cours 4- apprentissage s-s vs s-r Flashcards

1
Q

expliquer le modèle S-R du conditionnement

A

le SN devient directement lié à la RI et finit donc par déclencher la même réponse que celle-ci.

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Q

quel est le role du SI dans le S-R

A

se présenter directement après le SN pour créer association Sn-RI

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3
Q

expliquer le modèle S-S

A

le SN devient directement associé au SI, et, en raison de cette association, il finit par déclencher une réponse liée au SI. La tonalité va amener la pensée de la nourriture et donc il salive.

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4
Q

La différence entre

La théorie de substitution du stimulus versus la théorie de la réponse préparatoire

A

S-S : le SC sert de substitut au SI.

R-P :la fonction de la RC est de préparer l’organisme à la présentation du SI.

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5
Q

contrairement à la th de ____ la th ___ prévoit des situations ou la __ et la __ diffèrent.

A

substitution stimulus
réponse préparatoire
RC
RI

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6
Q

Donner un exemple de Th.R P

A

EX : rat RC = figer avant choc
Levier —> figer

alors que RI = peur
Levier : Choc –> peur

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7
Q

décrire le modèle de Réponse compensatoire

A

on ne sait tjrs pas combien de fois une personne doit utiliser de l’héroine pour devenir addict (gènes, envirt, entourage, accessibilité). Le premier usage peut être la porte qui ouvre à la suite
C’est un processus opposant certains stimulis déclanche une réponse primaire a, compensatoire b

ex :
héroine : baisse pression artérielle (processus a) –> ENGENDRE hausse pression artérielle (processus b)

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8
Q

expliquer le conditionnement qui a lieu lors la consommation d’héroine par exemple

A

voir donc word

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9
Q

On peut donc dire que la RC finale lors du modele de réponse compensatoire est une ___ compensatoire qui vient ___ la pression artérielle. Alors le processus ___ vient mettre ___ lors de moment extrême.

A

réaction
baisser
b
équilibre

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10
Q

Par exemple un toxicomane qui voit des signaux liés à l’héroine (SN) et qui ressent un effet relaxant lors de la consommation de l’héroine (SI), qu’est-ce que le processus b émettra comme réaction compensatoire ?

A

il émettra une tension pour redonner l’équilibre

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11
Q

au niveau des severage, les signaux liées à l’héroine par exemple se lie à ___ qui est le ___. Donc si la personnne souhaite ne plus retomber dans consommation elle doit ___

A

l’environnement
SN
changer d’environnement

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12
Q

au niveau de la tolérance, la simple présence des signaux de l’environnement (SC) vont causer une ___ pour ___ les effets de la consommation qui arrivera sous peu.

A

réaction physiologique

compenser

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13
Q

Si on fait face à une surdose cela se lie au fait de la ____ associée aux signaux de l’environnement. Donc si les conditions environnementales sont ___ , il ne sera pas en mesure de supporter la dose

A

réaction compensatoire

supporter

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14
Q

Pour que le processus __ ait lieu il doit y avoir les ___.

A

b

mêmes conditions/contextes

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15
Q

Décrire la théorie de Rescorla Wagner

A

Cette théorie vise à expliquer l’effet de chaque essai de conditionnement sur la force, ou sur ce qu’on pourrait qualifier de « valeur associative », du SC dans sa relation avec le SI.

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16
Q

Th. Rescorla : un SI + ___ émet un conditionnement plus ___. On se fie sur la valeur ___ des stimuli.

A

fort
prononcé
associative

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17
Q

décrire le processus de la th. de Rescorla Wagner

A

voir doc word

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18
Q

En résumé, le ___ prend la valeur établit au ___.

A

SC

SI

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19
Q

Par exemple si on a une tonalité de 6 et une lumière de 4, il y a ___ dans les 2 cas. MAIS si la tonalité était vraiment plus forte et la lumière vraiment plus faible, il y aurait possibilité de ___

A

masquage

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20
Q

l’effet de masquage résulte que la valeur ___ disponible est ___.

A

associative

limitée

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21
Q

Au niveau du blocage si on a une tonalité de 10 et on obtient de la salivation. Ensuite on ajoute une lumière qui prend 0 intensité, pourquoi ?

A

il y a blocage de la lumière car la tonalité prend déjà toute la valeur puisqu’elle a été conditionnée avant

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22
Q

entre autre, le conditionnement est une démarche qui sert à …?

A

visant à amener le sujet à anticiper qu’un événement va en suivre un autre.

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23
Q

qu’est-ce que l’effet de surattente

A

un amoindrissement de la RC qui se produit quand deux SC ayant produit séparément un conditionnement sont réunis au sein d’un stimulus combiné en vue d’autres appariements au SI

24
Q

Surattente : si on a une lumière valeur =10 et une tonalité valeur =10 et que les 2 stimuli cause la salivation, qu’arrive-t-il lorsqu’ils sont pairés ensemble ?

A

la valeur des 2 combinés peut être maximum 10, alors
tonalité v = 5
lumière v = 5
On a une surattente, l’attente de ne sera pas satisfaite , donc on baisse valeur des 2

Combinés ensemble = salivation
Chacun des S enclenche + petite salivation

25
un SN peut être associé à un stimulus de type ___ si une phobie survient.
aversif
26
mais si une personne craint des évènements qui sont très peu dangereux, les phobies forment une ____
généralisation excessive
27
Qui sont les 2 chercheurs ayant eu un role important dans le CC et la généralisation excessive dans le développement des phobies (le petit albert) ?
Watson et Rayner
28
expliquer le conditionnemen du petit albert
voir doc word
29
v ou F : toutes les phobies s’instaurent directement par processus CC
faux
30
souvent lorsqu'on voit quelqu'un avoir peur, cela nous amène à nous même__. Si on voit quelqu'un avoir peur des serpents, cela peut créer une peur chez nous-même
avoir peur
31
le tempérament joue un rôle important, lequel ?
niveau de référence, chez un individu, de son émotivité et de sa réactivité aux stimulations. A une influence sur la capacité d’acquisition d’une RC
32
le tempérament est ___ déterminé
génétiquement
33
l'état de préparation est une ___ d'origine ___ au sein d'une ___, à apprendre certains types d'___ plus facilement que d'autres
prédisposition génétique espèce associations
34
l'étude de Soares et Ohman conclue de l'anxiété à la fin chez le participant, comment ont-ils procédé ?
: Envoyer des décharges en meme temps qu’image subliminale de peur
35
Quelle est la différence entre le tempérament et l'état de préparation ?
Le tempérament renvoie aux différences de réactivité émotive entre les individus, qui influencent elles-mêmes la facilité avec laquelle ces personnes acquièrent une phobie. L’état de préparation renvoie aux différences entre les types de phobies en ce qui a trait à la facilité avec laquelle elles sont acquise.
36
qu'est-ce qu'un antécédent de controle ?
la capacité de contrôler des événements importants dans son milieu. Le fait de vivre dans un milieu où des singes exerçaient un certain contrôle sur des événements importants les a immunisé contre les effets traumatisants de se trouver en présence d’un objet étrange et effrayant. exemple des singes : singe en contrôle de leur alimentation vs d’autres non, ceux en crontrole n’avait pas peur du monstre lorsqu’il était présenté et ceux en non-contrôle avaient + peur
37
décrire l'incubation
le renforcement d’une RC de peur qui résulte de brèves expositions à un SC aversif. **l’existence du processus n’est pas certaine Ex. remonter à cheval directement après la chute, sinon on risque de devenir trop craintif pour le faire plus tard Ex : enfant mordu par un chien, il s’enfuit à chaque fois qu’il voit un chien
38
décrire la réévaluation du SI
L’exposition à un SI d’une intensité différente de celle du SI utilisé durant le conditionnement peut modifier la force de la réponse à un SC ayant précédemment fait l’objet d’un conditionnement. Planche à roulettes : blessure légère  faible anxiété Planche à roulettes  faible anxiété Voiture : Blessure grave  forte anxiété Planche à roulettes  forte anxiété
39
Réévluation SI : lorsqu'on réalise l'ampleur de la douleur, soit par ___, ___ ou observation cela augmente notre ____
vécu, infos verbales anxiété
40
décrire la sensibilisation sélective
une accentuation de la réactivité à un stimulus de peur potentiel, à la suite d’une exposition à un événement stressant non lié. Vivre un evenement stressant nous rend stressé/réactif par rapport à stimulus Ex. 1 : phase troubles physiologiques, peur/phobies démarent Ex. 2 : anxiété de conduire augmente car divorce en jeu, génére une nouvelle anxiété
41
Comment traitons-nous les phobies ?
1) la désensibilisation systématique | 2) l'immersion
42
La désensibilisation est un traitement ___ qui comporte l'appariement de la ___ à une succesion de stimulu qui déclenchent une __ de plus en plus ___.
béhaviorale relaxation peur intense Expérience chat : induire peur CC, cage et decharge électrique, peur des cages, nourrir dans des cages très différente de celles avec décharges, présentation cage + en + ressemblante à celle décharge
43
Wolpe en 1958, aborde le contre conditionnement qui se lie à la désensibilisation systématique, décrire le CC
un SC provoquant un type de réponse est associé à un événement qui déclenche une réponse incompatible. (expérience chat relié = cage relié à décharge en 1er et après associer à nourriture)
44
le contre conditonnement peut provoquer ___ ou ____.
Inhibition réciproque: a pour effet que certaines réponses sont incompatibles l’une avec l’autre et que la manifestation d’une réponse inhibe forcément l’autre. extinction possible : SC sans SI donc forme extinction
45
afin de parvenir à une désensibilisation systématique, quels sont les 3 éléments fondamentaux ?
1-L’entrainement à la relaxation (visualisation ou exposition in vivo) 2-La création d’une hiérarchie de scènes imaginaires qui déclenchent un degré de peur de + en + intense 3-L’appariement de chaque élément de la hiérarchie à la relaxation
46
Décrire l'immersion
Traitement béhavioral qui comporte une exposition prolongée à un stimulus craint et qui donne donc toutes les occasions possibles favorisant l’extinction de la RC de peur
47
immersion : en prévenant la réponse ___ on peut rapidement __ la peur irrationnelle du rat.
évitement supprimer Ex : Rat on le bloque à l’intérieur et qu’il n’a plus de décharge; peur disparait Ex : peur des ballons, on enferme quelqu’un dans pièce de ballons, diminue peur au fil du temps
48
quels sont les 3 problèmes de l'immersion ?
1)très aversif si, evitement = +++ peur 2) pas toujours possible immersion car pt pas possible de recréer la peur et la tester 3) stress causé par immersion = complication médicale ; réaction physiologique (c’est + risqué!!) Minimum 30-45 min pour efficacité
49
Désensibilisation syst. vs immersion
 DS: Exposition au stimulus craint a lieu graduellement  DS: Appariement de l’événement redouté à une réponse qui va contrecarrer la peur (relaxation)  IMM: + clairement fondée sur le principe d’extinction (vs contre-conditionnement pour DS)
50
la thérapie par aversion sert à ___ des problèmes de ___. En fait il faut ___ directement le caractère qui ___ des stimuli en cause (alcool, drogues). C'est une procédure de traitement qui ___ le caratère attirant d'un évenement en l'associant à un S de type ___é
supprimer comportement atténuer attire diminue aversif
51
Thérapie par aversion : on peut aussi faire une ___ à cadence accélérée, qui consiste à être efficace rapidement. donner un ex
inhalation ex :cigarette , fumé à tous les 6 secondes, cause de nausée = 1 seule séance est suffisante poru abstinance temporaire, affronter/entrainer les rechutes  Délinquance sexuelle (Hall, Shondrick et Hirschmann, 1993), décharge électrique
52
la ___ couverte est de sensibilisé la personne à un sentiment désagréable face au stimulus attirant. donner un exemple
sensibilisation |  Sensibilisation couverte, thérapie par aversion ; imaginer qu’on vomi a chaque fois qu’on fume une cigarette
53
au niveau de l'applicarion médicale du CC, le chercheur ___ a conditionné des cochons d'inde à venir allergique à des odeurs.
Russel | Voir doc word
54
Qui sont les chercheurs qui déterminent que des éléments du système immunitaire peuvent faire objet du CC
ader et cohen - immunosuppression Bovjerg et al - chimiothérapie Buske et Kirschbaum - renforcement système immunitaire voir doc word
55
Décrire l'effet placébo et ses limites
Placebo: Substance inerte qui ressemble à un médicament, mais qui, en fait, n’a aucune valeur pharmacologique. Apparance du comprimé a un effet sur maladie Comprimé blanc : acide acétylsalicylique suppression du mal de tête SN SI RI Comprimé blanc  suppression du mal de tête SC RC Limites ; effet dure mais pas toujours pour tout le monde Utiliser a long terme, préférable de l’utiliser en alternance pour garder effet actif
56
expliquer la situation du syndrome de guerre du golf
voir doc word