal et perirhinal
Outre la mémoire épisodique pour quel autre type de mémoire l’hippocampe est-il utile ?
La mémoire spatiale
Entre la mémoire décontextualisé (sémantique) et la mémoire contextualisé (épisodique) laquelle est déficitaire chez le patient ayant une amnésie progressive pure ?
La mémoire décontextualisée est atteinte
Pour qu’elle raison une personne vivant avec une amnésie progressive pure reste autonome dans la vie de tous les jours jusqu’à un stade avancé de la maladie ?
Car, de nombreuses autres fonctions cognitives intactes (attention, langage, calcul, etc
Quels est le nom du principe expliquant la perte d’émotions/contexte d’un souvenir chez une personne vivant avec une amnésie progressive pure ?
Sémantisation des souvenirs
Quel est la principale différence entre une lésion hippocampique et une amnésie progressive pure ?
Ils présentent un profil mnésique inverse
Dans le processus de consolidation, entre l’Hippocampe et les structures antérieures/sous-hippocampiques lequel des deux a un rôle important pour la mémoire décontextualisé ?
Les structures antérieures/sous-hippocampiques alors que l’hippocampe a un rôle important pour la mémoire contextuelle (épisodique) et spatiale
Où les informations des souvenirs convergent dans notre cerveau lors du processus de consolidation ?
Vers l’hippocampe
Après que le souvenir soit bien établi, les différents éléments de se souvenir sont conservés où :
a) hippocampe
b) cortex
c) amygdale
b) cortex
Vrai ou faux : Pour les troubles neurocognitifs la mémoire est toujours attaqué en premier
Faux
Parmi la liste suivante, lequel des éléments ne caractérise pas un trouble neurocognitif majeur ?
a) Évidence de déclin cognitif significatif par rapport au niveau de performance antérieur dans au moins trois domaines cognitifs.
b) Les déficits cognitifs interfèrent avec le fonctionnement au quotidien.
c) Les déficits cognitifs ne surviennent pas exclusivement dans un contexte de délirium.
d) Les déficits cognitifs ne sont pas mieux expliqués par une autre trouble de santé mentale (p.ex., dépression majeure, schizophrénie).
e) Aucune de ses réponses
A) La vrai réponse est : Évidence de déclin cognitif significatif par rapport au niveau de performance antérieur dans au moins DEUX domaines cognitifs (attention, fonctions exécutives, mémoire, habiletés perceptuelles-motrices, cognition sociale):
Parmi la liste suivante, lequel ne fait pas partie d’un trouble neurocognitif ?
a) Maladie d’Alzheimer,
b) Dégénérescence fronto-temporale,
c) Maladie à corps de Lewy,
d) Maladie vasculaire,
e) Maladie de Parkinson
f) Aucune de ses réponses
f) Aucune de ses réponses, ce sont tous des troubles neurocognitif
La difficulté à s’alimenter correspond à quel degré de sévérité d’un trouble neurocognitif majeur ?
Modéré, pour que ce soit sévère il faut que la personne soit totalement dépendante pour tous ses besoins
Quel sont les modifications appliquées aux critères pour un trouble neurocognitif léger ?
1- Les atteinte(s) cognitive(s) sont modestes plutôt que significatives ou marquées.
2- Les difficultés cognitives n’interfèrent pas avec la capacité de la personne à vaquer à ses tâches quotidiennes
Dans le TNL, on peut utiliser le terme ‘[…]’ s’il y une preuve d’une mutation génétique causale selon les d’antécédents familiaux ou tests génétiques qui mettent en évidence mutation génétique
a) probable
b) possible
a) probable
Dans le TNM, si on ne satisfait pas au moins un de ces deux critères, mais qu’on soupçonne tout de même une maladie d’Alzheimer, on utilise le terme ‘[…]’.
a) probable
b) possible
b) possible
Lequel des 2 critères suivants est incorrect pour utiliser le terme possible dans le cas d’une maladie d’Alzheimer :
1- Preuve d’une mutation génétique causale selon les d’antécédents familiaux ou tests génétiques qui mettent en évidence mutation génétique
2- Les trois éléments suivants sont présents:
a) Évidence claire d’un déclin dans le domaine des apprentissages/de la mémoire et dans au moins un autre domaine cognitif
b) Déclin constant et graduel de la cognition, avec plateaux prolongés
c) Pas d’évidence d’étiologie mixte (présence de AVC)
La réponse 2 est mauvaise, le déclin doit être constant et graduel sans plateaux prolongés
2- Les trois éléments suivants sont présents:
Évidence claire d’un déclin dans le domaine des apprentissages/de la mémoire et dans au moins un autre domaine cognitif
Déclin constant et graduel de la cognition, SANS plateaux prolongés
Pas d’évidence d’étiologie mixte (présence de AVC)
Quel est la forme la plus fréquente de la maladie d’Alzheimer
Forme sporadique
Dans le TNL associé à la maladie d’Alzheimer, on utilise le terme ‘possible’ quand trois des critères suivants sont remplis, lequel est incorrect :
a) Évidence claire de déclin cognitif dans le domaine des apprentissages et de la mémoire.
b) Déclin constant et graduel de la cognition, sans plateaux prolongés
c) Pas d’évidence d’étiologie mixte
d) Les atteintes cognitives ne sont pas mieux expliquées par une maladie cérébro-vasculaire, une autre maladie neurodégénérative, les effets d’une substance, ou une autre condition ou maladie neurologique, psychologique ou systémique
e) Aucune de ses réponses
e) Aucune de ses réponses, ils sont tous corrects
1- Évidence claire de déclin cognitif dans le domaine des apprentissages et de la mémoire.
2- Déclin constant et graduel de la cognition, sans plateaux prolongés
3- Pas d’évidence d’étiologie mixte
4- Les atteintes cognitives ne sont pas mieux expliquées par une maladie cérébro-vasculaire, une autre maladie neurodégénérative, les effets d’une substance, ou une autre condition ou maladie neurologique, psychologique ou systémique
Quel sont les 2 types de variant lié au trouble neurocognitif frontotemporal majeur ou léger ?
Variant comportemental, variant langagier (aphasie primaire progressive)
Combien de symptômes doit inclure le variant comportemental du trouble neurocognitif frontotemporal ? Nommez les ?
3 parmi la liste suivante
Désinhibition comportementale
Apathie ou inertie
Perte de sympathie ou d’empathie
Comportement à caractère persévératif, stéréotypé ou compulsif/ritualisé