cours 4 Flashcards
Qu’est-ce qu’un objectif?
! Désir (quelque chose que l’on souhaite obtenir)
• Balises à l’action
• Rôle essentiel à la résolution de problème
nommer des caractéristiques d’un objectif
- tend vers un résultat tangible
- prudent
- réaliste (aussi dans l’échéancier)
- durable
- flexible
- lié aux valeurs de la personne
VRAI OU FAUX: il faut absolument que l’aidé atteigne son objectif
FAUX, ce n’est pas grave si aidé n’atteint pas son objectif a 100%
pourquoi l’objectif doit-il etre clair et precis pr la personne aidée?
- Permet d’avancer; projection vers l’avenir (espoir)
- Canalise l’attention et les actions vers un but
- Mobilise l’énergie et les efforts
- Motive la personne à adopter des stratégies pour atteindre l’objectif.
- Encourage la personne à persévérer
pourquoi l’objectif doit-il etre clair et precis pr la personne aidante?
Clarifie la direction à - prendre (le fil conducteur)
- Permet d’accompagner l’aidée vers son but
- Proposer des stratégies d’intervention adéquate à la personne et à sa
problématique
Comment formuler un objectif?
- Partir du désir de la personne
- Évaluer si l’objectif est réaliste (selon le cadre, votre rôle,
etc.)
• Représente-t-il un ?
• Mobilise-t-il toutes (ou en grande partie) les ressources disponibles de la
personne?
• La motivation est-elle au rv?
en quoi une échelle de 1 à 10 est-elle utile pr l’atteinte d’un objectif?
- être utilisé à la première rencontre en lien avec l’objectif que la personne souhaite atteindre
- pour quantifier un degré émotif
- Peut être utilisé pour quantifier l’atteinte de l’objectif à la
4ème rencontre