Cours 4 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’assimilation ?

A

porter + attention aux ressemblances avec gens notre groupe

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Q

Qu’est-ce que la différenciation ?

A

porte + attention aux différences gens autres groupes

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Q

Qu’arrive-t-il avec une combinaison de l’assimilation et la différenciation ?

A

oublie de voir les points communs

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4
Q

Quels sont les niveaux de l’auto-catégorisation ?

A

niveau supra ordonné

niveau intermédiaire

  • identité sociale
  • comparaison intergroupe (groupe vs groupe)

niveau subordonné

  • comparaison interpersonnelle (entre lui et autre pers)
  • comparaison intragroupe (moi vs pers du groupe)
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5
Q

Quels sont deux grands processus de l’auto-catégorisation ?

A

dépersonnalisation + unicité

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6
Q

Décrire la dépersonnalisation

A
  • identité SOCIALE
  • niveau intermédiaire
  • comparaison intergroupe
  • exemplaire
  • :) tous jaunes
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7
Q

Décrire l’unicité

A
  • identité PERSONNELLE
  • niveau subordonné
  • comparaison intragroupe
  • unique
  • :) jaune vs bleus
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8
Q

Quel est l’avantage de la catégorisation croisée + multiple

A

diminue risques d’intolérances sociales

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9
Q

Quels sont les deux types de comparaison sociale ?

A

ascendante et descendante

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10
Q

Quel est l’avantage et désavantage de la comparaison ASCENDANTE ?

A

avantage
- autres = modèle

désavantage
- dévalorisation de soi

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11
Q

Quel est l’avantage et désavantage de la comparaison DESCENDANTE ?

A

avantage
- hausse estime soi

désavantage

  • source démotivation
  • amène à ne plus montrer efforts
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12
Q

Quel est l’idéal de la comparaison sociale ?

A

se comparer à un groupe PERTINENT (de notre niveau)

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13
Q

Quelle est la première proposition de la théorie des processus de comparaison sociale ?

A

besoin de savoir si on est bon et si opinion/pensées ont du sens

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14
Q

Comment évalue-t-on nos opinions/aptitudes ?

A

par des moyens objectifs (critères) + en comparaison avec celles des autres (point comparaison)

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15
Q

Que peut-on faire quand il y a trop de divergence intragroupe ?

A

1) convaincre autres penser comme nous pour qu’ils nous ressemblent +
2) se conformer aux autres
3) mettre accent ressemblances + que différences
4) quitter ou changer groupe

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16
Q

Trop de divergence intragroupe ->

A

pression uniformité

17
Q

Les pressions à l’uniformité dans un groupe dépendent de

A

l’importance groupe pour individu + pertinence opinion/aptitude pour groupe

18
Q

Décrire le processus de la CONFORMITÉ SUPÉRIEURE DE SOI

A
  • se valorise face aux autres
  • conflit entre désir plaire + volonté préserver identité personnelle
  • s’affirme comme étant en + grande conformité aux normes sociales que les autres
19
Q

Qu’est-ce que l’attribution ?

A

jugement (inférence) sur événement

20
Q

Quelles sont les types d’attribution ?

A

auto-attribution + hétéro-attribution

21
Q

Décrire la différence entre l’acteur et observateur dans le processus d’attribution

A

acteur juge contexte AVANT soi-même

22
Q

Quelles sont les 3 dimensions causales de l’attribution ?

A

lieu causalité (locus) + contrôle + stabilité

23
Q

Qu’est-ce que le BIAIS DE COMPLAISANCE

A

tendance attribuer succès aux facteurs internes et échecs aux facteurs externes

24
Q

Qu’est-ce que l’ERREUR D’ATTRIBUTION FONDAMENTALE ?

A

tendance EXAGÉRER importance facteurs internes et sous-estimer influence facteurs externes quand explique comportement autre personne

25
Q

Est-ce qu’une erreur d’attribution fondamentale peut affecter la personne critiquée ?

A

OUI seulement si l’autre personne nous fait le commentaire

26
Q

Comment nomme-t-on la tendance à porter le blâme à la victime ?

A

biais de responsabilité INJUSTIFIÉE

27
Q

Croyance selon laquelle chacun est responsable de ce qu’il lui arrive

A

croyance en un monde juste

28
Q

Qu’est-ce que l’AUTODÉPRÉCIATION ?

A

personne se juge elle-même négativement

29
Q

Qu’est-ce que la RÉSIGNATION ACQUISE ?

A

impuissance acquise

30
Q

Qu’est-ce que l’ERREUR D’ATTRIBUTION ULTIME ?

A

BON comportement attribué facteur interne pour endogroupe et facteur externe pour exogroupe