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psy1085 > cours 2 - comportement déclenché > Flashcards

cours 2 - comportement déclenché Flashcards

1
Q

qu’est-ce qu’un comportement déclenché ?

A

comportement que suscite automatiquement un certain stimulus

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Q

donner des exemples de comportement déclenché

A

ex. éternuement à de la poussière

ex. sursaut au bruit d’un coup de feu

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3
Q

le réflexe est le comportement ___ le plus ____. C’est une réponse ___ qui peut mobiliser plusieurs ___ .

A

déclenché
élémentaire
automatique
muscles

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4
Q

décrire le mode d’action fixe

A

Comportement déclenché plus complexe qu’un réflexe simple.

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Q

le mode d’action fixe est ___ à des espèces. Une suite ___ de réponses suscitées par un stimulus ____.

A

spécifique
fixe
précis

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6
Q

donner des exemples de mode d’action fixe

A

Ex. construction d’une toile par une araignée, formation en V par les outardes en vol
Ex. chat qui gratte compulsivement le sol pour couvrir son urine/excréments

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7
Q

le mode ‘action fixe comprend souvent un stimulus de __qui le déclenche, donner un exemple.

A

signal

Ex. un chien mâle adoptera une posture agressive à la vue d’un autre mâle.

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8
Q

Quels sont les 3 mécanismes d’apprentissage du béhavio ?

A

habituation
sensibilisation
déshabituation
théorie des mécanismes opposants

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9
Q

l’habituation est une ____ de la ___ d’un comportement déclenché qui résulte de la présentation ___ du stimulus déclencheur.

A

diminution de la force

répétée

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10
Q

Décrire le diagramme de l’habituation

A

voir doc word

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11
Q

donner un exemple d’habituation

A

on en sursaute pas à des bruits auxquels on est maintenant habitué

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12
Q

La sensibilisation est un ___ de la ___ d’n comportement déclenché qui résulte de la présentation ___ du sd

A

acroissement de la force

répétée

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13
Q

donner un exemple de sensibilisation

A

un soldat qui subit une attaque ne s’habitue pas au bruit fort et persant qui est près de lui. leur réaction de sursaut s’accentuante

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14
Q

Les effets de l’habituation et de la sensibilisation ____ si le stimulus n’est pas ___ pendant un certains temps.

A

disparaissent

présent

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15
Q

lorsqu’on a une habituation, a court terme la sensibilisation s’étend à ___. Alors que l’habituation, à long terme sera lié à un S ___, donc il y aura une légère ___ et une ____.

A

plusieurs autres S
spécifique
modification
réapparition de réponse

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16
Q

la déshabituation peut ___ après la présentation d’un nouveau S qui est ___

A

réapparaître

non-lié.

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17
Q

décrire le diagramme de la déshabituation

A

voir doc word

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18
Q

décrire le diagramme de la sensibilisation

A

doc word

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19
Q

La théorie des processus opposants sert à expliquer quel phénomène ?

A

Pourquoi l’exposition répétée à certains stimuli cause parfois l’habituation et parfois la sensibilisation?

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20
Q

le th. des processus opposants décrit qu’au Le début d’un événement = réponse ___, et fin de l’événement = une réponse ___

A

émotive

opposée

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21
Q

l’évènement initial émotif déclenche le processus a qui est ___ et le processus b qui est ___,s oit qu’il découle du ____ et le ____.

A

primaire
opposant
processus a
contrarier

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22
Q

décrire la représentation des 2 processus de la figure 2

A

doc word

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23
Q

le processus a = ___, qui est une réaction ___ (direct) à l’évènement. Le ___de l’événement cause également un ____t du processus a

A

retrait

arrêt immédiat

24
Q

le processus b est le plus ___, il agit ___ et ___ lentement d’agir.

A

puissant
progressivement
cesse

25
Q

Pendant la présentation ___de l’événement A à caractère___, la ___et la ___ du processus b ____.

A

répétée
émotif
force et durée
s’acroissent

26
Q

le rythme cardiaque s’élève légèrement ___ de la normale durant la décharge. Il ___ sous la normale ___ la décharge.
Il revient à la normale après _____.

A

au dessus
abaisse
après
une période longue

27
Q

Décrire les représentations des figures 2-3

A

doc word

28
Q

lorsqu’une personne fait du parachute que se passe-t-il ?

A

Personne en parachute ; processus b devient de + en + fort et diminue peur du processus a , donc + ils font du parachute, + ils deviennent accro à ce sentiment

29
Q

décrire le conditonnement classique

A

un stimulus ne déclenchant pas une certaine réponse est associé à un autre stimulus qui la suscite, le premier stimulus finit par déclencher une réponse.

30
Q

qui est le chercheur ayant marqué le CC ?

A

IVAN PAVLOV (étude sur la digestion- salivation)

31
Q

que se passe-t-il au niveau du conditonnement de la salivation avec les chiens ?

A

le métronome enclenche aucune salivation au départ
La nourriture déclenche une salivation
Le conditionnement se résume à :
Métronome SN ; nourriture SI –> RI salivation

après le conditionnement :
SN métronome devient SC qui enclenche RC salivation

32
Q

le conditionnement appétitif vs aversif

A

Conditionnement appétitif: le SI est un événement qu’un organisme va généralement approcher ou rechercher. (**plaisant)

Conditionnement aversif: le SI est un événement qu’un organisme va généralement éviter (**déplaisant car pas bon pour survie) RAPIDE

33
Q

Le conditionnement aversif est dit comme ___, telles une ___, __, ___.

A

rapide

morsure, décharge électrique, odeur désagréable

34
Q

le conditionnement a appétitif est dit comme ___, telle la recherche de la ___, ___, ____.

A

plaisant

nourriture,eau, drogues

35
Q

au niveau du conditionnement chez les animaux que conclue-t-on?

A

que mesurer la peur chez les animaux engendre une Réponse émotionnelle conditionnelle , soit :

Au début: rat devient craintif dès qu’il subit une décharge et cesse d’appuyer sur le levier pour obtenir de la nourriture.
Au fil du conditionnement: la tonalité déclenche la peur et le rat va cesser d’appuyer sur le levier après l’avoir entendue.
Tonalité 30  peur
SC RC

36
Q

alors le rat qui a peur est ___ à adopter un comportement __. (ex : ) On instaure un conditionnement de ___ , soit la___ qui est suivie d’une ___.

A

entrainé
constant
appuyer sur le levier x fos pour avoir nourriture

la peur
tonalité de 30 secondes
décharge électrique de 1 sec

37
Q

qu’est-ce que le rapport de suppression ?

A

Nb réponses au SC /nb réponses au SC + nb réponses AVANT SC

38
Q

V ou F : le rapport de supression varie entre 0 et 1

A

Faux c’est et 0.5

39
Q

décrire l’exemple de rapport de suppression

A

doc word

40
Q

Définir l’attirance interpersonnelle

A

Le modèle d’attirance par renforcement de l’affect: l’attirance pour une personne peut être sensiblement influencée par le degré auquel cette personne est associée à des événements qui déclenchent des émotions positives.

41
Q

en gros l’attirance interpersonnelle signifie qu’on peut être ___ par des stimulus qui sont ___ associées à des évènements __

A

attiré
indirectement
positivement

42
Q

le conditionnement excitateur vs inhibiteur

A

Conditionnement excitateur: un conditionnement dans lequel le SN est associé à la présentation d’un SI.
Conditionnement inhibiteur: un conditionnement dans lequel le SN est associé à l’absence ou à la suppression d’un SI.

43
Q

par exemple si on a un chien et son propriétaire lequel est associé àl l’inhibiteur ?

A

Alors que le chien est un SC excitateur de la peur, le propriétaire est un SC inhibiteur de celle-ci, et la peur du chien est supprimée en présence du propriétaire.

44
Q

si on a une tonalité et une lumière et une décharge électrique que se passe-t-il, qu’est-ce qui inhibe la peur de la décharge ?

A

Tonalité  décharge électrique
Tonalité + lumière  pas de décharge électrique
Tonalité = SC+
Lumière = SC-

45
Q

quelles sont les 4 configurations temporelles des stimullis ?

A

conditionnement différé
conditionnement de trace
conditionnement simultané
conditionnement rétroactif

46
Q

le conditionnement différé est plus efficace lorsque l’activation du ___ précède +/- immédiatement celle du ___. en résumé lorsqu’il y activation du SN il n’y a pas ___ du SI. Lorsqu’il y a activation du __ il y a ___ du SN.

A 
SN
SI
activation
désactivation
SN
47
Q

Quelles sont les 2 types de réponse du conditionnement différé concernant l’intervalle interstimuli ?

A

Réponse autonome: quelques secondes

Réponse squelettique: ½ seconde

48
Q

le conditionnement de trace comprend un ____ qui ___ le SN et ___ le SI.

A

intervalle de trace
désactive
active

49
Q

Si l’intervalle de trace est ___ , le conditionnement = beaucoup moins _____

A

+ long

susceptible de se produire

50
Q

Le conditionnement de trace est presque aussi efficace que le___ lorsque intervalle de trace (temps neutre entre SN et SI) est ___

A

conditionnement différé

court (quelques secondes)

51
Q

Décrire la représentation du conditionnement de trace

A

doc word

52
Q

le conditionnement simultané est un ___ conditionnement. le SN se produit ___ que SI et donc ce n’est pas un bon ___.

A

faible
en même temps
prédicteur

53
Q

le conditionnement rétroactif est une procédure de conditionnement considérée comme ___ car le ____ est avant le ____.

A

la moins efficace
SI
SN

54
Q

Décrire condtionnement rétroactif avec tonalité et décharge

A

doc word

55
Q

Si le SN est un sitmulus ___ qui est pertinent de la peur, alors le conditonnement rétroactif fonctionne car nous avons une _____.

A

biologique

disposition inné de craindre les serpents, on retient le serpent

56
Q

Voir extrait de pavlov

A

**

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