Cours 4 Aphasies et trouble de la communication Flashcards

1
Q

VOIR ARBRE DÉCISONELLE

A

Anomique, conduction, Wernicke, Broca mixte ou globale, transc. motrice, transc. sensorielle.

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Q

Qu’est-ce que le modèle d’architecture fonctionnelle du langage

A

Il se concentre sur la manière dont les différentes composantes du langage interagissent pour produire et comprendre la

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3
Q

Qu’est-ce qu’une aphasie

A

Troubles acquis du langage secondaire du à une lésion cérébrale ou trouble neurocognitif.

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4
Q

Qu’est-ce que le modèle connexionniste de Wernicke-Geschwind

A

Chaque module prend en charge différentes caractéristique du langage. Relié entre eux par une chaine de connexion précises.

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5
Q

Vrai ou faux. Selon Wernicke-Geschwind le langage repose sur des régions circonscrite.

A

Faux, le langage est complexe et ne peut reposer sur des régions circonscrites que seulement Broca et Wernicke.

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6
Q

Quel est l’utilité du système du traitement du langage en clinique

A

Évaluation et intervention théoriques appuyé, facilité d’identification des composantes déficitaires, fournit des pistes intéressantes pour la rééducation orthophonique.

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7
Q

Neuroanatomie du langage

A

Voir note de cours pour les identifier

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8
Q

Ou se situe le centre auditif du langage

A

Aire de Werncike

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9
Q

ou se situe le centre moteur du langage

A

Aire de Broca

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10
Q

Ou sont situé les fonction primaires auditives et visuelles

A

Zones spécialisé circonscrites

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11
Q

Ou sont situé les fonctions cognitives

A

Distribué sur des aires anatomiquement distinctes qui traitent l’informations parallèlement au lien de sérielle d’une aire du langage à l’autre

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12
Q

Dans quelle aire traite l’écoute des mots

A

Aire de Wernicke

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13
Q

Dans quelle aire se situe la vu des mots

A

Cortex visuel

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14
Q

Dans quelle aire se situe comment parler

A

cortex moteur et prémotrice

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15
Q

Dans quelle aire se situe la génération des mots

A

Région frontal (fonctionnement exécutif)

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16
Q

Quels sont les apports de la neuroimagerie

A

distribution plus large et étendu des aires cérébrales impliqués dans les fonctions langagière que la conception classique

17
Q

Ou se trouve le centre conceptuel

A

Dans la mémoire sémantique

18
Q

Est-ce que tout passe toujours par le centre conceptuel

A

Non, si l’on fit juste répété des mots que l’on connait déjà, il ne passe pas forcément par le centre conceptuel

19
Q

Qu’est ce que la latéralisation du langage gauche

A

99% des droitiers la lésions est dans l’hémisphère gauche

20
Q

Qu’est ce que latéralisation du langage droit

A

70% des gauchers la lésions est dans l’hémisphère droit.
30% dans cas c’est le contraire = latéralisation du langage gauche.

21
Q

Qu’est ce que la prosodies

A

Mélodie du langage, les personnes atteintes ne comprenne pas bien le ton ou les émotions du langage.

22
Q

De quoi est atteint la dyslexie de surface

A

La voie lexicale-sémantique

23
Q

Quels sont les types d’erreurs de la dyslexie phonologique

A

Lexicalisation et erreurs de conversions

24
Q

De quel type de déficit souffre les personnes avec une dyslexie profonde

A

La lecture de tous les types de mots

25
Qu'est ce que veut dire CLD
cérébrolésée droit
25
Quels sont les autres troubles cognitifs de le communication chez les CLD
Anosognosie, trouble attentionnles, trouble visuopercpetuels, trouble des fonctions exécutives.