Cours 4 : bases linguistiques 1 - phonétique et phonologie Flashcards

1
Q

Définir l’approche structurelle

A

Ou approche descriptive
-> Description des propriétés structurelles des langues naturelles aux divers niveaux d’organisation sans porter de jugement a priori sur leur acceptabilité

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2
Q

Définir l’approche normative

A

Ou approche prescriptive

-> Etude des règles prescriptives, qui fixent les principes d’une communication “soignée”

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3
Q

Définir l’approche cognitive

A

Concerne la capacité langagière des locuteurs et non les langues elles-mêmes

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4
Q

Définir le niveau linguistique d’analyse : phonologie

A

Caractérisation des principes d’organisation des sons des langues : combinaison de phonèmes en morphèmes

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Q

Définir le niveau linguistique d’analyse : morphologie

A

Caractérisation des règles permettant la création de mots : combinaison de morphèmes en mots

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6
Q

Définir le niveau linguistique d’analyse : syntaxe

A

Caractérisation de la structure des phrases : combinaison de mots en phrases

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7
Q

Définir le niveau linguistique d’analyse : sémantique

A

Etude des significations linguistiques : significations des mots, phrases et discours

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8
Q

Définir le niveau linguistique d’analyse : pragmatique

A

Caractérisation des facteurs contextuels qui conditionnent ou modulent notre utilisation du langage dans les interactions sociale : rôle du contexte

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9
Q

Qu’est-ce que la phonétique ?

A

Description des sons de la langue, des éléments sonores du système linguistique

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10
Q

Qu’est-ce que la phonétique articulatoire ?

A

Description physiologique (en terme articulatoire) des sons de la parole

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11
Q

Qu’est-ce que la phonétique acoustique ?

A

Description physique (acoustique) des sons de la parole

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12
Q

Décrire le modèle “source - filtre”

A

Source (onde produit par la vibration des cordes vocales) -> Filtre (résonateur du conduit vocal) -> Signal de parole

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13
Q

Quels sont les différents résonateurs ?

A

Pharynx, bouche, cavité labiale, fosses nasales -> Les différentes cavités du conduit vocal vont servir de résonateurs au signal émanent de la source
-> cavité de résonance

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14
Q

Qu’est-ce qu’une voyelle ?

A

Sons pour lesquels les articulateurs ne font pas obstacle au flux d’air dans le conduit vocal

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15
Q

Qu’est-ce qu’une consonne ?

A

Se caractérise par la formation d’un obstacle (rétrécissement ou fermeture) au passage du flux d’air dans le conduit vocal

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16
Q

Quels sont les 4 traits articulatoires des voyelles ?

A

1) Aperture : degré d’ouverture du conduit buccal, caractérisé par l’axe de la mandibule et la position de la langue (haute ou basse)
2) Lieu d’articulation : caractérisé par la position de la langue (antérieure: langue en avant ou postérieure: langue en arrière)
3) Arrondissement : projection des lèvres en avant / rétrécissement de l’orifice labial
4) Nasalité : trait qui indique si le flux d’air passe par les fosses nasales ou uniquement par la bouche

17
Q

Quels sont les 4 traits articulatoires des consonnes ?

A

1) Voisement : se manifeste par la vibration des cordes vocales. Les consonnes sont soit voisées (sonores), soit non voisées (sourdes)
2) Mode d’articulation : caractérise la forme et la façon dont la constriction est produite dans le conduit vocal
3) Lieu d’articulation : caractérisé par la position de l’obstruction dans le conduit vocal (position d’un articulateur au point le plus fermé du conduit)
4) Nasalité : caractérise les consonnes pour lesquelles le flux d’air passe par les fosses nasales

18
Q

Définir apico-dentale

A

Pointe de la langue contre les dents

19
Q

Définir dorso-palatale

A

Dos de la langue contre le palais dur

20
Q

Définir dorso-vélaire

A

Dos de la langue contre le palais mou

21
Q

Définir dorso-uvulaire

A

Dos de la langue contre la luette

22
Q

Définir labio-dentale

A

Lèvre inférieure contre les dents de la mâchoire supérieure

23
Q

Définir bilabiale

A

Rapprochement des lèvres supérieures et inférieures

24
Q

Qu’est-ce qu’une semi-voyelle ou semi-consonne ?

A

Son intermédiaire entre les consonnes et les voyelles

  • > du point de vue articulatoire, elles se comportent comme des voyelles
  • > du point de vue phonologique, elles se comportent comme des consonnes
  • > 3 semi-voyelles/consonnes en français
25
Q

Définir la phonétique

A

Description physique et physiologique des sons des langues

  • > description basée sur des caractéristiques articulatoires et acoustiques
  • > basée sur des descriptions continues
26
Q

Définir la phonologie

A

Caractérisation des principes d’organisation des sons d’une langue en phonèmes

  • > description plus abstraite permettant de catégoriser et de regrouper les sons de la parole
  • > basée sur des descriptions binaires
27
Q

Qu’est-ce qu’un phonème ?

A

L’unité de description phonologique

C’est la plus petite unité linguistique, non porteuse de signification, capable de produire un changement de sens par commutation

La plus petite unité distinctive de la langue
-> une entité abstraite qui représente une classe de sons qui partagent la même catégorie -> inventaire fini des phonèmes d’une langue

28
Q

Qu’est-ce qu’un allophone ?

A

Variantes d’un même phonème (réalisations physiques produites appartenant à la même catégorie)

29
Q

Définir le terme commutation

A

Opération qui consiste à substituer un phonème par un autre

30
Q

Décrire la méthode des paires minimales

A

Permet de repérer les phonèmes

-> 2 mots qui se distinguent par un seul phonème (sur un trait distinctif)
Ex : mOche et mOUche

31
Q

Définir la surdité phonologique

A

L’exposition précoce de l’individu à sa langue façonne sa production et sa perception, en créant un filtre phonologique (entre 0-1 an)
-> L’individu devient sourd aux phonèmes et structures d’une autre langue qui ne partage pas les mêmes propriétés que sa langue maternelle

32
Q

Quels sont les 5 traits distinctifs du phonème

A

Le phonème est constitué d’un ensemble de traits distinctifs définis articulatoirement et/ou acoustiquement

1) +/- voisé /b/ /p/
2) +/- continu /s/ /t/
3) +/- nasal /n/ /t/
4) +/- arrondi /o/ /a/
5) +/- antérieur / postérieur /y/ /u/

33
Q

Définir une syllabe

A

1 syllabe = 1 voyelle accompagnée ou non d’une attaque et d’une coda

Point de vue phonétique :
articulatoire : cycle de la mandibule (ouverture / fermeture)
acoustique : constitué autour d’un noyau vocalique (= voyelle), sonorité augmente et décroit

Point de vue phonologie :
la syllabe regroupe les phonèmes selon la structure suivante : attaque + rime (noyau + coda)

34
Q

Qu’est-ce qu’une contrainte phonotactique

A

Les règles phonotactiques d’une langue définissent les combinaisons de phonèmes autorisées au sein d’un mot ou d’une syllabe

En général, on constate :
Attaque: facultative
Rime: noyau obligatoire, coda facultative

Les contraintes phonotactiques sont spécifiques à la langue. Chaque locuteur connaît (implicitement) les règles